高中寫作基礎：議論文寫作的結構模式
導語：議論文是以議論和說理為主的文章,其主要表達方式是議論。論點、論據、論證是議論文的三要素。下面是小編為您收集整理的寫作基礎，希望對您有所幫助。
一、論證的基本結構層次
總論：提出問題(是什么)→本論：分析問題(為什么)→結論：解決問題(怎么辦)
二、議論文常用的幾種結構方式
1.總分式：包括“總──分”式、“分──總”式、“總──分──總”式。
2.對照(比)式：即把一種事物(意思和觀點)同另一種事物對比，以突出一種事物(意思和觀點)的正確性，多用正反對照。
3.遞(層)進式：即幾個論據之間的關系是層層深入、步步推進的。
4.并列式：也稱平行式結構，既幾個論據之間的關系是平等的并列排列的 。
三、寫作的具體結構模式
<1>總分式
先提出自己對某一問題的看法，即論點，然后加以分析、論證，最后得出結論。這種結構形式是按照提出問題、分析問題(如原因、危害等)、解決問題的順序來展開論述的。
例子：說“思”：
1.學會動腦筋是一個很重要的問題(提出問題);
2.搞好學習、工作、科研等都需要多動腦筋(分析問題);
3.要養成多動腦筋的習慣(解決問題)。
例文：傾聽生活的答案(話題：答案是豐富多彩的)
當你失意時，你是否會抱怨命運的不公嗎?
當你遇到挫折時，你是否會感慨人生之艱難，停滯不前嗎?
朋友，你不必這樣，換一個角度對待生活，你會發現生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍，只要你坦然面對，它們一樣會點綴著你精彩的人生。朋友，請你不妨聽一聽生活給我們的答案。
當你在黃昏時分，去湖邊走一走，你會發現垂釣者滿面笑容，背著釣桿，手提交空的魚桶。也許你會諒訝，他們的笑容為何如此燦爛，噢，請你不要驚訝，他們會告訴你，他們是在享受生活，垂釣者之心不在魚而在漁，在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。朋友，當你看著夕陽西下，映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時，當你望著垂釣者那遠去的背影時，你是否還會抱怨生活的不公呢?
“生活是美好的，你要學會發現!”這是垂釣者給我們的生活答案。
朋友，當你在清晨時分，走出戶外，呼吸那不帶任何雜質的空氣，你是否會感覺新的一天是如此美好呢?遠處一位環衛女工在掃地，你是否會鄙夷她呢?不，請你不要鄙夷，她是在奉獻生活，當她看到整潔的大道時，她會會心一笑，她同時也感受到了生活對她的回報。朋友，試著將自己從狹小的空間掙脫出來，用自己的身心去感知每一處細小的偉大，你會發現，當你為生活付出了，你會喜悅無比，這種喜銳，是世界上任何東西都無法比擬的。
“生活是美好的，你要學會奉獻!”這是環衛女工給我們的生活答案。
朋友，生活的答案是如此豐富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一種態度對待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風景;甘苦酸甜，同樣是一般滋味。請你記住，生活就如撒鹽于燭，進發出七色的火光。
生活的答案是如此豐富多彩，朋友，希望你能在生活中撐起自己的一片天空。
<2>并列式
注意：
1.中心論點一般放在第一段的末尾，如果句子比較長，還可以單獨放一段(第二段);分論點一般放在每一段的開頭。
2.分論點的語言要精練，一般控制在15字內。
3.一篇議論文至少要有兩個分論點，最好有三到四個。
4.分論點句子的結構要一致，使中間幾段構成排比或準排比段。
5.分論點的表述要盡量緊扣話題(標題)的關鍵字眼，以保證每一段都扣題。
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