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    小學的小學四年級作文500字

    時間:2021-01-16 18:12:50 四年級作文

    小學的小學四年級作文500字9篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學的小學四年級作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學的小學四年級作文500字9篇

    小學的小學四年級作文500字 篇1

      星期六上午,我和爸爸媽媽到植物園觀賞櫻花。這天,天氣很好,萬里無云,讓人感到十分愜意。

      進了大門往里走,陽光漸漸地變少了,公路盤曲而上,大約一公里就來到了櫻花園。

      櫻花園里有很多櫻花樹。櫻花樹的樹干很高,足足有一輛雙層巴士那么高!它的樹干倒是很細,像纖細的腰呢!樹干呈棕色,有的還夾雜著一點青綠色。我用手摸了摸它的樹皮,感覺很粗糙,仿佛是老人深深的皺紋!櫻花樹的葉子兩邊有小小的齒輪,有點兒割手,鋒利得跟針著不多。葉子呈淡綠色,很薄,像一個錐子,櫻花有的是粉紅的,有的是淡紅的,還有的是粉中帶綠的!它的花瓣是向外張升的,有的櫻花欣然怒放,向那些觀賞她的人揮手示意;有的剛開,像一個沉穩的姑娘;還有的是花骨朵,像一個害羞的女孩!很多櫻花都有兩到三根雌蕊和五六根雄蕊,大部分花蕊都是淡黃的,我聞了聞這些櫻花,感到一股濃濃的香味兒撲鼻而來,十分誘人!

      湖邊的櫻花更是迷人!我遠遠望去,一大片櫻花樹映入眼簾,微風吹過,從樹上飄飛著一片片的白色花瓣,就好像一個個小精靈穿梭林間,讓我們置身于一個銀白世界。看著這飛落的花瓣,我不禁想問:為什么它會一片片地飛下來呢?也許是因為它不舍得吧!所以才一片一片地飛下來。走在這樣的湖邊上,仿佛走進了一幅美麗的畫卷。真迷人啊!!!

      看著看著,我好像也變成了一朵櫻花。小蜜蜂飛來,跟我說著采蜜的快樂;小狗路過,也向我訴說遇到的好事;蝴蝶飛過來,向我展示那美麗的舞姿。一陣風吹來,我便和同伴們跳著歡快的迪斯科。

      過了一會兒,我才發現我不是櫻花,是來賞櫻花的呀!

    小學的小學四年級作文500字 篇2

      誠信,自古以來就是中國乃至整個人類所公認的一種美德。說到誠信,也許每個人都會說,誠信很容易,但是真正在關鍵關頭,又有幾個人能保持誠信呢?雖然“誠信”二字只是很簡單,但要做到就要我們用心去實現了。

      “惟誠可以破天下之偽,惟實可以破天下之虛。”有時後,很多人都會講求誠信,但是到了切身的利益時,他們常常會把自己擁有的誠信拋到九霄云外,用虛偽來包裝自己。這時他們猶如一份無價值的禮物,虛偽是禮物裝飾的包裝紙,而里面的并不是什么有價值、有意義的禮物,這只是一張白紙,一張撕破了臉的白紙。

      我們常說“精誠所致,金石為開”這時講誠信的巨大作用,曾經有一家公司請人才,眼見這時一家有規模,利益好,工資高的公司,每個人都希望到這一家公司工作。于是,在聘請的那一天,來見工的人很多,但是每一個人不是講自己曾在什么大公司工作過,就是說自己學歷高,工作負責,等到他們一離開,有的不小心碰到人也不說一聲對不起,有的把垃圾就扔下來,有的大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質,有教養的人嗎?這一切老板都見了,對于這些不講誠信的人,老板毫無保留地把他們的名字劃掉了。但就在這時,一個身穿樸素,中等身材的小伙子走進了辦公室。他含蓄的告訴老板,他學歷不算高,但他可以認真地工作,雖然有些工作他會做不來,但他一定會努力做好的。多么坦白的一番話啊,老板被他的誠信所感動了,一口答應了這個小伙子聘請他。這就誠信的回報。

    小學的小學四年級作文500字 篇3

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴——”悅耳的放學鈴聲響了。學生們像潮水一樣蜂擁出學校大門,歡聲笑語回家去了。

      小明和小紅隨著人流走出學校,他們一起回家。走在小河邊的小路上,小紅和小明聊得很開心,時而傳出銀鈴般的笑聲。小河靜悄悄的,泛著粼粼微波;草坪綠油油的,大樹上開著潔白的玉蘭花;果子紅彤彤的,掛在灌木叢中。蔚藍的天空上飄著朵朵“棉花糖”,還 有一兩只麻雀的打鬧聲在那兒回響。然而,一股惡臭打破了這美好的時光。

      “什么東西這么臭!”小明皺起了眉頭。“是啊,臭死人了。”小紅也不高興地點點頭,并用手指指向一個外面都是垃圾的.垃圾桶,“喏,這熏天臭氣是那堆垃圾散發出來的!”他們走過去,臭味更濃了。那是一個骯臟的垃圾桶,周圍是宛如小山般的垃圾。

      小紅彎下腰,撿起餐巾紙、香蕉皮、易拉罐......將它們扔進垃圾桶。外面的垃圾漸漸變少了,可是還 有不少。小紅回過來對小明說道:“小明,快來幫幫我!”

      突然,在小明的腦袋冒出了一個金點子,他對小紅說:“小紅,那些垃圾你負責清理,我要做一件事。”說完,小明裝出一副很神秘地樣子,打開書包,拿出一支粗黑筆和一張白紙,認真地寫著什么。小紅很不解,但她還 是繼續撿著垃圾,再將它們扔進垃圾桶里。

      當最后一張廢紙被丟進垃圾桶里時,小明也做好了他那神秘的東西,并將它貼在了垃圾桶上:文明——只差一步。小明和小紅站在垃圾桶旁欣賞著他們的杰作:一個干凈、整潔的垃圾桶和上面貼著的宣傳字。“小明,你太厲害了!”小紅為小明豎起大拇指,“你真棒!”

    小學的小學四年級作文500字 篇4

      橋,像一條小船,把人們從河這邊送到河那邊;橋,似一條水上的路,讓人們在水面上隨意行走;橋,更如一首悠悠的歌,喚醒我童年的記憶。

      我的老家在雅安的天全縣,這里山清水秀,景美如畫。仙境般的龍灣湖上,有一座遠近馳名的橋——龍灣橋。

      龍灣橋十分威武,它由許多堅固的木板鋪成。如果從天上往下看,保證會讓你大吃一驚,因為它的形狀極像一條正在戲水的巨龍!龍頭上有一個精巧的亭子,亭子的頂上雕刻著許多姿態各異的龍和鳳凰,甚至連柱子上也盤繞著一條條栩栩如生的龍。如果遇到下雨天,人們就可以到里面避雨。龍尾是由一些灰白色的石塊砌成,十分美麗。

      橋下是一眼望不到邊的龍灣湖。湖里有一些水草,特別特別綠!尤其在陽光燦爛的日子,整個湖面猶如一塊巨的翡翠鑲嵌在山間,美麗極了!湖里的石頭五顏六色,一塊石頭就似一顆鉆石,將龍灣湖打扮得絢麗多彩。漂亮的湖面襯托著威風凜凜的橋體,別有一番韻味。

      龍灣橋每天都在為人們默默無聞地付出。不管是天寒地凍,還是烈日炎炎,它都履行著自己的職責。清晨,天剛蒙蒙亮,晨練的人們就來到這里,在它身上散步、舞劍、跳廣場舞……中午,火辣辣的太陽炙烤著大地,龍灣橋毫不退縮,陪伴著坐在亭子里貪戀美景的人們;晚上,北風呼呼地刮著,龍灣橋像一名堅強的戰士,昂首挺胸地跨在龍灣湖上……

      每年暑假,我一回到老家,就會迫不及待地來到龍灣橋,見到它就像見到了一位老朋友,見到它就會情不自禁地想起:爺爺牽著我的小手在橋上一邊走一邊教我背李白的詩,媽媽背著我欣賞美麗的朝霞,好朋友紅紅和我在橋上追逐嬉戲……

      我愛你,家鄉的龍灣橋!你給我們帶來方便的同時,更給我們帶來了無限的樂趣!

    小學的小學四年級作文500字 篇5

      前幾天,孫老師給我們布置了一個任務,通過查閱資料、網絡搜索等方法收集關于大自然的知識,制作一張小報。爾后在班里進行展示匯報,這是項活動給我們提供的一個展示自我的平臺,也是給我們一個相互學習和實現成果共享的好機會。我高興極了,到家后就動員爸爸、媽媽一起就查資料,認認真真地制作了一張感覺比較滿意小報。

      匯報的時間終于到了,每名同學都拿出了最好的作品,也進行了全面的匯報,孫老師對每個作品一一做了認真的講評。從大家的作品中,使我深刻地認識到大自然的奧秘,學習了很多的知識。其中,仿生學專題給我留下了非常深刻的印象。仿生學是模仿生物的特點或它們身體形態優點發明或改造的一種機器,從而為人類造福的一門科學。有這樣幾個仿生學的例子非常有趣:龍蝦氣味探測儀,貝外科手術的縫合,蒼耳尼龍搭扣(魔術貼)等,我最感興趣的是水母耳風暴探測儀,海上風暴來臨前,海浪與空氣摩擦產生的八至十三赫茲的次聲波,人的耳朵無法聽到,而水母特殊的聽覺系統可以聽到。科學家通過研究,仿照水母的聽覺系統,發明了水母耳風暴預測儀,把預測儀安裝在艦船上,接受到風暴的次聲波,可令旋轉360度喇叭自行停止旋轉,所指方向就是風暴前進的方向,指示器上的讀數即可知風暴的強度。由此可見,仿生學是人類從自然界尋求靈感的技術革新。

      神秘的大自然包羅萬象,它暗藏著神秘技術使我們受益匪淺。科學家仿照生物自身先進的生理技術創造出先進的仿生技術裝備,不斷運用服務于生活中,為我們人類造福。

    小學的小學四年級作文500字 篇6

      據說,在很久很久以前,天空與地面時一對一見面就要大干一場的冤家。天空中有三個大將:太陽、月亮和星星。而地面上也有三個大將:泥土、沙子和石頭。憑什么他們可以管理天空/地面,所以才會大打起來。

      終于,他們的爭斗讓人們叫苦連天。一個人幫他們出了一個主意:天空和地面進行一次斗智斗勇的比賽,每次比賽派一位大將上場,共三回合。于是,他們各自回去做好準備,五天后比賽。

      五天時間眨眼就到了,他們各自都報了順序。主持人宣布:第一場比賽是太陽VS泥土,項目是:走獨木橋。太陽自告奮勇地說:“我先走。”太陽一站上去,木橋立刻著了火,再加上太陽是圓的,一下子就掉下去了。再說泥土有粘性,粘得牢牢的,不緊不慢地過去了。

      第二場比賽是月亮VS沙子,項目是:渡過狂風。在這一局中,沙子太輕了,一邊走一邊后退,一直沒到終點。后來,他不得不放棄比賽。而月亮在晚上出現,晚上風比較大,所以風對月亮不太有用。最后,沙子被吹得筋疲力盡,月亮則輕松贏了。

      最后一局是星星VS石頭,項目是:對對碰。石頭硬,沖擊力大,但是星星速度快,躲開了。最后,石頭和星星都沒有什么力了,只好放手一搏,拼了!兩人一相撞,都暈了,這一局平局。大家終于明白了,一定要團結,才可以取長補短。于是,大家結成了好伙伴。

      一次,他們上山探險。他們遇到了一條很深很寬的河流,過不去。這是,只見泥土一聲令下,他的手下只用了幾分鐘就搭了一座土橋,讓他們過去了。到了晚上,沙子在星星的照亮下找到了食物,石頭搭了窩,太陽燒起了柴火,泥土建了一道防護墻,月亮守夜,大家分工合作。后來他們探險完后又幫鳥媽媽保護了小鳥,還給小鳥做了一個窩,用沙子、石頭和泥土做了一個暖暖的窩,鳥媽媽十分感激地向他們道謝,并且送了他們下山。

      現在,他們在一起創造了這個世界。

    小學的小學四年級作文500字 篇7

      我童年有很多樂趣,比如:去郊游、去爬山……,但是讓我難忘的是我和爸爸、弟弟去捉魚和我家的笨蛋節這兩件事情,它們成為了我童年的樂趣。

      我和爸爸和弟弟捉魚的日子是在星期天。就在這天上午我們來到河邊穿上衣服,下去捉魚。爸爸捉了一條大的,弟弟捉了一條小魚,我卻怎么也捉不到,這可把我急壞了,我生氣地說:“小魚我一定要捉到你!”我著急的亂抓。我不但沒有捉到魚還弄了自己一身泥巴。爸爸見了我這么著急,他說:“我們不能這么著急,應該靜下心來慢慢地捉呀!”我聽了爸爸的指導,又重新開始捉魚。我有模有樣的,終于捉到了一條魚,過去了一個上午,我們提著自己的籃子回家了。媽媽見我的籃子里只有一條魚哈哈大笑,我的臉一下子就紅了像一個熟透了的蘋果。

      就在每年的這一天我爸爸大概都會帶我來這兒捉魚。

      新的一天開始了,今天是星期天,今天就是我家的笨蛋節。笨蛋節有一個好玩的游戲,那就是看誰是笨蛋。游戲規則是,誰被騙的次數多,誰就會得到笨蛋的外號。

      笨蛋節開始了,我正在房間里看書,弟弟在床上跳來跳去,弟弟對我們說:“鷗鷗、豪仔來看我買了變形金鋼快來玩呀!”弟弟一聽,趕緊往那跑。我心想:“現在我們在玩看誰是笨蛋的游戲很容易會被騙的”。這時我想叫住弟弟,可是弟弟已經到了電視機那兒了。不一會兒弟弟回來了說:“姐姐我被騙了快幫幫我呀”。“好,我有辦法了”我說。我喊爸爸:“爸爸,快來呀,我身上有只臭蟲!”爸爸只顧著跑沒有看腳下,被我的陷阱絆倒了跌了個狗啃泥,就在這時,媽媽又對我們說:“快來吃西瓜呀!”一聽吃西瓜,我們往廚房跑。原來在切冬瓜的媽媽笑了笑說:“我可真厲害,一下子騙到了三個人。”經過統計我被騙得最多,我成了這年的“笨蛋”。

      這就是我的童年的樂趣。

    小學的小學四年級作文500字 篇8

      柴橋有一家水果店,因為那兒的水果既好吃又新鮮,所以,媽媽是這家店的常客。

      有一次,媽媽給我買來幾個我最喜歡吃的山竹。媽媽剛進家門,我就奪過她手中的山竹,用刀切開。咦,這怎么回事呢?原來一瓣瓣白色的果肉竟然泛黃了。 媽媽一看,立刻皺起了眉頭,懊惱地說:“虧我還在她店里買了這么多次水果吃呢!這么貴的山竹,還給我挑了個爛的!”我想:應該有好的吧。便一個個切開,沒 想到個個都是爛的!媽媽越看越生氣,我也氣極了,一邊想著沒有水果吃了,一邊上了樓。我聽見媽媽在樓下果斷地說:“明天我找老板娘去,如果不讓我們換新鮮 的水果,以后就不去買了。”

      第二天放學后,我們一家三口一起去換山竹。剛踏進店門,老板娘就笑瞇瞇地招呼我們:“喲,一家子買什么水果呀?”我厭惡地瞥了她一眼:哼,真會裝, 等一下你就啞口無言了。媽媽提起帶來的被切開的山竹,開門見山地說:“老板娘,這是我從你們家買去的山竹。”老板娘呆呆地盯著山竹,滿臉的尷尬。我用得意 的眼光看著老板娘,心想:這次看你怎么說!只見老板娘接二連三地鞠躬,不停地說“對不起,對不起。”她讓我們重新挑一種水果,還多給我們優惠了5元,算精 神損失費。

      我和爸爸、媽媽上了車。爸爸和媽媽在車上不停地表揚老板娘。媽媽嘖嘖稱贊道:“老板娘真是個講道德的人。”爸爸也應道:“是啊,做生意就是要誠信,要不然,就沒有回頭客了。”

      聽著爸爸和媽媽表揚老板娘的話,不禁讓我想起了《萬年牢》中父親的話:“公平買賣走正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年 牢。” 水果店的老板娘只是因為給我們換水果,贏得了我們的信任。我想,人生也是這樣,只要做一個有道德的人,就能換取別人的信任,讓自己的生活更加充實、精彩!

    小學的小學四年級作文500字 篇9

      過年最不可少的就是放鞭炮。放鞭炮也是我的愛好之一,最讓我苦惱的是,媽媽老是不讓我放,她說吵死了。可是我覺得放鞭炮才有過年的氣氛,所以盡管老媽反對,我還是照放不誤!

      鞭炮原來叫爆竹,只要把竹子點著,竹子就會發出巨大的聲響。據說設計燃放鞭炮是為了趕走一種叫“年”的怪獸的。

      我有各種各樣的花樣玩鞭炮。最簡單的一種,我把鞭炮插在泥土里,用打火機點著鞭炮的點火口,再用最快的速度把石頭蓋在上面。過了一會兒,點火口的燃料燒完了,石頭底下彌漫出白煙,瞬間鞭炮 “嘣”的一聲爆炸了,拿開石頭一看,鞭炮把泥土炸了一個大坑。我想鞭炮的威力真大啊!還有一種玩法,我把五個鞭炮擺成花字形,再取三個鞭炮,用手指頭搓這三個鞭炮,擠出火藥,把火藥倒在花 字形中間。然后再取一個鞭炮折斷,放在火藥上,最后把折斷的鞭炮點燃,斷口處就噴出火花,火花噴出就將火藥點著,火藥引燃所有鞭炮,鞭炮就在空中亂蹦亂跳,發出噼里啪啦的聲響,像許多淘氣 的娃娃在玩跳跳床,真好玩。

      還有一種更好玩的方法就是放“魚雷”。放魚雷也叫放水雷。我先把鞭炮點著,再快速把它吹滅,扔進水里。如果鞭炮慢慢地沉下去,水底就會閃現紅色的火花,像紅球一樣,同時會發出“咚”沉悶的 聲音,水底的臟東西就被炸上來,像水底煙霧彈一樣;如果鞭炮漂浮在水面上,過一會兒,它就會發出“啪”的聲響,同時水花四射。用這種方法玩,有時還可以炸到魚。

      放鞭炮真有意思,有無窮無盡的玩法等我們去嘗試!但是我放的都是安全炮,同學們放鞭炮要注意安全哦!

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