小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇1
今天放學(xué)，我在小區(qū)內(nèi)看見一些小孩子正在使勁地?fù)u晃一棵剛剛發(fā)出嫩芽的小樹。心想：我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)小樹，保護(hù)我們的環(huán)境。我應(yīng)該怎樣阻止他們呢？突然，我想出了一個(gè)好主意：我可以做一些標(biāo)語牌子，掛在這些樹上，提醒人們注意愛護(hù)小樹，保護(hù)環(huán)境。
我找來了媽媽幫忙，媽媽讓我把所需要的工具材料準(zhǔn)備好，于是我們就找來了水彩筆、剪刀、白紙和紙箱紙、膠水、鉛筆、橡皮還有毛線。媽媽把這些東西都整理在一起，準(zhǔn)備工作一切就緒。
我和媽媽找了兩個(gè)小凳子，趴在我家的茶幾上開始制作：媽媽先在白紙上大大的寫下了“保護(hù)樹木人人有責(zé)”幾個(gè)大字，我寫什么呢？我歪著頭想了半天也沒想出來，媽媽就讓我上網(wǎng)查，我就在網(wǎng)上挑選了幾條保護(hù)樹木的標(biāo)語。我先選了：“綠色——生命之源”我也學(xué)著媽媽的樣子大大的寫下了這幾個(gè)字，可是就是老寫不好，我用橡皮擦了又擦，好不容易才寫好了，一看媽媽連畫都畫好了。我趕緊用彩色筆把這幾個(gè)字涂上各種各樣的顏色。然后，在旁邊空白的地方畫上藍(lán)天、白云、小鳥、嫩綠的小草，小樹。畫好后，我又學(xué)著媽媽的樣子比著白紙的`大小把紙箱紙剪好，用膠水把白紙粘在紙箱紙上，再用釘子在中間扎兩個(gè)孔，把毛線穿進(jìn)去，就做好了。
我和媽媽都做了兩個(gè)，我做了一個(gè)長方形的，一個(gè)圓形的，媽媽做了一個(gè)長方形的，做了一個(gè)心形的。我又寫了一個(gè)“愛我”的標(biāo)語，媽媽又寫了一個(gè)“小區(qū)是我家護(hù)綠靠大家”，看著我們做的漂亮的標(biāo)語牌，我心里美滋滋的。
我拿著做好的標(biāo)語牌和媽媽來到外面，外面還刮著大風(fēng)，把我的帽子都刮起來了。我把圓形標(biāo)語牌掛在一棵剛發(fā)芽的小樹上，我希望人們能保護(hù)它；我把長方形的標(biāo)語牌掛在一個(gè)較高的樹上，我希望人們不再攀爬他；我把心形的標(biāo)語牌掛在一棵長滿花骨朵的小樹上，希望人們都能為小樹著想。
今天我好高興，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事情，我想對所有的人說：“保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我們每一個(gè)人做起，從我們每一個(gè)人身邊的每一件小事做起。”作文
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇2
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個(gè)同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個(gè)美麗、舒適的地方。
隨著社會物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時(shí)間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的'心情。
還有一些學(xué)前班的小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側(cè)所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時(shí)候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護(hù)校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險(xiǎn)了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴(yán)重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時(shí)不時(shí)還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想而知，學(xué)校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護(hù)它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時(shí)候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學(xué)校里，碰到同學(xué)隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學(xué)們伸出雙手，讓我們一起保護(hù)校園，讓那些對同學(xué)不好、對同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇3
20年后，我已經(jīng)是參加工作的大人了，有一天，我在工作的時(shí)候，突然，一股令人惡心的臭味兒從不遠(yuǎn)處的“廢物收購站”中傳來。
我堅(jiān)持了一會兒，但最終還是承受不了那臭味兒的打擊。我想探個(gè)究竟，便來到“廢物收購站”一旁。我一看，這里的環(huán)境使我目瞪口呆。“天！”我大叫。這里的環(huán)境實(shí)在比我想象的還要糟糕：垃圾罐，飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹枝上，草地里到處都可以看見它的蹤影。看到這幅情景，我既為環(huán)境的污染而吃驚，又為那些隨意扔垃圾的人而失望。
海洋世界里也同樣遭受到了人類的破壞，深藍(lán)的海水剎那間變成了發(fā)昏發(fā)暗的污水。海里的小魚、小蝦也都悄然無聲的消失了。一陣陣痛苦的.叫聲從遠(yuǎn)處的“魚類宰殺廠”里涌出。我極目遠(yuǎn)眺，看見幾個(gè)年輕的小伙子手持利劍，還有幾個(gè)力氣很大的人拿著堅(jiān)韌無比的大刀。向一頭重十八萬公斤的藍(lán)鯨竭力殺去。藍(lán)鯨拼命地掙扎，想擺脫人類的魔爪。盡管它再怎么擺動龐大的身軀，也難以逃脫魔爪。一剎那間，藍(lán)鯨頭破血流，慢慢地倒在了血泊之中，它永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。
不光藍(lán)鯨受到了人類的捕殺。可惡的人類為了自己那一張張貪婪的臭嘴，殺死可愛的小動物，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無知的人類為了解飽自己的肚皮，他們不知?dú)⑺懒硕嗌傩游铩，F(xiàn)在，他們還沉迷于采取各種手段，為了個(gè)人利益，去殺害身邊的小動物，破壞生態(tài)環(huán)境的思想中。可他們是否知道，現(xiàn)在藏羚羊、藍(lán)鯨、金錢豹，獅子，老虎等一些動物都已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。
人類啊人類，趕快醒悟過來吧！讓我們再也不要再捕殺動物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個(gè)愛的人類家園，讓人人都來保護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，很高興能站在這里，我講話的主題是：保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，愛護(hù)地球從我做好。為什么要這么說呢？為此我們四（一）班組分成幾個(gè)小組到新湖公園、小東江進(jìn)行了實(shí)地考察，親身驗(yàn)證了，環(huán)境是變好了？又抑或是變得越來越差了呢？我得的答案如下：
首先，當(dāng)我們走進(jìn)這無比熟悉的新湖公園時(shí)，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹木和綠油油的草地，為我?guī)斫z絲驚喜，與我記憶中的新湖公園倒也差別不大。沿著熟悉的小道繼續(xù)前行，走過湖畔走廊，站在湖中央的涼亭上，放眼望去，湖水是墨綠墨綠的，甚至于泛著微微的黑光，我不由拿起手機(jī)“卡嚓、卡嚓”地把這一切永遠(yuǎn)地記錄下來。偶爾吹來一陣涼風(fēng)，掠動著平靜的湖面，竟有些微微發(fā)臭的味道撲面而來，我想這大概是不愛護(hù)環(huán)境，生活污水亂排所帶來的`嚴(yán)重后果吧！
其次，在新湖公園游玩的小朋友們，有相當(dāng)一部分，無論是家長，抑或是歡蹦亂跳的小朋友都在肆意賤踏著這芳草綠地，留下了許許多多、深深淺淺的腳印和隨意丟棄的食品垃圾，更有甚者還帶著小狗在四處溜跶，留下了許多發(fā)臭的小狗糞便，讓人不忍直視，大都掩鼻繞道而過。
以上就是我在新湖公園的所見所聞，既為新湖公園感到悲哀，也為人們這肆意破壞環(huán)境、不愛護(hù)生存環(huán)境的行為感到痛心，不難想象照這速度任由惡化下去，若干年后新湖公園跟垃圾堆又有何分別呢？
為此，我陷入了深思中，近年來，隨著工廠的大類擴(kuò)建、一幢幢高樓撥地而起、都市繁榮的背后，所產(chǎn)生的工廠廢氣污染、生活垃圾污染、汽車尾氣污染，及大量的亂伐林木，森林植被的減少，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化、水土流失、二氧化碳污染、沙塵暴、硫酸雨、洪水肆虐、山體滑坡、全球氣候變暖……令人觸目驚心！
驚人的現(xiàn)狀，令人毛骨悚然！曾記起偉大的文學(xué)家雨果說過這樣的一句話：“大自然既是慈良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”我們只有從我做起、從日常生活小事做起，保護(hù)大自然，愛護(hù)地球母親，共同營造美麗和詣生存環(huán)境而不懈努力吧！
謝謝大家！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇5
千萬人都生活在一個(gè)藍(lán)色的、美麗的星球上——地球。
幾十億年以前，閃閃爍爍的星星在深夜里眨巴著大大的眼睛，繁茂的大樹生機(jī)勃勃，小鳥站在樹上歡快地歌唱著，花兒在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。天空是那么藍(lán)，小溪、河流是那么清澈，小草是那么翠綠，大海是那么湛藍(lán)……
幾億年后，地球上出現(xiàn)了一種十分殘忍的動物——人類。人類不停地砍伐樹木，不停地吃啊吃，不停地……
幾十億年后的今天，科技發(fā)達(dá)了。一幢幢聳立的樓房、一艘艘在大海上航行的船、一架架從地面騰飛的飛機(jī)、火箭……這些就是科技發(fā)達(dá)的證據(jù)。
可是，我們從來沒有想過我們生活的星球——地球。
我們知道我們賴以生存的地球正在默默地哀嘆、哭泣嗎？你們知道我們的“母親河”黃河的含沙量越來越高嗎？你們知道地球即將毀滅，我們賴以生存了幾十億年的的地球即將毀滅了嗎？回答只有一個(gè)：不知道。
讓我來告訴你吧。
黃河在一萬年前含沙量不是很高，可現(xiàn)在的含沙量越來越高，水越來越渾濁，沙子越來越多。黃河可能會在我們這一代或下一代中華兒女手上徹底地毀滅。現(xiàn)在有科學(xué)家在討論如何讓黃河的水變得不像現(xiàn)在這樣渾濁，含沙量也不高。可這不能只靠幾十個(gè)人的`努力，這需要我們十四億中華兒女一同努力，讓黃河永遠(yuǎn)不毀滅！
不僅僅是黃河，很多植物也遭到了污染。原本生機(jī)勃勃、繁茂的樹木，現(xiàn)在被鋸子攔腰截?cái)啵〔莺突▋涸诨覊m的籠罩下顯得十分憔悴，原本清澈的小溪，現(xiàn)在變得又黑又臭，天空變得灰蒙蒙的，小河上漂著白色的泡沫，船在大海上留下了灰色的、黑色的印記。
因?yàn)檫@樣，PM2.5正在不斷地增加再增加，我們的“母親河”的水變得十分渾濁，從工廠、房子的煙囪里不停地冒出黑乎乎的煙。樹木一棵一棵地倒下，被鋸子砍了的樹木變成了人們?yōu)E用的餐巾紙、白紙，變成了小木屋。人們路過河邊，隨手就將垃圾扔進(jìn)小河里……
我想對所有人說：“地球已經(jīng)經(jīng)不起我們?nèi)绱说卣勰ニ呀?jīng)讓我們折磨了幾十億年了，讓它開心一點(diǎn)，輕松一點(diǎn)，舒服一點(diǎn)，我們每一個(gè)人都要一起行動起來，‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’！”
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇6
每當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被煙塵層層遮蓋的時(shí)候，我就會想起保護(hù)環(huán)多么重要;每當(dāng)我遇到沙塵暴的時(shí)候，我就會為植被的破壞，水土的流失，土地的沙化而擔(dān)憂;每當(dāng)我看到一條清澈的'小溪被附近工廠所污染的時(shí)候，我就會為那些小溪中的小生命捏一把汗;每當(dāng)我看到大街上不滿了廢紙和白色垃圾時(shí)，我就會大聲疾呼：“給我一個(gè)清新的生活環(huán)境吧!”
科學(xué)的發(fā)展為人類創(chuàng)造了大量財(cái)富，同時(shí)也給人類帶來了難以避免的災(zāi)難：水土流失、土地沙化、淡水減少、動物滅絕、物種減少等環(huán)境的破壞。在這種嚴(yán)峻的形式下，我們能無動于衷嗎?一個(gè)小學(xué)生，能為環(huán)保做些什么呢?想來想去，還是從我做起。
在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對垃圾也應(yīng)該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理，我們家設(shè)立了兩個(gè)廢舊物品箱，一個(gè)裝廢紙、廢塑料、一個(gè)裝果皮。在植樹節(jié)那天，我還用自己的壓歲錢買兩株果樹和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學(xué)校，作為小組長的我，就更加努力了。我和同學(xué)們堅(jiān)持舉辦月刊環(huán)保手抄報(bào)，通過搜集大量的環(huán)保知識資料、漫畫進(jìn)行宣傳，使每一個(gè)同學(xué)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。由于許多人對廢舊電池的污染認(rèn)識不足，隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我向校長寫了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書，在學(xué)校設(shè)立了廢舊電池回收箱。在街上，看見一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會毫不憂豫的跑過去，告訴她，阿姨請別把
它吐在地上，而應(yīng)該用紙包起來，放進(jìn)垃圾箱中。試想，如果每塊吃過的口香糖都被吐在地上，后果將會怎樣?
我想：如果我們瓜洲縣的小學(xué)生都這樣做，這里的天空會變得更藍(lán)更美，空氣會變得更加潔凈清新，自來水喝起來更香更甜，城市也會變得更加美麗!新世紀(jì)得笑容會更加燦爛!讓我們爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!讓我們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇7
那天，我和媽媽去逛街，看見浙北大廈大廳里放著一張桌子，桌前坐著四位阿姨，還有很多人簇?fù)碓谀抢铮瑢懕Ｗo(hù)環(huán)境的作文。我問媽媽：“她們在干什么？”媽媽拉著我走過去看了一下，說：“哦，在舉行認(rèn)捐活動。”“認(rèn)捐什么？”“白鰱。”“為什么要認(rèn)捐白鰱？”我又問。“你可以自己看看活動要求啊。”聽了媽媽的話，我仔細(xì)研究起來……
原來，我們家鄉(xiāng)那美麗的太湖最近幾年受到污染，出現(xiàn)了藍(lán)藻；而一條白鰱魚，每生長1千克，就能吞食100—150千克鮮藍(lán)藻……雖然我還一知半解，但是我知道這是一項(xiàng)有意義的環(huán)保活動，就高興地說：“我要認(rèn)捐。”媽媽也大力支持，于是我把零用錢20元放進(jìn)了認(rèn)捐箱。
回家的路上，我又不斷追問媽媽藍(lán)藻是怎么來的，怎樣消除藍(lán)藻，藍(lán)藻有什么危害，媽媽也回答不上來，建議我回家自己搜索資料。一到家，我就迫不及待地打開電腦，仔細(xì)查詢起來。原來，我們?nèi)粘Ｉ畹奈鬯凸I(yè)廢水等排放到太湖，便產(chǎn)生了藍(lán)藻，藍(lán)藻的繁殖很快，會消耗掉水中大量的氧，使魚，蝦大量死亡。即使死掉的藍(lán)藻也會產(chǎn)生毒素，水源的污染會越來越嚴(yán)重……
我越看越著急：人類生存離不開水，水源受到污染，我們喝什么？怎樣生存？這時(shí)我想到了一個(gè)廣告：如果人類繼續(xù)浪費(fèi)水，污染水，那世界上的最后一滴水將是人類的眼淚！我越想越害怕，一定要盡自己的力量還家鄉(xiāng)一個(gè)美麗的太湖。
緊接著，我又檢索“白鰱”，看看這小家伙有什么本領(lǐng)。原來鰱魚屬濾食性魚類，能大量攝食藻類，對凈化水質(zhì)、促進(jìn)生態(tài)平衡，降低水中的.富營養(yǎng)負(fù)荷具有積極意義。我高興得跳了起來，原來認(rèn)捐白鰱這么有意義啊！我抱著媽媽說：“我終于可以打敗藍(lán)藻了。”媽媽也笑了。
過了幾天，學(xué)校也舉行認(rèn)捐白鰱的活動，我又積極參加了。同時(shí)，我還主動擔(dān)任起小小宣傳員，為同學(xué)們講解“認(rèn)捐白鰱，保護(hù)太湖”的知識呢！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇8
其實(shí)，在地球上沒有絕對的廢棄物。所有的東西都可以循環(huán)利用。但是人類的介入，使這個(gè)循環(huán)出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了不能循環(huán)的東西。比如早些年的發(fā)泡飯盒。如果這樣的話，那么，就是一個(gè)惡性循環(huán)。這樣地球的資源就會被消耗完。那么，地球就危險(xiǎn)了。保護(hù)的措施應(yīng)該是盡量的接近地球的自我循環(huán)。預(yù)防應(yīng)該是多做些“遠(yuǎn)視”，不要老是盯在經(jīng)濟(jì)目標(biāo)上。應(yīng)該從人文和自然的角度出發(fā)
目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢，近年來出現(xiàn)的危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。
環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的'最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。
讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇9
當(dāng)你的四周到處綠樹成蔭、鳥語花香時(shí)，你是否會有一種無比歡暢和幸福的感覺？沒錯(cuò)，生活在昆明的你一定會有這樣的感受。可是當(dāng)我們賴以生存的家園在我們種種細(xì)節(jié)的影響和破壞下，它卻受到了意想不到的變化時(shí)，我們又該如何去挽救呢？
或許情況不會有預(yù)想的那么糟糕。但也可能會隨時(shí)發(fā)生，因?yàn)榄h(huán)境的未來正由踩在大地上的人們來決定。
在如今這個(gè)正在逐漸步入科技信息化的先進(jìn)時(shí)代里，我們更應(yīng)該醒悟過來，我們所生存的'環(huán)境正在不斷被人們破壞，隨之而惡化。就比如說影響最大的單位企業(yè)化工廠排污、濫伐樹木和隨手亂扔垃圾等等。在人們享受到自身的利益，是否有考慮過自己的行為不當(dāng)而造成的嚴(yán)重性后果？
設(shè)想一下，若是美好的環(huán)境遭到了巨大的破壞，那人們豈不是也會感受到災(zāi)難所帶來的痛苦？最常見的如沙塵暴、臭氧層空洞、全球氣溫升高、糧食和資源短缺、耕地面積減少、水污染、噪音、大氣污染、生態(tài)平衡破壞等等的嚴(yán)重性的災(zāi)難來臨。你是否會相信破壞地球環(huán)境而造成的后果竟那么不堪設(shè)想。沒錯(cuò)，我們正一步步向著這不可想象的災(zāi)難邁進(jìn)。
那么，該如何防止這些可怕的災(zāi)難再次重演呢？這就必須讓我們每個(gè)公民自覺遵守各種愛護(hù)環(huán)境的規(guī)章制度，樹立起文明、環(huán)保的良好傳統(tǒng)觀念，用實(shí)際行動去回報(bào)這個(gè)讓我們賴以繁衍生息、安居樂業(yè)的幸福家庭。具體該做的行動如下：1、不隨地亂扔垃圾；2、不隨地吐痰；3、不亂砍伐樹木；4、盡量節(jié)省文具用品，可雙面利用紙張，減少鋪張浪費(fèi)；5、盡量避免使用一次性物品，廢物資源可再次利用；6、不隨意捕殺野生動物；7、節(jié)約水資源及節(jié)約用電，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡；8、盡量做到低碳出行，減少大氣污染。我相信只要大家齊心協(xié)力，從現(xiàn)在做起，從小事做起，愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，各政府部門及各級監(jiān)管部門加大力度，對破壞環(huán)境資源的單位及個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)管及懲處，我們的環(huán)境資源就會得以真正的保護(hù)，人們的生活會變得更加美好和幸福。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇10
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’這句話總掛在我們的嘴邊，可是我們并沒有說到做到，植物對人類是多么重要。可是有些人卻還不知道這些，每當(dāng)我看見草坪被那些人踐踏，愛護(hù)花草的標(biāo)語牌被踢倒，我的心就像刀割似的，難受極了。如果失去了花草樹木，我真不敢想象世界將變成什么樣子!
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎么做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌，當(dāng)太陽著時(shí)就會繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己嗎?
我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們在吃棒冰時(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識，可是污染環(huán)境，危害生物的`現(xiàn)象仍然屢禁不止。
人們用各種方法，污染了我們美麗的家園，破壞了我們千年的搖籃!我聽過這樣一句話：人類繼續(xù)破壞環(huán)境，終究有一天會受到嚴(yán)厲的懲罰。那一天已經(jīng)快來了，泥石流、臺風(fēng)、森林火災(zāi)……受害的不是人類嗎?
春天，小鳥為你而歌唱，太陽為你而燦爛，小草為你而嫩綠，花兒為你而紅顏，天空為你而蔚藍(lán)……是多么美好的啊
我三年級時(shí)學(xué)過《一個(gè)小村莊》這篇課文，講的是一個(gè)美麗的小村莊，因?yàn)槿藗冞^度砍伐樹木，使得大地裸露，大水沖沒了村莊。這是多么可怕的事情啊!難道還能讓這種事情再發(fā)生在我們城市中嗎?這種現(xiàn)象不在少數(shù)，曾經(jīng)的山清水秀，如今的臭氣熏天，這就是人們的“杰作”啊。
俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還猶豫什么，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來!
們。到時(shí)候，我們會面臨災(zāi)難，地球也會傷痕累累，而受到傷害;所以我們應(yīng)該做到主人應(yīng)該做的事，好好的保護(hù)我們生存的環(huán)境，不要蓄意的去破壞，要記住：保護(hù)壞境，就是保護(hù)將來的人類。
【小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文11-10
保護(hù)環(huán)境的作文小學(xué)生10-03
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文01-28