小學生作文：我喜歡的一項活動
導語：我喜歡做的事有很多,像是騎腳踏車、畫畫、玩電腦、看電視等等。你最喜歡的活動是什么呢?下面是小編精心收集的作文，希望能幫助到你!
第1篇：我喜歡的一項活動
在課堂上經常會采用活動的形式來學習知識、技能，豐富多彩的活動總會給我們留下深刻的印象，我最喜歡的一項活動就是報數游戲了。
當時，我們剛聽到這個詞語時，不由自主地愣了一下，然后就見有人泰然自若地向外走，準備抱樹，把老師也弄得丈二和尚摸不著頭腦，還有的認為不過就是數數，顯得不以為然。老師見我們這樣，就不再賣關子了，向我們慢慢道出游戲規則。原來是每個人要依次按照順序報數，一旦遇到4的倍數就要用手來代替報數。老師的話音剛落，教室里的氣氛頓時活躍了起來，迫不及待地想迎接比賽。
當老師一聲令下比賽開始時，大家的臉上都流露出一些緊張的神情，我心里想：“我從來沒有玩過這個游戲，萬一要是被淘汰了可怎么辦呀。”我越想越緊張，心里就像揣著一只小兔子一樣怦怦直跳。不過轉念一想，自己身為組長，更應該沉著、冷靜，才能穩定軍心。于是我一咬牙，決定豁出去拼一把。
終于，激烈的比賽拉開了帷幕，從我先開始，“1”我脫口而出，“啪”劉佳豪本來要說“2”但是我猜他肯定是太緊張了，居然拍了手，慘遭淘汰。比賽繼續進行，同學們屏住呼吸，眼睛緊緊地盯住老師，教室里一片寂靜。“1、2、3、啪，5、6、7、啪……”幾乎在1分鐘內又有許多人被淘汰出局。值得慶幸的是場上所剩無幾的人當中，我們組的人數多一些，正在我暗暗竊喜時，一不留神，差點說錯。這下我可不敢大意了，聚精會神地盯緊老師。原本認為勝利在望時，突然我們組的康瑾程和劉潤荷陸續被淘汰了，賽場上只剩下我和張鐸騫了，兩個高手對決，的確讓人充滿壓力。我深吸一口氣，準備迎戰，好多人都在為我們加油，但因為太緊張的緣故，當報到15時我竟然去拍手了，張鐸騫如愿以償獲得了勝利，他得意地大笑著、歡呼著，我沮喪地回到座位，恨不得再重新來一次。
這個活動讓我明白了越在緊張激烈的時刻越要沉著冷靜，隨時保持清醒的頭腦才是取勝的關鍵，老師安排的在體驗中學習寫作文的活動是我最喜歡的一項活動。
第2篇：我喜歡的一項活動
我最喜歡的`一項活動是跳繩。
下課鈴響了，同學們像小鳥一樣分飛奔出教室，拿著自己的跳繩跳了起來。我在家跳繩的時候繩子總是不聽我的話，好像跟我過不去似的，要么就是我的腳不聽使喚，繩子到了總被絆著，我記得滿頭大汗直跺腳，就跑去請爸爸支招，爸爸說：“跳繩是有竅門的，手和腳都要跟上，繩子快要到到腳邊時要立刻跳起來。“聽了爸爸的話我又試了一下，這次繩子乖乖的順從了我，現在我會跳的花樣很多：單腳跳、花跳、雙跳……
我現在的技術很高，都能和我們班的跳繩女王比賽了。有一次下課我和龔羿冰，我的對手可是高手，跟她比賽，我的心情緊張無比，周圍的氣氛也隨著緊張起來了，別人都替我擔心。裁判員曾怡然一聲令下，我們兩個就拼了命的開始跳。我用盡全力，兩手用力抓住手柄，繩子飛速的旋轉，根本看不到繩子，只能聽到繩子打在地面的啪啪聲，不一會兒我已經累的氣喘吁吁，腿像裝了鉛一樣沉，手腕像舉了石頭一樣重，而龔羿冰的表情卻很平靜，我一咬牙、一閉眼、使出吃奶的勁頭又堅持了一會兒，最后終于取得勝利了。同學們都為我喝彩，我卻像散了架似的，一屁股坐在地上。
我喜歡跳繩，運動能讓我身體強壯，也能讓我得到快樂。
第3篇：我喜歡的一項活動
我喜歡玩貼鼻子的游戲。有一次，大課間活動里，我找來了我的好朋友，一起來玩起了這個游戲。
我們先在黑板上畫了一個娃娃，然后把鼻子擦掉，再用紙剪了一個。
首先貼鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用紅領巾蒙上，把鼻子遞給她。然后她就開始轉圈了，轉完圈，她居然往同學們的課桌走去了。我們都叫著：“反了!反了!黑板在后邊!”周佳媚連忙轉過身來，朝黑板走去。她左兩步右一步，把鼻子貼在了黑板上。我們一陣哄堂大笑，周佳媚摘下了紅領巾：“啊?貼到嘴巴上去了。”黑板上的娃娃好像生氣地說：“小朋友，你的鼻子難道是長在嘴巴上的嗎?這樣我多難看呀!“結尾想像使得文章更富有情趣。
第二個貼鼻子的是楊彩妮，我照樣把她的眼睛蒙上后把鼻子遞給了她。楊彩妮轉了兩圈后走向了黑板。她左手拿著鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比劃了一會后，把鼻子貼了上去。眼看就要貼準了，可是楊彩妮的手向斜上方移了一點，我們又是一陣哄堂大笑。楊彩妮摘下紅領巾，叫到：“哎呀，我怎么把鼻子貼到左眼上去了?”我對楊彩妮說：“你只差一點點就貼準了。可是你剛才向斜上方移了一點，就貼到左眼上去了。”黑板上的娃娃急得好像要哭了：“小朋友，你看我現在更難看了。你們就不能把我的鼻子貼準了嗎?記敘突出重點。過程描寫細致。
經過這個游戲，我明白了，實際上好多事情，都是看起來容易做起來難呀!
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