那個(gè)讓我感恩的人作文
那個(gè)讓我感恩的人作文1
老師是我們的大樹，是我們的藍(lán)天，是我們的大地，是我們成長的導(dǎo)師……
記得有一次，我寫的字不好，老師笑著說“寫字要認(rèn)真哦！”我記住了老師的話，幾天后，字就寫得越來越好了。現(xiàn)在老師對我的評價(jià)是：你是小小書法家！
還有一次，我沒認(rèn)真聽課，老師只喊了我一句：“張權(quán)。”并對我笑了笑。我就知道老師的心意是要我集中精神，所以我專心的聽課了。經(jīng)過老師的幾次提醒，我養(yǎng)成了認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。
再一次是我的作業(yè)不合格。老師在辦公室和藹地說：“張權(quán)，寫作業(yè)要認(rèn)真，來不得半點(diǎn)馬虎……”聽了老師的話，我受到了教育，也得到了鼓勵，就點(diǎn)點(diǎn)頭說“我會改的！”現(xiàn)在我的作業(yè)經(jīng)常被老師在班里表揚(yáng)。
老師那親情般的教育，給了我很多鼓勵，讓我懂得更多知識，明白了很多的道理，我會更加自信的學(xué)習(xí)了。
我很感恩我的老師——我的語文老師！
那個(gè)讓我感恩的人作文2
我有一個(gè)最熟悉、最依賴的人——媽媽。
媽媽是一個(gè)中等個(gè)兒，身材微胖，每天嚷嚷著要減肥。媽媽透明的眼鏡后面有一對透亮的眼鏡。笑一笑，露出兩排白白的牙齒，我看見也很高興。生氣了嘴咧的那么長。媽媽的眉毛長長的，如彎彎的月牙兒，鼻孔像兩個(gè)大山洞，嘴紅潤潤的。媽媽雖然戴著眼鏡，可是眼睛還是雪亮的。媽媽不戴眼鏡了，眼睛變小了，而且左邊的大，右邊的小。
媽媽的頭發(fā)不長也不短，剛合適。媽媽的大額頭上有一綹長頭發(fā)，顯得格外年輕、漂亮。媽媽的臉非常柔軟、紅潤。媽媽的皮膚很白，最重要的是，媽媽一邊臉大，一邊臉小奧！媽媽的頭發(fā)扎的很簡單，用一根小小的頭繩隨意地扎成一束。平常不好好梳理它們，有時(shí)間了才會梳個(gè)麻花辮。媽媽從來不用化妝品，臉還是那么紅潤、柔軟。
媽媽不喜歡穿裙子和高跟鞋，包括漂亮的衣服。五顏六色、時(shí)髦高檔的衣服都是我和爸爸仔仔細(xì)細(xì)為她挑選的，媽媽從來不會自己買這種衣服。每當(dāng)走進(jìn)超市，我看見很高、很漂亮的高跟鞋，就想讓媽媽買一雙，可媽媽從來不買，看一看也不行。媽媽比較喜歡穿平底鞋、運(yùn)動鞋和布鞋，或者很樸素的上衣、褲子。每當(dāng)走進(jìn)超市，媽媽找到一件很舒服的衣服，不管漂不漂亮，都買下來。
每天看見媽媽忙碌的背影，我的心就會酸痛。
從小到大，媽媽每天為我們忙這忙那。可是，我們卻挑三揀四。現(xiàn)在我們長大了，要為媽媽分擔(dān)一些。
想想平時(shí)，媽媽每天早早起床，做好飯菜。跑去屋里把我叫醒，給我扎頭發(fā)。接著送我去上學(xué)，媽媽幫我拿書包、杯子和外套，從不讓我拿一件物品，不管有多重。
到了中午，我走出學(xué)校大門，排著整整齊齊的隊(duì)來到臺階那個(gè)地方。媽媽早在那兒等候著接我了。媽媽做的第一件事就是接過我的杯子。回到家里，媽媽放下東西，就跑進(jìn)廚房做飯。再把桌子擦干凈，端上熱乎乎的飯菜。我吃著飯菜說：“媽媽，你把菜里放了什么料呀，做得那么美味？”“我沒有放什么料呀！”我想：一定是媽媽的愛在里面，格外的香。吃完飯，媽媽再去送我上學(xué)。
到了下午，媽媽把我接回家，她再去上一會兒班。我做完了作業(yè)以后，媽媽也回來了，回來接著做飯。吃完飯，媽媽把我哄入夢鄉(xiāng)。
媽媽每一天反復(fù)做這些事情，是多么辛苦、勞累。
媽媽知道我喜歡吃栗子，給我剝了很多。栗子皮不小心跑到了媽媽的指甲里，都發(fā)炎化膿了。可媽媽依然每天忍著疼痛，為我洗衣服。
媽媽工作也非常認(rèn)真，天天批改學(xué)生的作業(yè)。有時(shí)，媽媽把試卷拿回家來看，一直看完為止，那時(shí)候，已經(jīng)到了深夜。媽媽經(jīng)常和學(xué)生談心，讓他們做一個(gè)有教養(yǎng)的學(xué)生。
媽媽不管做什么事，都那么仔細(xì)、用心。
那個(gè)讓我感恩的人是親愛的媽媽。
那個(gè)讓我感恩的人作文3
生活中，每一個(gè)人都有所感恩的人。感恩，是人生燦爛花朵中的一片花瓣，學(xué)會感恩，你將擁有一筆豐厚的人生財(cái)富，將擁有璀璨的花海。
期中考試結(jié)束后的一個(gè)下午，我在語文老師的辦公電腦前輸入成績，老師們則陸續(xù)地到四樓多功能廳排練節(jié)目。英語老師臨走時(shí)讓我也把英語成績看一下，我當(dāng)然是欣然同意。
當(dāng)我看到我的試卷時(shí)，心里咯噔一下。我發(fā)現(xiàn)自己竟然錯(cuò)了一道大題！雖然試卷老師已經(jīng)看完了，但錯(cuò)題在后邊，老師應(yīng)該不會覺察吧？可不可以改過來呢？看到其他小組長優(yōu)異的成績，我心中的嫉妒之火油然而生。我匆忙地找到老師的橡皮，擦掉錯(cuò)誤，鬼使神差地改上了正確答案，然后用紅色批改筆修改了成績。我的心砰砰直跳，臉上也火辣辣的熱，這畢竟是我第一次這么做。回到教室，我的心里慌亂極了，好久都沒平靜下來。
英語老師發(fā)試卷時(shí)問我是不是改了題，我想都沒想，矢口否認(rèn)。天才知道我是怎么了，繼續(xù)選擇了錯(cuò)誤的決定——瞞天過海。
但后來我每次見到英語老師，心里都有種慚愧的感覺。好長一段時(shí)間，我不敢去看她的眼睛，老師一看我，我馬上低下頭。這感覺好折磨人啊，我多想跟老師說聲對不起，但又鼓不起勇氣。
所有的成績都公布了，我的成績名列前茅。但我一點(diǎn)也高興不起來。那個(gè)小小的秘密一直壓得我喘不過氣來。望著班主任老師信任的微笑，聽著老師們對我的表揚(yáng)，我再也忍受不了了。我終于鼓起勇氣走進(jìn)了辦公室。出乎我的意料，老師并沒有批評我，而是語重心長地給我講了一個(gè)關(guān)于誠信的故事。我靜靜地聽著，沒有說教的話語，但每一句仿佛都在讓我“重生”。
是的，經(jīng)過老師的開導(dǎo)，懸在我心中的大石頭落地了，心中的疙瘩也解開了，我的心豁然開朗，我又變成了從前的我。
感謝老師，是她讓我學(xué)會了誠實(shí)，是她教會了我如何做人，是她使我更加堅(jiān)強(qiáng)。
感恩是一棵樹，每片樹葉上都寫著所感恩的人的名字，當(dāng)這棵樹上掛滿了葉子，你便學(xué)會了生活。
那個(gè)讓我感恩的人作文4
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿，你雨中的花折雨傘，有人給你打，你愛吃的三鮮陷，有人給你包……啊這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽。”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，眼里總是滿含淚花。因?yàn)椤獘尵褪悄莻�(gè)讓我感恩的人。
是母親懷胎十月，痛苦分娩。才把我們帶到這世界：是母親教我們走路，教我們說話，教我們學(xué)會做人，辛辛苦苦把我們養(yǎng)大。
怎能忘記逝去的`歲月里，媽媽忙碌而疲勞的身影。每天早晨看到的是媽媽坐在矮板凳上在飯棚里燒火攤煎餅，那時(shí)家里一共八口人，（我爺爺、大伯、爸媽還有我姊妹四個(gè)），大伯當(dāng)木匠，外出干活要帶飯、我爸那時(shí)干短工，也要帶飯。所以母親每次做飯都要做夠數(shù)量，才能夠我們吃，一大盆玉米糊糊要攤上兩三個(gè)小時(shí)，直攤的腰酸背痛，腿腳發(fā)麻，每次攤完，母親總是端著厚厚的一摞煎餅，佝僂著走出飯棚子，但從沒聽到母親的抱怨聲，總是看到母親臉上帶著微笑。因?yàn)槟赣H想的非常簡單就是一家人吃飽飯就行。
怎能忘記每天下午放學(xué)回家，總是到地里才能找到媽，為了給家里增加收入，媽媽在地里種土豆、種玉米、種白菜……地里大部分的活都是媽媽一人干了，日落西山，才拖著疲倦的身子回家，放下勞動工具，還要忙著做飯，晚飯后要么在燈下縫補(bǔ)衣服，要么扒大黃麻……我不禁想起《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，歌中唱到：母親生兒養(yǎng)女一輩子，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了，還沒好好感受年輕就老了……
如今女兒已長大，也為人母，時(shí)常體味著你撫育兒女長大的辛酸苦辣，總是想著如何去報(bào)答媽媽，只是有時(shí)幫你干點(diǎn)農(nóng)活、或者偶爾給你買件廉價(jià)的衣服算是報(bào)答母親，以后，更多的是“找空閑、找時(shí)間，領(lǐng)著孩子、陪同愛人常回家看看……”
正如《母親》這首歌中唱道：“不管你走多遠(yuǎn)，不管你在干啥，無論你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽。”媽就是那個(gè)讓我們感恩一輩子的人。
那個(gè)讓我感恩的人作文5
在我成長的道路上，有許多的人給予我關(guān)心和愛，他們都讓我深深的感動，讓我學(xué)會感恩。其中，有一種愛是那么無微不至，那么無私付出，這就是媽媽給我的愛。媽媽，就是那個(gè)讓我最感恩的人。
上學(xué)時(shí)，我每天早上六點(diǎn)半起床，而媽媽卻起得更早。不管多忙多累，媽媽每天總是變換著花樣給我準(zhǔn)備可口美味的飯菜。她細(xì)心留意天氣的變化，總是在前一天晚上為我準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服和鞋子。看著媽媽忙碌的身影，我常常讓媽媽休息一下，但媽媽總是笑呵呵地說她不累。
記得有一年的冬天，天氣熱別冷，我感冒了，高燒不退，很難受。爸爸、媽媽焦急萬分，帶我去了醫(yī)院。爸爸抱著我，媽媽為我跑前跑后的去排隊(duì)掛號、化驗(yàn)，一趟又一趟。媽媽細(xì)心地咨詢醫(yī)生，還不時(shí)的跑來詢問我是不是還難受。半夜里，她一遍遍的按時(shí)給我量體溫，用溫水給我打濕額頭降溫。迷迷糊糊之中，我總能感覺到媽媽的手溫柔的撫摸我的額頭，為我掖好被角。在媽媽細(xì)心地呵護(hù)下，我的高燒很快就退了，連醫(yī)生都說像我這種高燒好得真快。我知道，這是因?yàn)橛辛藡寢専o微不至的愛。
媽媽不僅在生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)中她更是我的良師益友。五年級的第一節(jié)英語課，我因?yàn)閰⒓訉W(xué)校里的活動，沒有上，而這節(jié)課學(xué)的是英語中的音標(biāo)。我很著急，回到家里，靜不下心來做別的作業(yè)。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我很煩躁，就把我拉到身邊，和顏悅色的問我怎么了。我告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇地說：“別著急，等你做完作業(yè)，我教教你。實(shí)在不行，我們還有‘電腦老師’呢！如果因?yàn)檫@個(gè)原因，你不能靜下心來做其他科的作業(yè)，那只會花費(fèi)你更多的時(shí)間。先做好自己能夠做好的事，再想辦法解決遇到的困難，是不是更好？”聽完媽媽的話，我的心情逐漸平復(fù)了下來，認(rèn)認(rèn)真真的完成了其他的作業(yè)。媽媽又教我學(xué)了音標(biāo)，原來沒有我想的那么難學(xué)。完成作業(yè)后，媽媽和我都開心極了！
這就是媽媽給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無私的愛！媽媽每天為我、我們的家無私的付出，讓我明白做人的道理，我一定要向媽媽教育的那樣，做一個(gè)對家、對社會有用的人，來報(bào)答媽媽的愛！
那個(gè)讓我感恩的人作文6
一說到最感恩的人，你可能會說是你的父母、同學(xué)或朋友。但我可不是，要說我最感恩的人，那位不知名的叔叔應(yīng)該是榜上有名了。
那還是我上二年級的時(shí)候，記得冬天的一個(gè)夜晚，大雪瘋狂地咆哮著，打在臉上像針扎一樣，冰涼刺骨。碰巧我因?yàn)橹鴽觯胍估锇l(fā)起了高燒，蜷在被子里直打哆嗦。這可急壞了媽媽，因?yàn)榘职殖霾畈辉诩遥铱吹剿难蹨I都流出來了。媽媽手忙腳亂，背著我下樓，騎車向醫(yī)院奔去。我坐在電動車上，閉著眼睛，手腳變得僵硬，酥麻，頭暈暈的，不停地打著寒顫。恍惚中，忽然，我似乎聽到媽媽在與一位叔叔交談這什么，隨后，我就被迷迷糊糊地抱上了一輛車中。車在公路上飛馳，很快，我們到了醫(yī)院，我感覺一雙溫暖的大手抱著我下了車，又聽著媽媽說：“真不好意思，謝謝了。”那個(gè)人也說：“大姐，你就別客氣了，快進(jìn)去吧，孩子要緊。”辭別了那個(gè)叔叔，掛上了號，媽媽把我放在病床上。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，我打了點(diǎn)滴，很快就睡著了。
第二天，一覺醒來的我發(fā)現(xiàn)媽媽睡在了床頭，見我醒了，臉上有了欣慰的笑容，好像心里懸著的那塊大石頭也落了地。后來我才知道，我得的是急性肺炎，高燒，若再晚一點(diǎn)就有危險(xiǎn)。是一位三輪車叔叔忙碌了一天，正要回家，半路上看到了媽媽帶著我要去醫(yī)院，二話不說，不顧勞累，冒著嚴(yán)寒，無私地幫助我們。可當(dāng)媽媽安頓下我再去找他時(shí)，叔叔已經(jīng)默默地離開了。媽媽到處打聽，直到現(xiàn)在也沒有找到，這在我和媽媽的心里一直是個(gè)結(jié)，媽媽總是一本正經(jīng)地對我說：“孩子，不知名的叔叔是您的恩人，你要學(xué)會感恩，多去幫助別人。”每當(dāng)這時(shí)，我總是不停地點(diǎn)頭，因?yàn)檫@個(gè)叔叔，讓我明白了“人間自有真情在”這句話的意思。
我多想見到這位讓我感恩的人——一位不知名的叔叔。
那個(gè)讓我感恩的人作文7
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長留……
——題記
不經(jīng)意的一次偶遇，讓我看到了我一生都不會忘記的畫面。寒風(fēng)猛烈的吹著，我不禁縮了縮身子。“這天可真冷啊，都快把人給凍僵了。”我心里想并不住的在路上走著。嘴里還不停地抱怨著路途的遙遠(yuǎn)。一陣”嗡嗡嗡“的鋸木頭的聲音傳到我的耳邊，還有“咔咔咔”的修枝的悅耳的聲音給他伴奏，這打斷了我的思緒，我漫不經(jīng)心地抬起頭，兩眼無神的向聲源處望去，一個(gè)無比熟悉的身影映入我的眼簾。他忙碌的穿梭與樹與樹之間，手里拎著冰冷的斧子，給每一棵倒下的樹卸去它原有的裝扮。
我站在遠(yuǎn)處靜靜的望著，望著他勞累的樣子，終于他放下了手中的斧，本以為他可以休息了，但事實(shí)并不如我所愿，只見他麻利地走到倒下的樹木跟前，彎下腰，兩手緊緊抱住比大腿還粗的木頭，使勁地硬生生的往肩膀上搬，然后把木頭扛到二百米以外的三輪車旁邊，猛地一下把木頭撩到地上，然后又走回去，再扛起一根，就這樣來來回回重復(fù)著。我呆呆的站在那里，似乎忘記了寒冷，只有風(fēng)在咆哮，怒吼聲在我耳邊回蕩。
一股暖流涌出眼眶，熱熱的，劃過我的臉頰，剛巧流進(jìn)我的嘴角，我嘗到了淚的味道，咸咸的。我情不自禁地向前走去，越來越近了，但是專注于工作的父親卻并沒有發(fā)覺我的存在，他依舊忙于他的工作。我靜靜地站在一旁，看著父親，只覺著他老了，老了好多，以前的父親是位多么年輕英俊的男子，而現(xiàn)在他為了家庭為了我操碎了心。父親才四十多歲，但他的面容卻超過了他的年齡顯得格外蒼老，原本年輕的臉，現(xiàn)在早已爬滿了曲曲折折的皺紋；原本光滑白凈的手現(xiàn)在也變得粗糙不堪而且還遍布傷口。原本挺直的背，現(xiàn)在也變作了弧形的彎，父親已經(jīng)不再年輕。
他瘦小的身軀在那些五大三粗的人中顯得格外顯眼。在別人的眼里，像扛木頭這件工作父親瘦小的身軀是干不來的，可父親卻偏不信這個(gè)邪，非得要干。換句話說，不干也不行，再怎么說也要撐起這個(gè)家，即便再苦再累也要忍著，也要堅(jiān)持。父親還在來回地執(zhí)行他的工作，行走于木頭和三輪車之間。
想起父親手上一處處已經(jīng)結(jié)巴的傷痕，我就覺得我的心，在隱隱作痛，我有什么資格抱怨，有什么資格喊累，有什么資格說冷，我只不過是在這樣的環(huán)境中走了幾步而已，而父親不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的冬天，不知在多少個(gè)寒風(fēng)凜冽、驕陽似火的環(huán)境中工作，但他從來都沒有抱怨過，從來都沒說過什么，所有的苦痛都有他一個(gè)人承擔(dān)。而我呢，我又做了什么。回想起曾經(jīng)他對我說過的話把最好的留給我，無論我說多少傷害他的話，他始終是溫和的跟我說話，多么想他能夠打我?guī)紫拢R我?guī)拙洌@樣至少我還會好受一些。可他從來不會。
父親如此辛苦的工作，為的是能夠讓我過上好的生活，可以讓我有更好的學(xué)習(xí)條件。可是我卻用如此糟的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)他，難道這就是我所謂的愛，所謂的感恩嗎。每當(dāng)星期六星期天，父親都會帶著母親做的飯，從遙遠(yuǎn)的山村趕到學(xué)校。早早的在校門口等著。大門一開，就趕緊往學(xué)校里跑，生怕會找不到我。父親的腿并不是很利索的，但他卻一路小跑去尋找我，像個(gè)迷失的孩子。仔細(xì)想想父親什么時(shí)候?yàn)榱怂氖虑閬砘嘏苣亍Ｒ簿椭皇菫榱宋遥瑸榱怂暮⒆樱氲竭@里我就越發(fā)的難過，心整個(gè)揪在一起。
淚水如泉水一般從眼眶中涌出，像斷了線的珍珠一樣一滴接一滴地落到地上，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)父親頭上的白發(fā)又多了，一縷一縷銀絲般的白發(fā)，在陽光的照射下顯得格外耀眼。時(shí)光帶走了他英俊的面孔，時(shí)間抹殺了他年輕的歲月，那個(gè)讓我感恩的人已經(jīng)變老，如果可以，我希望用我的一生換他歲月長留。
那個(gè)讓我感恩的人作文8
我來到這個(gè)世界上，第一就看到媽媽，當(dāng)我在床上哭時(shí)，母親就放心了。母親辛辛苦苦了一輩子，就是等這一天，母親又辛苦的把我養(yǎng)大，陪我度過了十一個(gè)春秋。
小時(shí)我出門時(shí)，母親就對我絮絮叨叨的說：“慢點(diǎn)，別亂跑，小心點(diǎn)。”我一聽到這些話，我就把耳朵捂住。現(xiàn)在長大了，也能理解母親，每次聽到這些話，我就應(yīng)聲回答：“我知道了。”母親對我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，我也知道，母親是為了我好，希望我長大了成為一個(gè)知識淵博的人，成為我們家的頂梁柱。經(jīng)過母親的嚴(yán)格管教算什么，讓我一步一步的成為您希望的頂梁柱。每次我生病了，您就送我去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)，我覺得這不，這都是您應(yīng)該做的。不過現(xiàn)在回憶一下，就覺得您當(dāng)時(shí)真?zhèn)ゴ螅皇悄臀胰メt(yī)院，我可能現(xiàn)在病更重了。有時(shí)，母親做的事讓我很煩，我都會說：“你要干什么啊！”但現(xiàn)在想一想，就覺得說那樣的話真愧疚。
母親，您就像一杯水，寒夜里飲你的溫暖，和您一起入睡。遇到了困難尹您鼓勵，陪我度過難關(guān)。一生一世飲您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的關(guān)愛。
那個(gè)讓我感恩的人作文9
我要感恩的人很多，感恩老師教會我知識，感恩同學(xué)給予我?guī)椭卸麽t(yī)生治病救人……但我最要感恩的人還是生我養(yǎng)我的媽媽。
我的媽媽是一位老師，她白天教學(xué)生，晚上還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她對我的要求格外嚴(yán)，“寫字要端正，讀書要清晰，站有站相，坐有坐相……”媽媽的嘮叨聽得我耳朵都要起繭了。每當(dāng)這時(shí)我就“恨”死媽媽了，真想趕快脫離媽媽的“魔爪”。“作業(yè)寫完了嗎？”我正在寫作業(yè)，媽媽輕輕地推開門來找東西順便問道。“快了……”我吞吞吐吐地說。媽媽不放心走過來看我寫的字，“‘方方正正寫字，堂堂正正做人’，字如其人，你看你寫的字，橫不平，豎不直，歪歪扭扭，就知道你在寫字時(shí)肯定沒坐端正，心不在焉……”哎呀，我的媽呀，媽媽的教育又開始了。“干嘛呢？”媽媽看我心不在焉，生氣地說：“看這兒，記住，要想寫好字首先要寫好筆畫，點(diǎn)、橫、豎在寫時(shí)要先頓筆，收尾時(shí)要回筆。”媽媽邊說邊示范。“重寫！”媽媽說著出去了。我只好乖乖地按媽媽說的去做，寫出的字果然比原來寫的好多了。我馬上拿給媽媽看，媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“這才像樣，以后就這樣寫。”得到媽媽的夸獎可真不容易，甭提有多高興了。第二天，我把作業(yè)交給老師也得到了表揚(yáng)，老師還把我的作業(yè)傳給同學(xué)們看。聽到同學(xué)們的贊嘆，看到同學(xué)們那羨慕的眼光，我這才知道原來媽媽嘮叨是為我好，也是有用的。
媽媽不僅有一張愛嘮叨的嘴，還有更厲害的秘密武器——“火眼金睛”。為了培養(yǎng)我的愛好，媽媽在學(xué)習(xí)之余還讓我報(bào)了舞蹈班和古箏。一天晚上，媽媽和爸爸出去玩，留我一個(gè)人在家寫作業(yè)、練琴。我先寫完作業(yè)，為了多玩一會就偷懶少練了兩遍琴，本以為這件事只有天知地知我知就可以這樣蒙騙過去。誰知，一個(gè)小時(shí)后，媽媽回來檢查，“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了。”“嗯……寫作業(yè)用了不到十分鐘，速度可真快。琴呢？彈完了嗎？”“彈完了。”我小聲嘟嚕著說。“你確定？”媽媽瞪著眼嚴(yán)肅地問。“不確定，還有兩遍。”說著趕緊走到琴邊戴上指甲補(bǔ)上了那兩遍。“還想偷懶，也不看看我是誰！”唉，媽媽的火眼金睛可真厲害，我再也不敢跟媽媽耍小聰明，偷懶了。
媽媽的這兩件寶把我牢牢地控制在她的“魔爪”下，也正是媽媽的這兩件寶使我改掉了很多的壞習(xí)慣，讓我變得越來越優(yōu)秀。說也奇怪，我現(xiàn)在一點(diǎn)也不恨媽媽了，反而要感謝媽媽。在此，我要大聲地對媽媽說：“媽媽——我愛你！”
點(diǎn)評：小作者記敘了生活中的兩件事，繪聲繪色地講述了媽媽的兩件寶，“愛嘮叨的嘴”和“火眼金睛”，表現(xiàn)出了媽媽對自己的愛。文章條理清晰，描寫真實(shí)細(xì)膩。
那個(gè)讓我感恩的人作文10
在這個(gè)世界上，我?guī)椭撕芏嗪芏嗳耍灿泻芏嗪芏嗳藥椭^我——老師、同學(xué)、爸爸和媽媽……但是我最感恩的人是我的媽媽，因?yàn)閶寢屖亲顐ゴ蟮娜耍绻麤]有媽媽，這個(gè)世界就不會有我，媽媽不光給了我生命，還教育我怎么做人。就寫寫我為什么最感恩媽媽吧。
有一天上午，我肚子疼得厲害，媽媽就趕快接了一杯熱水，放在我肚子上暖暖，并用毛巾擦去我頭上的汗水。過了一會兒，我感覺好多了。但是媽媽還是開車把我送去了醫(yī)院，從掛號、找專家、檢查……媽媽跑東跑西，累得滿頭大汗。從她著急的樣子里看出比媽媽自己得病還痛苦難受。
經(jīng)過檢查，我得的病是腸淋巴結(jié)發(fā)炎，需要住院治療。這時(shí)媽媽用慈祥的面孔對著我說：“媽媽陪著你，別怕”。
住院期間的一個(gè)晚上，突然下起了大雨，天氣很冷，媽媽把我抱在懷里說：“孩子冷不冷”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)媽媽把我抱的更緊了，一會我感覺不冷了！是媽媽的體溫溫暖了我的心，給了我熱量，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
還有一天我感覺呆在醫(yī)院很沒意思。媽媽看懂了我，說：“我出去一下馬上就回來。”過來一會媽媽給我買來了剪刀和卡紙等，帶著一種懇求的意思說：“孩子你教教我怎樣剪卡紙好吧？”于是我接過卡紙說“好的”。過了一會，我剪了一個(gè)機(jī)器人，一朵小花和一個(gè)小孩，媽媽拍手叫好，夸我真厲害。就這樣不知不覺的、快快樂樂的度過了在醫(yī)院的最后一天。
這次生病看到媽媽所做的一切，我深深體會到媽媽多么的愛我。今后我一定好好學(xué)習(xí)，聽媽媽的話，做一個(gè)好兒子、好學(xué)生。我大聲說：“媽媽你是世界上最偉大的人！”
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