母愛的小學生優(yōu)秀作文
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝。”每當讀起這一首詩的時候，我便想起媽媽對我的教導，因為是這一首詩給了我很大的啟發(fā)。到了現(xiàn)在我仍歷歷在目……
那是一年前的時候，我還是一個六年級的小學生。我們學校正開展“誦讀經(jīng)典”活動，要求每班派一位同學去比賽，當時老師竟選我去參加比賽。我心里是既高興又害怕。老師給我的誦讀題目居然是《游子吟》我嚇了一跳，因為我感覺自從我的10歲生日蠟燭熄滅后，媽媽對我的關心漸漸冷淡了。沒感情我怎么講得好呀？我的心里害怕和擔心越來越加深了。
我每次練習的時候總是發(fā)揮不了我的水平，特別是最后一句“誰言寸草心，報得三春輝�！钡臅r候，我根本都不知道怎么讀。這幾天我老是愁眉苦臉的。以前連我咳嗽一聲都擔心得不得了的媽媽，卻一點兒也沒有發(fā)現(xiàn)我這幾天的變化，對我漠不關心，以前的媽媽可是伴隨在我的左右?guī)椭�，教導我。我常常都躲在我自己的被窩里偷偷哭泣。
過了幾天，“誦讀經(jīng)典”在學校拉開帷幕。我渾身發(fā)抖，我害怕我這次誦讀不好被老師批評，受同學們的責罵。因為我到現(xiàn)在還不知道“誰言寸草心，報得三春輝�！痹撛趺醋x。當我要從口袋里拿出紅領巾要帶時，無意中拿出了媽媽給我的.一張小紙條，上面寫到：“琦兒，當你走向學校的時候，我看得出你在發(fā)抖。你肯定會埋怨我沒有給你教導，但是琦兒你想一想，你長大后，還能像現(xiàn)在這樣依賴媽媽嗎？
相信我，琦兒，雛鷹始終要飛翔的。你的媽媽。”我看完之后心中有了底，因為我知道怎樣讀最后一句了。
終于輪到我了，我把以前從來沒有想過的我都想了起來，包括偉大的母愛，當我念到最后一句的時候，發(fā)揮了我一直隱藏在心里十幾年的潛能。我的誦讀在觀眾的熱烈的掌聲中結束了。有的同學連手掌都拍紅了。還在為我鼓掌。最后，當評委一致說我是第一名的時候，同學們都涌到我身邊來跟我分享成功的喜悅。此時此刻我雖然沉浸在歡樂中，但是我現(xiàn)在想的是媽媽，因為是媽媽給了我勇氣；給了我力量；給了我信心。我現(xiàn)在恨不得馬上飛回家對您說一句話：“謝謝您，媽媽。雛鷹終于脫離了您的關心與呵護，雛鷹長大了，雛鷹要飛翔了�！�
在幸福中，我是多么希望能夠永久這樣下去，可是現(xiàn)在我不這樣想了，我現(xiàn)在要的是自己奮斗，只有自己種的果實才是最甜的，因為為了這個結果我付出了汗水。
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