青春路上,親情相伴小學(xué)作文900字
在門(mén)外玉蘭樹(shù)，九月的暖陽(yáng)照在綠葉上，綠葉輕搖，仿佛在致謝這明媚的秋光。“嘰嘰喳喳”什么聲音？原來(lái)是玉蘭樹(shù)分開(kāi)的樹(shù)杈上，有一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)媽媽在枝杈的一邊慈祥地望著這巢里的小鳥(niǎo)兒。一只小家伙羽翼豐滿，棕色的飛羽下閃著白花花的絨毛。它高聲?shū)Q叫著，如同那空軍上將將要在自己的士兵前展示本領(lǐng)，頗為得意，它的翅膀狠命一扇，就從巢中躍出。可惜它不是滑翔的鳥(niǎo)兒，只是那只會(huì)撲閃翅膀的小雀兒，它搖搖擺擺，落在了另一個(gè)枝頭，但不忘向自己的兄弟姐妹擺出一副神奇的樣子。青春就是那番自信，我的眼睛不禁朦朧了。
乘坐在爺爺?shù)陌遘嚿希疫b望著家中的陽(yáng)臺(tái)，幾盤(pán)石斛正舒展著自己的枝條。在板車的呻吟中，我不知是我在離它們遠(yuǎn)去，還是它們?cè)陔x我遠(yuǎn)去，只見(jiàn)一道道無(wú)形屏障拔地而起，將我們隔開(kāi)。別了，我的鐵皮石斛；別了，我的親人們，你們的小鳥(niǎo)無(wú)論飛至何處，心窩中永遠(yuǎn)有它那溫暖的巢。
我想起了母親在詩(shī)歌中被喻為孩子的上帝的人，她的一顰一笑，卻是實(shí)實(shí)在在。她的啰嗦，也是一杯先苦后來(lái)回味無(wú)窮的酒，她就在她，不是上帝，就是我的母親。兒時(shí)，她喜歡在網(wǎng)上搜索一些稀奇古怪的烹飪技術(shù)，還和同事學(xué)術(shù)交流，最后卻要我來(lái)以身試“毒”，雖嘗百味，卻想起來(lái)是一種母親的味道。小時(shí)候怕理發(fā)，一到理發(fā)店就是哭個(gè)不停，媽媽只好網(wǎng)購(gòu)理發(fā)器材開(kāi)啟了我的專業(yè)理發(fā)師的角色，從一開(kāi)始的坑坑洼洼到最后的整齊有致，見(jiàn)證了媽媽高超理發(fā)手藝是這么練成的。當(dāng)然，現(xiàn)在的我早已經(jīng)在外面理發(fā)了。一回想起那些往事，感恩之情油然而生。
學(xué)校中，不愁吃，不愁住，同學(xué)也可以做伴，但就是沒(méi)有家里的氣息。我看著手旁一疊的書(shū)本，它們確乎是精神的食糧，但卻不是親情的替代品。夜色漲起來(lái)，與我同眠的不再是我的親人，而是一群風(fēng)華正茂的年輕人。放眼望去，一片繁華的街燈替代了淳樸的星辰。星辰在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方閃爍著，它看不見(jiàn)我，卻知道有一顆小草被移栽到另一個(gè)花圃中。“夕陽(yáng)西下，斷腸人天涯。”兒時(shí)讀這首詩(shī)，心中僅是對(duì)大漠孤煙的向往；今日再讀時(shí)，不知是離愁的滋味，還是青春同行的氣息。
行至沙漠中，方知水源之好；行至大海上，方知土地之好；行至雨林中，方知清爽之好；行至冰雪中，方知溫暖之好；行至峻嶺中，方知平坦之好；人在寂寞處，方知親情之好。好男兒志在四方，雖有對(duì)家人的離別之愁，卻是充滿了感恩的力量。
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