玩一次有趣的游戲小學(xué)優(yōu)秀作文
“這是什么呢？”“不知道呀！”“我來，我來！”教室里怎么這么熱鬧呀？原來同學(xué)們?cè)谕嬗螒颍@個(gè)游戲就是問特點(diǎn)，猜東西。
這個(gè)游戲怎么玩呢，就讓我來跟你們說一說吧！老師那兒有一樣?xùn)|西，同學(xué)們問這樣?xùn)|西的特點(diǎn)，然后老師來回答，同學(xué)們根據(jù)答案猜這東西是什么，猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)喲。對(duì)了，每個(gè)人只有一次提問的機(jī)會(huì)，可要好好珍惜呀。
這樣神秘的東西被紙團(tuán)包裹著，紙團(tuán)皺巴巴的，摸上去很柔軟，我用手掂一掂，它很輕，同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，誰也不敢提問，似乎生怕浪費(fèi)掉這次機(jī)會(huì)呢。
開始提問了，小朱同學(xué)把手舉得高高的，還不停地?fù)]舞著雙手，說道：“我來，我來。”老師看他已經(jīng)非常迫不及待了，就請(qǐng)他提問，他想了想，對(duì)老師說：“它是什么形狀的呢？”
老師假裝思索了一會(huì)兒，對(duì)同學(xué)們說：“它呀，是橢圓形的。”
這時(shí)，吳佳妮急不可耐地舉起手，老師點(diǎn)了她，她苦思冥想了一會(huì)兒，趴在桌子上，對(duì)老師不緊不慢地說：“我知道啦，它是尺子。”
老師笑了笑說：“不是！”同學(xué)們覺得吳佳妮很可惜，白白浪費(fèi)了提問的機(jī)會(huì)。
這時(shí)還剩下四位同學(xué)可以提問了，陳邵涵舉起手，問道：“它是什么顏色的？”
老師想了想，回答道：“它和教室里桌子的顏色差不多。”
這時(shí)，小張也舉起手來，她搓了搓手，說道：“這東西有多大？”
老師四處看了看，拿著小張的水瓶蓋，說：“它跟這個(gè)水瓶蓋差不多大。”
最后只剩下我和大張兩位同學(xué)沒有提問了。大張猶豫了一會(huì)兒，跟老師說：“我來吧。”接著她問：“它能做什么呢？”
“它能吃。”聽了老師的回答，所有人像陷入了迷宮深處一樣，亂成一團(tuán)。
就剩下我一個(gè)人沒有提問了。我站起來好奇地問老師，“它是扁的，還是鼓的.呢？”
老師笑瞇瞇地告訴我：“它是鼓的。”到底是什么呢？根據(jù)老師的提示，我猜測應(yīng)該是橢圓形的雞蛋。
馬上就要揭示謎底啦！同學(xué)們都激動(dòng)極了，真想快點(diǎn)知道這樣?xùn)|西是什么？有的同學(xué)雙手合十，希望自己能猜對(duì)，有的恨不得自己的眼睛長在紙包上面。紙團(tuán)一層一層被打開，果然是雞蛋，我們都猜對(duì)啦！
下課鈴聲響了，每個(gè)人都得到了一份小禮物，滿意地離開了，我想：問特點(diǎn)，猜東西這個(gè)游戲真有意思，只要根據(jù)特點(diǎn)提問，慢慢縮小范圍，答案就能浮出水面！
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