有關(guān)一次有趣的游戲作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一次有趣的游戲作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的游戲作文 篇1
游戲是我們小孩子最喜歡的運(yùn)動。一聽到鄭老師讓我們做游戲，同學(xué)們就都樂開了花。但是，做游戲需要報紙嗎?這使我們很難理解。
鄭老師每天都在說，寫成語千萬不要寫錯別字，會鬧出笑話來的。可是……可是，今天，她怎么也寫錯別字了呢?聽完鄭老師的“解釋”。我恍然大悟，原來如此，是游戲的名字嘛!
游戲規(guī)則很簡單，就是：在一張報紙上站人，哪一組站的人多，就算贏，但必須能夠堅持十秒。
游戲開始了。在組長的一聲命令下，報紙被攤開在地上。同學(xué)們有的“一字長蛇”，但因為站的人太少，很快就被否定了。有人說：“那就站兩行嘛”這主意不錯。看看其他組，都在向老師展示他們的成果。在老師和別的同學(xué)們的倒計時下，成功了。轉(zhuǎn)而再看看我們，還在手忙腳亂的往上加人數(shù)呢!真是有夠慢的，組長也急了，催促我們快想辦法，一時都亂了陣腳。老師安慰我們不要著急，慢慢來。“沒錯，慢慢來”我們都在心里面對自己說著。我急的東瞧瞧，西看看，站也不是，坐也不是。一朵花映入了我的眼簾，我頓然醒悟。將自己的.發(fā)現(xiàn)告訴了組長。在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們成功的站了上去，比起前幾次的試驗，這次站上去的人數(shù)是前幾次的幾倍。當(dāng)然，也成功的通過了老師和同學(xué)們的檢查。并且，嘿嘿，還是我們幾個組的第一名呢!
他們都說這次能取得成功都是我的功勞，但我卻不這么認(rèn)為，我倒覺得這應(yīng)該歸功于大家，是大家共同努力的結(jié)果。通過這次游戲，我懂得了，凡事都要勤于思考，共同努力。因為”眾人拾柴火焰高”嘛!
一次有趣的游戲作文 篇2
“哈哈哈……”，從教室里傳來同學(xué)們的大笑聲，你猜我們在干啥？悄悄告訴你吧，我們在玩“斗牛”游戲。
比賽開始了，首先登場的是“黃牛”和“黑牛”。“黑牛”健碩有力，像一輛霸氣的坦克。“黃牛”則又瘦又小，但是敏捷靈活。“預(yù)備，開始！”老師話音剛落，“黃牛”和“黑牛”便向?qū)Ψ矫蛽溥^去，只見他們緊緊地扭打在一起，“黑牛”想要以力量取勝，“黃牛”偏偏左躲右閃，避其鋒芒。二人互不相讓，你追我躲，像是在跳滑稽的舞蹈，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。就在此時，“黑牛”瞅準(zhǔn)時機(jī)，一把撕下了“黃牛”背后的銘牌，“黑牛”贏得了首場勝利！
接下來登場的.是“花牛”和“白牛”。老師宣布比賽開始的話音剛落，兩頭“牛”就像是看到了不共戴天的仇人一般向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊，二位選手實力相當(dāng)、斗的難分難解。同學(xué)們都緊張地在旁觀戰(zhàn)，不停地喊著加油。只見“花牛”找準(zhǔn)時機(jī)，手腳并用把“白牛”壓制得動彈不得，輕輕松松撕下了他后背的銘牌。
最后登場的選手是“灰牛”和“粉牛”，這兩位選手屬于淡定派，只見她們面對面紋絲不動，邊互相打量對方，邊悄悄研究制勝之術(shù)。她們這大眼瞪小眼的架勢惹得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們捧腹大笑。“灰牛”突然發(fā)現(xiàn)了機(jī)會，她一把鉗住“粉牛”的手壓到身后，另一只手猛地撕下了她后背的銘牌贏得比賽，同學(xué)們不禁為她的果敢歡呼起來。
有趣的游戲接近了尾聲，同學(xué)們還沉浸在快樂的氛圍中意猶未盡，真希望這樣有趣的游戲多來幾次。
一次有趣的游戲作文 篇3
今天，我和我們班上的幾個同學(xué)來到二高足球場玩。
我們玩了一個有趣的游戲——蒙眼抓“蝦”。我們找了一個人抓“蝦”的，游戲規(guī)則是這樣的：抓“蝦”的那個人數(shù)完“三、二、一”把眼蒙上的時候，所有的“蝦”不許動，抓“蝦”的那個人抓到的“蝦”就會變成人。
我們每個人選好位置后，就站在原地不動，抓“蝦”的那個人在四周饒了一圈又一圈才開始發(fā)起“進(jìn)攻”。當(dāng)他向我走來時，我嚇得渾身抖動，想動也不能動，當(dāng)他離我還有幾厘米時我還以為我要被抓住了，可他卻猛地扭回身子，當(dāng)我正要呼一口氣時，他又扭了過來，我又嚇了一跳。可是他又扭了過去，向另一個人發(fā)起了“進(jìn)攻”，我真擔(dān)心他。當(dāng)抓“蝦”的.人快要接近他時，他躺到了地上躲過了一劫，抓“蝦”的人似乎聽到了聲音，又向他發(fā)起了進(jìn)攻，他被抓到了，我們?nèi)珕T放松了。
當(dāng)?shù)诙䝼�抓“蝦”的人開始抓“蝦”時，我們?nèi)课嬷欤话l(fā)出一絲聲音，他蹲下身子，手摸著地，進(jìn)行了地毯似搜查，他那樣子逗得我想笑，可是不敢笑出來。當(dāng)我在看其他人時，誰知道危險正在接近，只見我身上放了一只手，我嚇得叫了起來，原來我被抓住了。
該我抓“蝦”了，我蒙上了雙眼，眼前一片漆黑，我摸不著東南西北，這讓我進(jìn)退兩難。我向正前方走去，雙手向前伸，管它三七二十一，只要抓住一個人就行了。我開啟了“繞圈模式”在那里繞啊繞，最后把我自己繞暈了，也沒有抓到一個人。我放松了全身，仔細(xì)聽一聽有沒有動靜，我聽到了很小很小的笑聲，就順著笑聲走。終于，我抓到了一個人。
從這個游戲中我明白了一個道理：眼睛對我們很重要，我們要保護(hù)好眼睛。
一次有趣的游戲作文 篇4
下課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。我也不例外，三步并作兩步?jīng)_出教室后。立即揮舞著雙手大叫道:“誰玩心連心啊?”
可能你還不知道什么是“心連心”吧!讓我來講給你聽吧:玩這個游戲至少要有三個人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時,你就喊一聲“心連心”，他就只好停止對你的行動，改捉其他人。可是有個限制，說過“心連心”以后就不能動了，如果你要想動的話，就得和另一個被定住的人各走三步，再擊掌方才可以動。這個游戲同學(xué)們可喜歡玩了，只要一有空閑，就會三五成群聚在一起玩上一玩。.
我話音剛落，就有許多同學(xué)回應(yīng):“我來玩”“我、我”“帶我一個嗎?”……一會兒，我們就聚齊了四個人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來捉，我們?nèi)肆⒓此纳㈤_來，在陸家俊身邊像串花燈似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。陸家俊大概看我好欺負(fù)，專盯著我跑來奔去的，我向東他也向東，我向西他就向西，弄得我無處藏身。眼看就要碰到我了，我連忙喊“心連心”,可只喊了“心連”兩字，就被捉住了，只好垂頭喪氣下了場。
接下去該我來捉他們了。我也采取了陸家俊的辦法，專盯著個矮身小的談浩，我像老鷹撲小雞似地?fù)湎蛘労疲労票晃业臍鈩萁o嚇住了，躲都沒躲，就準(zhǔn)備喊“心連心”,可也只喊了“心連”兩字，就被我捉住了。
該談浩來捉我們了，他剛開始就惡狠狠地盯著我，想報一箭之仇，可是,這次我防備他了,他剛一動腳，我大叫道“心連心”，我也就被限制了，呆立在原地一動不動。可是談浩采取了以不變應(yīng)萬變的方法，老是盯著我，可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開了他，我才得到解脫。正在我要動時，他猛得一轉(zhuǎn)身，在我身上一拍，啊，我上當(dāng)了，原來他是假裝上孟嫻當(dāng)?shù)摹！鞍ィ娴姑?”我心里嘰咕著。正準(zhǔn)備繼續(xù)玩下去，“叮零零”上課了，我們只好戀戀不舍地進(jìn)教室了。
這個游戲，你玩了就會知道它有多么的`好玩，多么的有趣!
一次有趣的游戲作文 篇5
就像一片沙灘，上面寫的字會隨著時間的潮水，刷洗的無影無蹤，不過，有些記憶卻像海邊的巖石，會永恒的留在那里。那是一個晴朗的下午，大家無精打采地坐在教室里上著自習(xí)，這時，老師走了進(jìn)來，笑呵呵的.說：今天，我們利用自習(xí)課剩下的時間，來做一個有趣的貼鼻子游戲好嗎？我們一聽，馬上來了精神，屁股下像長了釘子，再也坐不住了，大家都拖長了聲音喊到：好 游戲開始了，只見黑板上畫著一只可愛的大熊貓，只可惜，少了一個鼻子，打排頭兵的同學(xué)被老師蒙上了眼睛，手中還拿著一個紙剪的鼻子開始！隨著老師的一聲令下，同學(xué)們的加油聲此起彼伏加油加油還有的給那位同學(xué)出主意：左一點，不，右一點哎呀，歪了! 助威的聲音五花八門，那可憐的同胞，被大家折騰的暈頭轉(zhuǎn)向，連上下左右也分不清了。
這時，老師說：快，還剩十秒了！他索性隨便一貼，哈哈大家一陣哄堂大笑，原來他把鼻子貼在了眼睛上。時間分分秒秒過去了馬上臨到我了，我的心像揣了一只兔子，咚咚地跳。到我了！我找準(zhǔn)方位，一步步向前試探的走過去，太好了，摸到黑板了。我心中暗喜，我根據(jù)大家的喊聲，貼在了我認(rèn)為正確的地方，轟一時間大家爆笑如雷，我扯下眼罩，天啊，我竟然把鼻子貼在了頭頂，像一個小丑似的，大家笑的前俯后仰，肚子都笑疼了，看大家這樣，我也不好意思的笑了，游戲還在進(jìn)行，笑聲蕩漾在班級中。這件事過去很久了，但我會把這段快樂時光放在心田中。
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