快樂的數(shù)學課作文
課堂充滿知識的氣息，課時雖短，但也充滿著快樂的氣氛。
課堂隨著一陣動聽的鈴聲開始了。一望課室門口，滿頭黑發(fā)，脖子上掛著閃亮的項鏈，還不時發(fā)亮的連衣裙，上面繡著美麗的花朵。未見其人，先聞其聲。“同學們準備上課了！”老師臉上洋溢著笑容，進了教室，同學們作出反應，拿出筆，合上嘴，回到座位。氣氛立刻就上漲了。
老師不時瞟了瞟異常興奮的我們，抖了抖手上的粉筆，接著又說道：“拿出你們的作業(yè)，我要評講。”
話音剛落，我不知不覺地動起我的手，作業(yè)紙隨即被我拿出來。
“誰會第一題，請個同學講一下。”同學們紛紛舉起自己的“高手”，個個斗志昂揚，望著老師。
“我來。”我的同桌站起來了，“它是個最小的質數(shù)……應該是……”他結住了話，不時望了望滿懷期望地看著自己的老師。
“老師，我知道，奇數(shù)是1。”又一個同學站起身，顯出一番自信的樣子，搶了我同桌的發(fā)言權，“對嗎，老師？”
課室里你=不時發(fā)起一陣笑聲，有的昂著頭，有的弓著腰，還有的笑趴在桌子上了。
“不對”，老師淡定地糾正道：“是質數(shù)。”
教室里又響起一片紛鬧聲，我的同桌急得臉通紅。我不禁挺直了腰，緩緩舉起了手。
“老師，我知道，質數(shù)是1，奇數(shù)是2。”我下意識地往后退了退，看了看正思考的老師，老師接著又讓我坐了下來。
教室里的.同學笑趴了，我才夢初醒，“糟，說反了。”我心里直砰砰，流下了碩大的汗珠。
只見老師捂住了嘴，哈哈大笑。滿臉笑容的老師略帶嚴肅地說道：“同學們，奇數(shù)是奇數(shù)，質數(shù)是質數(shù)，想好再說，別糊涂了。”老師指了指大家，說教道。
微笑的我們立即和尚的嘴。就這樣，半節(jié)課就過去了。
一節(jié)快樂又充滿點尷尬氣氛的數(shù)學課結束了，同學們在一個快樂與喜悅的氣氛獲取知識。真是一節(jié)快樂的數(shù)學課啊！
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