為自己喝彩的小學(xué)優(yōu)秀作文

為自己喝彩的小學(xué)優(yōu)秀作文

　　當(dāng)柳芽從渺小長(zhǎng)到參天時(shí)，它是用綠色為自己喝彩；當(dāng)小河歷經(jīng)千辛萬苦流入大海時(shí)，它是用歌聲為自己喝彩；當(dāng)小鹿顫巍巍地邁出第一步時(shí)，它是用足跡為自己喝彩；當(dāng)我遇到困難或阻礙時(shí)，我是用信心為自己喝彩！

　　去年年初，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)騎自行車，看見街道上、院子里都有很多小孩騎自行車，就非常羨慕他們，也想嘗試一下騎自行車時(shí)風(fēng)馳電掣的感覺。后來，我終于有了自己的自行車！

　　當(dāng)我坐上自行車時(shí)，不知怎么回事，一股自豪的感覺從我心底油然而生。那時(shí)，我心里真是又激動(dòng)又擔(dān)心，七上八下的。

　　剛開始我掌握不好平衡，一旦我把兩腳都放到踏板上就會(huì)來個(gè)“人仰車翻”。這時(shí)爸爸想到一個(gè)好辦法：讓我把滑冰鞋用的護(hù)膝和頭盔都戴上，他在后面扶著，即使我摔倒了，也不會(huì)受傷。

　　后來我發(fā)現(xiàn)，只要速度快一些，車子有些晃也沒事。所以我就滿懷信心地向爸爸說我想自己試一試。第一次自己騎車，未免有些緊張。我握緊車把，右腳猛地一踩，車就往前走了許多。在車子走時(shí)，我把左腳也放上踏板，竟沒有出現(xiàn)“人仰車翻”的“大事故”！我心里不禁有些得意，雙腳同時(shí)用力蹬，結(jié)果來了個(gè)“側(cè)翻”。爸爸跑過來看了看，說：“你都把剎車握住了，還蹬！不翻才怪呢！”原來，在我得意時(shí)，不知道多快的速度才能平衡，心里還是有些懸，同時(shí)雙手就使勁地握住車把，誰知把剎車也握住了！也就釀成了這場(chǎng)事故。

　　吸取了這次的教訓(xùn)，我又重新站了起來，坐上自行車，握住車把，踩好踏板，又試了一次。可這次卻與以前不同了，那就是——我成功了！

　　現(xiàn)在，我騎自行車已經(jīng)很熟練了。有時(shí)做做以前一只腳在踏板上的動(dòng)作，自己不禁小聲發(fā)笑。

　　學(xué)騎自行車這件事讓我明白：在困難時(shí)，只要用信心、樂觀，加上毅力和勇往直前的精神為自己喝彩，就一定能取得成功！

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