有關老師表揚的作文
在每個人的學習生涯中,難免會有一些值得驕傲,值得自豪的事。我就有一件自豪的事。

記得上學期的.一個星期天,老師讓我們寫一篇發生在“網海揚帆”主題隊會中的一件事。回到家,我仔細思考,決定寫“水手不見了”這件事。我絞盡了腦汁,先把詳細情形寫了下來,再左添一筆,右刪一筆,盡量用簡潔的語言把句子的含義表達出來,直到自己認為完美無缺。星期一,我滿懷信心地把作文交給老師。
第二天中午,老師來到教室,對我們說:“星期天的作文有一些同學寫得不錯,我表揚一下。”我的心怦怦直跳,不知道老師會不會念我的作文。正想著,老師說道:“這篇作文是胡瓅丹的,寫得很好!”老師把我的作文當范文讀了一遍。接著又評析到:“文中‘誰來救場呢?’另起一段,非常好,起到了承上啟下的作用。她在介紹智仁的神態、語言、動作時,語言十分簡潔,表達也很清楚。”我聽后,高興極了。為了這篇作文,我可是煞費苦心,有時還咬文嚼字呢。
這是我轉學以來第一次得到表揚,真令我驕傲和自豪。老師的表揚給了我信心和力量,我會加倍努力,在寫作上更上一層樓。
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