有關老師表揚的作文
在每個人的學習生涯中，難免會有一些值得驕傲，值得自豪的事。我就有一件自豪的事。
記得上學期的.一個星期天，老師讓我們寫一篇發生在“網海揚帆”主題隊會中的一件事。回到家，我仔細思考，決定寫“水手不見了”這件事。我絞盡了腦汁，先把詳細情形寫了下來，再左添一筆，右刪一筆，盡量用簡潔的語言把句子的含義表達出來，直到自己認為完美無缺。星期一，我滿懷信心地把作文交給老師。
第二天中午，老師來到教室，對我們說：“星期天的作文有一些同學寫得不錯，我表揚一下。”我的心怦怦直跳，不知道老師會不會念我的作文。正想著，老師說道：“這篇作文是胡瓅丹的，寫得很好！”老師把我的作文當范文讀了一遍。接著又評析到：“文中‘誰來救場呢？’另起一段，非常好，起到了承上啟下的作用。她在介紹智仁的神態、語言、動作時，語言十分簡潔，表達也很清楚。”我聽后，高興極了。為了這篇作文，我可是煞費苦心，有時還咬文嚼字呢。
這是我轉學以來第一次得到表揚，真令我驕傲和自豪。老師的表揚給了我信心和力量，我會加倍努力，在寫作上更上一層樓。
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