牽動(dòng)心靈的聲音優(yōu)秀作文800字
【篇一：牽動(dòng)心靈的聲音800】
在我們身邊，有很多種聲音，有呼呼的風(fēng)聲，清脆的雨聲，當(dāng)然也有朗朗的讀書聲。細(xì)心聆聽(tīng)，這些聲音，每當(dāng)在我們的耳邊圍繞，無(wú)論我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)多少次，每一次都有新的感受，新的感動(dòng)，因?yàn)檫@是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音，是牽動(dòng)心靈的聲音。我是一名學(xué)生，讀書聲自然成為讓我在每天的學(xué)習(xí)生活中接觸最多，也是感觸頗多的聲音。
當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)完全跳出地平線，學(xué)校就早已迎來(lái)了它嶄新的一天。當(dāng)你走進(jìn)校門，最先聽(tīng)到的就是讀書聲。這些聲音，有的清脆，有的嘶啞，有的高喊，有的低沉，無(wú)數(shù)種不同風(fēng)格的讀書聲匯集在一起，就仿佛形成了一條滾滾不息的大江。我們?cè)谥R(shí)的陪伴下，游啊游，一直游，直到我們把世界上的所有知識(shí)全部讀完，把滾滾大江的與大河全部裝到自己的腦中為止。
當(dāng)我們讀歷史時(shí)，要將自己全身的動(dòng)脈集中到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”的意境之中。閉上眼睛，仔細(xì)回味那一望無(wú)際，杳無(wú)人煙的大沙漠；耐心傾聽(tīng)那波濤洶涌，承載著知識(shí)航船的黃河、長(zhǎng)江；感受那經(jīng)過(guò)風(fēng)雪磨練，比磐石還要堅(jiān)強(qiáng)的漢陽(yáng)樹(shù)；輕撫那香氣迷人，令人陶醉的芬芳花草。還有那些銘刻于歷史卷軸上的錚錚鐵骨，崇高氣節(jié)。
當(dāng)我們讀英語(yǔ)時(shí)，好像又把自己全身的細(xì)胞集中到了世界的每一個(gè)角落。我們?cè)谄狡匠３５男∈轮懈惺茏匀唬谡鸷橙诵牡拇笫轮校硎荜?yáng)光。仔細(xì)聆聽(tīng)來(lái)自異國(guó)朋友的熱情豪邁，來(lái)自大陸朋友的親切溫暖，仿佛全世界的人民歡聚一堂，像一個(gè)和平安樂(lè)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有榮華富貴的大家庭一樣。
當(dāng)我們讀語(yǔ)文時(shí)，就像來(lái)到了把知識(shí)當(dāng)作起跑線的現(xiàn)代。讀著讀著，好像陶醉在了競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，我們所有的華夏兒女在賽跑，在比拼誰(shuí)學(xué)的知識(shí)多，誰(shuí)會(huì)成為時(shí)代田徑場(chǎng)上的佼佼者。這場(chǎng)比賽就像戰(zhàn)場(chǎng)上的廝殺，爭(zhēng)不到第一就不會(huì)善罷甘休。
讀書聲！讀書聲！你就是滾滾不息的大江，就是風(fēng)雨無(wú)阻的小草，時(shí)時(shí)刻刻讓我們的心靈受到悄然的牽動(dòng)和感動(dòng)。讓我們把知識(shí)化作接力棒，永遠(yuǎn)讀下去，在讀書中品味生活，在讀書中享受陽(yáng)光，在讀書中感受心靈的純凈與美好！如果我們仔細(xì)回味，那必定會(huì)有異樣的收獲。
【篇二：牽動(dòng)心靈的聲音800】
月光透過(guò)樹(shù)葉，零零散散的月光灑落在大地上。被樹(shù)葉裁剪成無(wú)數(shù)份的光華，一部分照射在我的風(fēng)鈴上。風(fēng)吹過(guò)的痕跡，喚起了我的風(fēng)鈴的共鳴。
我獨(dú)自一人，坐在石凳上，倚著樹(shù)，望著月，心中的惆悵不禁迸涌而來(lái)。
一陣風(fēng)鈴聲傳來(lái)，仿佛如深山幽谷的鐘聲，又如耳畔樹(shù)梢的鳥啼。那清脆綿延的聲響，回蕩在這樹(shù)林之中。我不禁想起了一個(gè)人。
一個(gè)夏天的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了一天的暑熱。我漫步在無(wú)人小路，任由涼風(fēng)滑過(guò)我的肌膚。原以為無(wú)人和我同有雅興，卻一陣風(fēng)鈴之聲傳來(lái)，一人又映入我的眼簾。是他。我含笑不語(yǔ)，看著他，他卻不以為然，說(shuō)道：“不知兄臺(tái)來(lái)此何事？”我答曰：“無(wú)事，只不過(guò)近來(lái)身體抱恙，思其無(wú)事可作，便下此地游玩，以助雅興。”他開(kāi)始正經(jīng)起來(lái)：“你說(shuō)這古人都這樣說(shuō)話嗎？都挺累的。”我們便在游玩中度過(guò)了一次快樂(lè)的時(shí)光。
沒(méi)錯(cuò)，他是我的同窗好友，我們的友誼，只不過(guò)缺了結(jié)義金蘭罷了。有一次，我過(guò)生日，在這樣的一個(gè)快樂(lè)的日子里，他開(kāi)始送我禮物，他送給我的，是一件小小的掛飾，是一件精美的風(fēng)鈴，我很喜歡。他說(shuō)：“這是我最喜歡的風(fēng)鈴，你什么時(shí)候想我了，只要晃一下這個(gè)風(fēng)鈴，我就可以聽(tīng)到。”我很感動(dòng)：“我也沒(méi)有東西送你呀。”“這是你生日，又不是我的，收下吧。”他回答說(shuō)。
這樣，這個(gè)風(fēng)鈴就到了我的手里。可是，天下沒(méi)有不散的宴席，他離開(kāi)了我。
那天，我和他闖了大禍。我們愛(ài)玩，在同一個(gè)地方，我們一起去溜冰。突然，冰塊碎了，他一下子掉到了水里。我嚇慌了，急忙跑了，告訴了家人，他被救上來(lái)了，可是他發(fā)誓，再也不理我了。
他決定離開(kāi)，他和他的父母離開(kāi)了，他始終都不肯原諒我，他走的那天，未曾看過(guò)我一眼，我的眼中盡是苦澀的淚水。
我現(xiàn)在手握著風(fēng)鈴，他不是說(shuō)過(guò)我只搖晃著風(fēng)鈴他就能聽(tīng)到嗎？我用力晃了幾下，惆悵了許久。
當(dāng)時(shí)，都是我的錯(cuò)嗎！我也不想那樣啊！我開(kāi)始抑制不住自己，拿起電話，撥打了久違且又熟悉的號(hào)碼，我聽(tīng)見(jiàn)有人接聽(tīng)了號(hào)碼，激動(dòng)不已，忙問(wèn)：“是你嗎？”他回答道：“是又怎樣。”我愣住了，不知所措：“今天是你生日，祝你快樂(lè)。”“不需要。”他回到道。“我，對(duì)不起。”我說(shuō)完之后，掛斷了電話。我靠著樹(shù)，長(zhǎng)嘆了一口氣。緊接著，我又明白了。
我開(kāi)始釋然了，情——錯(cuò)過(guò)了就再也回不來(lái)了。
【篇三：牽動(dòng)心靈的聲音800】
什么聲音會(huì)牽動(dòng)我們的心靈？可能回答是眾說(shuō)紛紜。但我看來(lái)，牽動(dòng)心靈的聲音無(wú)疑是春雨。
寒嘯過(guò)去的不久，“轟隆隆”一場(chǎng)春雨便接著就來(lái)。這意味著—春天來(lái)了。有一句古詩(shī)說(shuō)得好：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”不錯(cuò)的，因?yàn)檫@“沙沙”的春雨，大自然間的萬(wàn)物便蘇醒了。看，幾天前的那一片草地還是淡黃枯萎，彎腰駝背，而今天他們卻是嫩綠得發(fā)亮，伸直了懶洋洋的腰身，讓人看了，舒服。“沙沙”的聲音還在下著，但你看遠(yuǎn)處的山，早已換上了一件綠色的新衣，他們給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚(yáng)。細(xì)細(xì)地瞧一瞧，這“沙沙”的春雨滌蕩了污濁，清洗了碧空，澆灌了百花，歡暢了小溪，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長(zhǎng)空越發(fā)碧柔靛藍(lán)。一派生氣活勃的景象。“沙沙沙”像母親的哼曲，陶醉著我們。春雨是養(yǎng)育自然萬(wàn)物的乳汁，那樣的甜美。有了它，萬(wàn)物才可以更茁壯地成長(zhǎng)。
好一個(gè)春雨“沙沙沙”，我們就像是那些需要春雨照顧的萬(wàn)物。我們的日常生活中，處處都可以體現(xiàn)出來(lái)。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng)，父母費(fèi)盡心思想讓我們過(guò)上好日子。寒冷的天氣，他們讓我們多穿衣服，注意保暖；夏天他們要我記住帶手帕，記得擦汗，不讓著涼……在學(xué)校，我們也能在老師的關(guān)懷下努力學(xué)習(xí)，她們會(huì)為我們解決困難。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師們會(huì)細(xì)心給我們講解，讓學(xué)習(xí)更好；當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他們也同樣會(huì)正確的方法來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，使同學(xué)之間的友誼和好如初。我們周邊的人這樣做，都是希望我們能做個(gè)有用的人。
老師家長(zhǎng)的種種做法，正如春雨一樣滋潤(rùn)著我們，讓我們好好成長(zhǎng)，有一個(gè)豐碩的人生，使我們的人生道路上如受春雨的照顧的萬(wàn)物一般生機(jī)勃勃、青翠剛勁、神采飛揚(yáng)。
春雨“沙沙”，如同老師家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心，這不正是牽動(dòng)心靈的聲音嗎？
【篇四：牽動(dòng)心靈的聲音800】
“天青色等煙雨，而我在等你。月色被打撈起，隔江千萬(wàn)里。青花瓷絕美的外衣，你眼帶筆意……”
——《青花瓷》
在周杰倫典雅的中國(guó)風(fēng)中，我感受到了古色古香的韻味，領(lǐng)略到了千年前中國(guó)的古典元素與現(xiàn)代音樂(lè)完美演繹的風(fēng)采，我的心靈打開(kāi)了窗戶，在今天紅遍大陸的周董音樂(lè)中深受牽動(dòng)，體悟了那份久違的唐風(fēng)宋雨中的特色……
在忙碌的初三生活中，我欣賞流行音樂(lè)，“苦”中亦有快樂(lè)。追溯曾經(jīng)的年月，我卻深愛(ài)著在時(shí)光的間隙中享受那份聽(tīng)雨的愜意，使心靈自由放飛，在潔凈的雨聲中深受牽動(dòng)，感受心靈的塵埃被完全洗滌的快意。無(wú)論是春雨的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的柔美，或是“小樓昨夜聽(tīng)春雨”的干凈，或是“雨后全無(wú)葉底光”的瀟灑都是種種纖塵不染的天簌之音，使我的心靈在蕭蕭延綿的雨點(diǎn)中接受靈魂的洗禮，在雨中感悟人生，求得啟迪，探尋真諦。讓心靈隨那只只雨的雙翼漫天飛舞，如同聆聽(tīng)鋼琴曲的淡雅音符，在空氣中漫開(kāi)了幸福抑或憂傷的情愫，讓心靈一次又一次地深受牽動(dòng)，追尋那完美的雨聲，走向天涯或是海角……
雨聲帶給我的是心靈的洗禮，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我更偏愛(ài)聆聽(tīng)在書卷中鐫刻的聲音，那是偉人定格歷史時(shí)的輕語(yǔ)。在夕陽(yáng)西下時(shí)，聽(tīng)李煜“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的哀嘆；在黃昏之際，聽(tīng)李清照“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的吟詠抑郁；在暴雨降臨時(shí)，聽(tīng)杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的雄厚聲音。無(wú)論是哪種，都是心靈的震撼，是歷史在浮華間塵埃落定的聲響，如首首冰藍(lán)色的心曲，催落心底的淚，使心靈隨那詩(shī)詞的甘霖在塵世間深受牽動(dòng)，共同追尋古人的腳印，享受如珠磯般碎開(kāi)音符的詩(shī)詞的美麗……
古典的音樂(lè)，純凈的雨聲，詩(shī)人詞人的感嘆，無(wú)論是何種聲音，都讓我的心靈深受揮動(dòng)，使心靈在世界中如瑰麗的花朵悄然綻放，又好似在演繹一曲愛(ài)爾蘭風(fēng)笛悠揚(yáng)清秀，彌漫在靈魂的天空。
【篇五：牽動(dòng)心靈的聲音800】
窗外是密集的雨滴，窗內(nèi)是悠遠(yuǎn)的思緒。雨聲流瀉在故事里，在徘徊中回憶……——題記
街上穿行著一把把雨傘，燈光折射的路面模糊不清。輕輕擦去窗戶上的水霧，耳朵貼緊大地。又是一場(chǎng)大雨，我開(kāi)始尋覓那牽動(dòng)心靈的聲音……
（一）
放下書包和傘，我回到了家中。雨還在下，凄涼與痛苦像一層水霧蒙住了我的雙眼。我渴望成功，卻總找不到方向。
雨大了，聲音逐漸浸濕了我的心靈，淹沒(méi)了我的思緒。我無(wú)奈放下了筆，仔細(xì)觀察著窗外許許多多精靈的聲音。那聲音帶有感傷，充滿凄涼，給夜空增添了幾分朦朧。那聲音小極了，卻敘述著成功的真啼。就算你考得再差也沒(méi)有關(guān)系，就算你失去了生活的勇氣，大雨也會(huì)凈化你。請(qǐng)不要為生活中的不幸而煩心。只要你像雨滴一樣純潔、并朝理想努力，那么成功會(huì)在不久后屬于你！我對(duì)生活的窗口點(diǎn)了點(diǎn)頭。選擇了忙碌，也默認(rèn)了忙碌。筆的震動(dòng)勝過(guò)了大雨的聲音……
（二）
恍惚中我醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)自己在一輛車上，雨聲震耳欲聾。雨水從車窗流瀉而下，汽車在飛奔，只留下陣陣孤寂。
我在這場(chǎng)大雨中聆聽(tīng)，希望在嘈雜中聽(tīng)到熟悉的聲音。可只有雨刷在前方為我們開(kāi)路。在這條路上沒(méi)有朋友，只有蒼涼的雨聲。仔細(xì)聽(tīng)著雨聲它嘈雜、混亂，但每個(gè)音符卻又都顯得井然有序。我的心靈被震憾了：不要為出門在外而孤獨(dú)，不要為失去朋友而憤怒。雨聲里有無(wú)數(shù)你熟悉的聲音。聽(tīng)一聽(tīng)，你就能收獲意想不到的東西。我聆聽(tīng)著，啊，原來(lái)雨聲也是一方奇妙的天地！
（三）
我呆呆望著這曲音律。或許自然的和諧樂(lè)章，離不開(kāi)每個(gè)音符的努力。可我即使揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，何時(shí)能再聽(tīng)見(jiàn)這美麗的聲音？我靜靜地想著，思緒從窗外流瀉而下。這場(chǎng)心靈深處的大雨，浸濕了我復(fù)雜的心情。一切往事涌上心頭，不免百感交集。唉，與昔日的同伴已經(jīng)分離，就像美麗的音樂(lè)中每一個(gè)音符都已經(jīng)分散。可這不是僅僅是暫時(shí)的嗎？一切事物不都是先分開(kāi)再團(tuán)聚？即使心靈散開(kāi)，其它音符會(huì)重新聚集一起，組成新的樂(lè)章。我震驚了，是啊，對(duì)待生活，就應(yīng)該懷有同雨一樣的期待。
（四）
模糊變得清晰，雨還是依舊淅瀝。傾刻間，夜暮已經(jīng)降臨。雨聲仍如同鳥囀一般歌唱。我的心靈被牽回了好遠(yuǎn)。許久，我放下了筆，生活中一切都會(huì)改變，唯有這雨。幾度風(fēng)雨，幾度春秋。是它一直陪伴我成長(zhǎng)。我索性繼續(xù)這場(chǎng)雨，繼續(xù)這牽動(dòng)心靈的聲音，這次，我又體會(huì)到了不同的東西……
【篇六：牽動(dòng)心靈的聲音800】
“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”今天，我們周圍的各種聲音不絕于耳，我們身邊的大小事情接連不斷。可是，哪一件才是牽動(dòng)你心靈的呢？是校園的'鈴聲，還是窗外的雨聲？是身邊的小事，還是國(guó)家的大事？有幾人能夠體會(huì)如此的心境呢？又有誰(shuí)明白其中的事理呢？心靈的聲音，讓人有所感觸，讓人有所感動(dòng)，而心靈的到來(lái)又有誰(shuí)明白它的道理啊！
心靈，是一種很齊妙的感覺(jué)，是一種有時(shí)讓人無(wú)法想象描述的心理。
“我要一步一步往上爬，小小的天有大大的夢(mèng)想……”如此觸我心懷的樂(lè)曲歌聲在我的耳邊作響。由我是一個(gè)喜歡歌曲，唱歌的女孩，我常常聽(tīng)歌也得帶了好多啟示。
《蝸牛》的歌聲觸發(fā)了我的心靈，牽動(dòng)了我的心。當(dāng)我遇到挫折困境的時(shí)候，我常常想起了《蝸牛》，因?yàn)樗懥宋业男模屛矣杏職馊ッ鎸?duì)挫折與困難，蝸牛是一行為非常遲鈍的的動(dòng)物，它都能很有耐心，很有毅力的去面對(duì)它的里程，從而到達(dá)它想去的彼岸，我又有什么不能呢？是《蝸牛》教會(huì)了我去面對(duì)種種困難、挫折，富有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝所有坎坷。
在青春期間的我們，童稚的心即將離逝從而充滿夢(mèng)想的心靈也來(lái)了，思想也隨之而改變。青春歌曲的敲響，讓我們也有了夢(mèng)想與目標(biāo)。本來(lái)茫無(wú)頭緒，像無(wú)頭蒼蠅亂撞的我也有了夢(mèng)想，那是什么呢？因?yàn)椤肚啻簤?mèng)想》的樂(lè)曲打動(dòng)了我的心，它說(shuō)：“青春夢(mèng)想，手中緊握，”如果沒(méi)有夢(mèng)想，那怎么辦呢？沒(méi)有夢(mèng)想，那青春的年華你將無(wú)法充實(shí)生活。讓我有了夢(mèng)想與目標(biāo)伴隨著我的生活越來(lái)越充實(shí)，有了夢(mèng)想，才有了方向，有了方向的生活才會(huì)更加精彩，更加有光芒。
牽動(dòng)心靈的聲音—歌聲，它伴隨著我的生活，讓我的生活更加多姿多彩，鼓舞了我，贊美了我的生活。作文
【篇七：牽動(dòng)心靈的聲音800】
好久沒(méi)有回家了，想念家鄉(xiāng)的人，想念家鄉(xiāng)的樹(shù)，更想念家鄉(xiāng)那令我魂?duì)繅?mèng)繞的小河的潺潺水流聲。
汽車飛快的奔馳著，我的輕盈的心像一縷輕煙，悠悠的飄出了車窗，向著那綠蔭纏繞的小河飛去。看著我呆呆的樣子，媽媽輕輕地推了我一下，才把我從那小河里拎了回來(lái)，我說(shuō)：“我看見(jiàn)了這條河就想起了家鄉(xiāng)的小河。”媽媽說(shuō)：“別想了，到家了，你自己去看看吧！”放下書包，放下一身的疲憊，我向那小河飛奔而去。小河，我回來(lái)了。
首先印入眼簾的是一排排高大的水杉，仿佛是守衛(wèi)小河的衛(wèi)士，保護(hù)小河不被塵世的喧鬧騷擾。再近一點(diǎn)，便聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲，清切而動(dòng)聽(tīng)，像是一位音樂(lè)大師在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，天地萬(wàn)物借被這聲音感染，靜靜地傾聽(tīng)這天籟之音；又像一個(gè)剛出生的嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)，這聲音是最原始的又是最純潔的，最能牽動(dòng)人心靈的。再走近，便看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，水草豐茂，游魚嬉戲。拿起一塊碎石，用力扔出，在水面上歡快地跳躍，一下，兩下……干脆便脫去外衣，跳入水中，來(lái)不及覺(jué)察水的溫度是否合適，只覺(jué)得身體陡然清爽，在水中游上三四個(gè)來(lái)回，洗去身上的灰塵，洗去周身的疲勞，洗去在學(xué)校里的一切不愉快。走出小河，躺在那岸邊的青草上，任夾雜著水藻味的風(fēng)吹打胸膛，吹去一身的水。以大地為席，白云為被，伴著朝霞去來(lái)，踏著夕陽(yáng)而歸，平日里喧鬧的世界和這樣的寧?kù)o的生活怎么可以比？
如今的人們，聽(tīng)?wèi)T了街頭的吆喝聲，聽(tīng)?wèi)T了電視機(jī)里各種廣告的聲音，以及各種流行音樂(lè)的聲音，又有幾個(gè)人愿意跋山涉水，到這荒山野嶺聽(tīng)這低顫沙啞的流水聲，品味這樣原始而自然的聲音。在現(xiàn)代文明的沖擊下，人們不得不為自己的生存而作出各種努力，甚至不惜耗費(fèi)整個(gè)青春用來(lái)求知、掙錢，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，這樣一個(gè)心靈的避風(fēng)港又有幾人讓自己的心靈在此一駐。愿跳動(dòng)著的心靈都能有一個(gè)自己的避風(fēng)港，我獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)那小河的流水聲，指引我走向靈魂的歸隱處。
【篇八：牽動(dòng)心靈的聲音800】
盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人。——題記
在這個(gè)世界上，有著許許多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音；有絕望痛苦的求救聲；有動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè)曲聲；但是，這些聲音對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了。
忘記有誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人。其實(shí)仔細(xì)想想，說(shuō)這句話的其實(shí)是有原因的。我們很容易從聆聽(tīng)波利切的歌聲中得出這種結(jié)論。波利切的嗓音，仿佛是從很遙遠(yuǎn)而又很近的地方飄出來(lái)的，很熟悉也很清明，不是熾熱，不是寒冷，不是柔情，更不是堅(jiān)韌和剛毅，而是溫暖，散發(fā)著一種夕陽(yáng)中圣殿的光芒。還有安詳，那種柔柔的，但這點(diǎn)熱氣的暖風(fēng)，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一雙上帝之手，托著你的心在撫慰。這對(duì)你的所有思緒都不重要，就這樣一直沉浸，沉浸到自己的內(nèi)心深處。
這是一種回家的感覺(jué)。
這種感覺(jué)，竟然是一個(gè)盲人帶來(lái)的。這位意大利歌手，在十二歲時(shí)就雙目失明，在此以后，他一邊唱歌，一邊攻讀學(xué)位。直到他三十歲取得法學(xué)博士后，他突然意識(shí)到自己這一輩子最最重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦羅蒂為師，向大師學(xué)習(xí)發(fā)聲方法，直到登上歌壇的頂峰。
我一直在想，究竟是什么力量促使波利切選擇歌唱作為自己的生存方式。聆聽(tīng)了他的歌聲，我絲毫不懷疑他是見(jiàn)過(guò)上帝的人，歌聲如此安詳、篤誠(chéng)、平和，才有一種難以言傳的安寧和誠(chéng)服，才有一種澄明的光輝。除此之外，還有一種空前的喜悅——不是狂喜，是一種平和的喜悅。這種喜悅，不是來(lái)自外部的，而是從內(nèi)心中生長(zhǎng)出來(lái)的。在這種喜悅的力量中，波利切只要歌唱就足夠了，滿懷深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)由上蒼制造的完美的發(fā)聲機(jī)器，而他全部美妙的聲音來(lái)自于上蒼，一個(gè)完美的影子世界。
盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人，因?yàn)樗麄儾粫?huì)被這個(gè)散著虛假光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內(nèi)省自己，反觀自己，見(jiàn)到自己心靈中的光。波利切的動(dòng)人的歌聲時(shí)時(shí)刻刻烙印在我的心里，他純樸的歌聲，每每憶起，總會(huì)牽動(dòng)我的內(nèi)心。
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