高三與高山作文
躲著，躲著，盼著，盼著，高三終于還是來了，漫天的試卷代替了悠哉悠哉的白云，小小的書桌硬是張大了嘴，要我向它學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麑⑶岸甑臅客痰蕉侵小Ｎ遗孪涣迹拖劝醽砀咭徽n本墊墊餓。
坐在高三的教室里，看著那些曾經(jīng)被我糟蹋的書本，我有些心疼，不是心疼它們，是為我以后的日子擔(dān)心，怕自己像它們那樣，經(jīng)過高三不成人形�？粗Z文書上列的不等式，數(shù)學(xué)書上寫的小詩，我笑了，原來高三是記憶的搖籃，輕輕地?fù)u著。唉，我長(zhǎng)胖了，估計(jì)搖籃禁不住我了，所以不回憶了！
高一是最前排的教學(xué)樓，高二位居其中，高三就佇立在最后，我們這樣一年平移100多米，穿過一棟棟教室�？赡芫褪且覀兙毦鸵环N穿身術(shù)，順便打通自己的腦袋瓜吧，只是我想我穿過最后一棟樓——高三教室，身上可能殘留著高中的碎片，一些我無法扔掉一直黏我的破碎的片斷。原來高三是穿身術(shù)的訓(xùn)練地，讓我們穿山越嶺到大學(xué)。
“生命的激情在這里會(huì)聚，人生的光彩在這兒釋放”。這是那些成功考入理想大學(xué)的人常常說的，可我說生命里的失望、灰暗同樣注入高三的血液中，成功者會(huì)夸一夸失敗的經(jīng)歷，失敗者會(huì)唾泣成功的自夸，而我明白我既不成功也不失敗，所以我平庸的說一句：高三，只是像平常一樣生活，哪有那么多大悲大喜，只是白開水，只是你有時(shí)喝的太燙，有時(shí)喝的太涼，高三和高一、高二有本質(zhì)區(qū)別嗎？
一直以為高三是最現(xiàn)實(shí)的一年，人生的世界觀，價(jià)值觀會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化，這就是我想挑戰(zhàn)的人生�？墒堑浆F(xiàn)在我在題海中很平靜，平靜得只有考試才能泛起漣漪。所以天翻地覆的不是所謂的人生，而是我們那一顆還會(huì)為考試心碎的心。到現(xiàn)在，我都認(rèn)為高三后，我可以擺脫一些莫名的情愫，可以自在的游弋，但情愫都在題海的岸邊，不會(huì)擱淺。最終，我們也會(huì)跳出學(xué)海，該面對(duì)的還要面對(duì)，高三，不是避風(fēng)港灣，風(fēng)和浪不只在海上。
高三，高山？
山是沉重的責(zé)任與美麗的向往，海是渺茫的哲思與人生的遐想，山與�；蛟S就是真正的高三。
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