小學(xué)作文300字3篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
我一想起兒童時發(fā)生的那件事，就會哈哈大笑。
那時我正讀幼兒園，一天中午放學(xué)后，回到家中，我去看我養(yǎng)的小麻雀。
小麻雀住在黑色的籠子里，看到我來了，就振動著翅膀，高興地迎接我。我正要給小麻雀喂食的`時候，看見桌子旁邊有一袋“芝麻”，我想：“小麻雀吃芝麻可以飛，為什么我不吃些芝麻呢？要是我吃些芝麻，我不就可以飛了嗎？”
于是我先拿了一粒“芝麻”放進嘴里，味道怪怪的。我自言自語的說：“芝麻可能就是這味吧！”然后，我把芝麻又倒進了些在嘴里，吃著，吃著，胃里面像倒了五味瓶。“太難吃了！”我不由得大叫起來。我一看旁邊的袋子，幸好里面還有一些“芝麻”，我拿著袋子迫不及待地去問媽媽：“這是什么呀？”媽媽笑著說：“小月，你怎么把鳥食給吃了？”我聽了，大驚失色，差點暈了過去。
從那次過后，我一看到小麻雀，就會想起我誤吃鳥食的事情，真是好笑！
小學(xué)作文300字 篇2
“快快快，快沒時間了！”聽到這般急切地聲音，猜肯定在玩游戲。沒錯，我們現(xiàn)急得像熱鍋上的螞蟻。
我們玩了一個智力游戲，名叫寫成語，游戲規(guī)則是：幾個人一組，每組一個黑板，根據(jù)老師的要求來寫成語，限時為3分鐘。我們組有徐麗雪、袁孝喆等6人，我們來到黑板前，我們是王者歸來隊，其他的智慧隊、聰明隊、希望隊也蓄勢待發(fā)。
“開始！”咦？老師怎么還不提要求，全班同學(xué)都用疑惑的目光看著丁老師，“寫含有——！”丁老師故意把聲音拖長，把我們都給急得團團轉(zhuǎn)。丁老師看著我們一臉的焦急，便說“顏色的成語。”話音剛落，我們便拿起粉筆“嘁嘁喳喳”馬不停蹄地寫起來，我們邊想，組長邊寫，“一清二白、燈紅酒綠、黑白分明……”組長寫字的速度如同閃電，我以前積累的`含有顏色的詞語像酵母似的發(fā)揮作用。看其他隊抓耳撓腮。我們勝券在握。第一輪很快過去了，我們急切地想知道分數(shù)，我們組得了37分。
比賽結(jié)束了，雖然我們這組是第三名，但是我們還是很開心，因為重在參與。這個游戲不僅考驗我們的反應(yīng)能力，還考驗了我們的成語積累量，我會永遠記住這個有趣的成語大賽。
小學(xué)作文300字 篇3
如今，INTERNET已經(jīng)成為我們生活中必不可缺的一部分，無論是上網(wǎng)還是工作，我們都需要它。但是現(xiàn)在的虛擬世界，存在著很多不良的信息。上網(wǎng)成癮，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。雖然一開始可能只是覺得沒關(guān)系，但是，越到后來，就越不能停止，從而導(dǎo)致了一系列的違法犯罪行為。例如，因為游戲需要大量的金幣，所以索性到父母那里去偷錢，要不就是問同學(xué)借錢。然后就是日夜成迷在其中。最后到了走火入魔的地步。
身為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何去做呢？第一，要做到自己不被吸引。我知道這對于大多數(shù)的男孩子來說是比較困難的剛開始，也許，我們可以利用做其他的有意義的'事情來漸漸淡忘游戲。我們可以做一些體育運動，或者是聽聽歌，看看電影。這應(yīng)該都是一些不錯的方法。第二，如果身邊有同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)，那我們不應(yīng)該坐視不管。我們可以和他談?wù)勑模嬖V他一些資料關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的壞處。這些都是可以參考的。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，凡事都是有利弊之分的。我相信，我們可以做到的！
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