師亦友作文700字
上了高中，一切都煥然一新，新教室、新桌椅、新同學、新老師。
在我的印象中，數學老師都是女性，非常嚴厲，又有些喋喋不休、咄咄逼人。當我看見數學老師的姓名時，就對他產生了興趣，說實話，我還是第一次見到“路”這個姓氏呢。
終于是等到了數學課，只見一個神采奕奕、滿臉自信，發際線卻有些偏后的小老頭大步邁上了講臺。在一番自我介紹之后，并不是嚴肅的開始上課，而是笑嘻嘻地和我們聊起了天，氣氛一下子就活躍了起來。在我們說他帥的時候，他竟有些調皮的背過身去，露出有些禿頂的后腦勺給我們看，笑著問：“這樣還帥嗎？”
上課的時候，講到高興之處，便會哈哈大笑，從腦海之中翻出幾個生動有趣卻又著實恰到好處的的例子講給我們聽，不僅提高了興趣，也讓記憶更加牢固。講到一個非常簡單，我們卻不明白的地方，就會皺起眉頭，嘴上埋怨著我們上課又不好好聽講，接著便會把這個地方再一次的詳細的講給我們聽，并苦口婆心、再三叮囑我們上課一定要認真聽講。
再有一個就是路老師的板書。我敢說，這世上能寫出老師這樣感覺的字體來的人絕對沒有第二個。路老師的字都可以稱作是“路氏獨門字體”了，這種奇怪中有很獨特的感覺，一般人是很難模仿出來的。
看上去沒有用多大力氣去寫，但筆筆有力，非常清楚。而且路老師寫字速度極快，那字瀟灑又不失風范，有些凌亂卻又十分整齊，連筆中又不失美感，著實是獨有一番風味。只可惜這有大家風范的字我們實在是辨認的費勁，雖向他抱怨多回，也的確有所好轉，但那股飄逸瀟灑之勢是始終未變。
我喜歡路老師，喜歡上他的課，并不是因為他那有些稀奇的姓氏，也不是因為他那偏后的發跡線，實在是因為他幽默風趣，亦師亦友，平時像朋友一樣說說笑笑，談笑風生，可一犯了錯，他便又是個嚴師，細心開導。正是有了這樣的路老師，課堂也變得有趣起來，學得快樂，記得牢固，數學也變得簡單了許多。
能遇到這樣有趣的老師，是我的榮幸。
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