青春與憂傷高中作文

青春與憂傷高中作文

　　家長經(jīng)常會(huì)把這樣一句話掛在嘴邊：“你們現(xiàn)在就是生活在蜜罐兒里，又是獨(dú)生子女，身在福中不知福，青春與憂傷_作文。”可是，家長小時(shí)候生活在兄弟姐妹中間，條件雖差卻不平淡。而我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，那種孤獨(dú)感是家長所不理解的。于是，我們渴望屬于自己的空間，屬于自己的秘密。可是，現(xiàn)實(shí)跟理想總是有差異的。家長錯(cuò)誤的把翻書包，查屋子作為對(duì)我們的關(guān)心；錯(cuò)誤的把家長的權(quán)力浪費(fèi)在無用的嘮叨上；錯(cuò)誤的把自己的理解，想法強(qiáng)加在我們身上……這一切，只會(huì)讓我們?cè)购薷改福瑫?huì)讓我們和父母的代溝越來越深……

　　我們?cè)诔砷L，家長卻沒有。家長還認(rèn)為我們是什么都不懂的小孩子；是隨便你們發(fā)脾氣，事后給點(diǎn)好吃的就行的小孩子；是你們隨時(shí)需要監(jiān)視一舉一動(dòng)的小孩子。你們也許不知道或沒有想到，當(dāng)我們玩電腦時(shí)你的悄悄走近，會(huì)讓我們的自尊心受到多大傷害；當(dāng)我丟失東西時(shí)，你束手旁觀地在邊上嘮叨收東西的重要性，讓我對(duì)您的感情又不知不覺的少了幾分……

　　漸漸地，家長會(huì)不滿我們不跟你們聊天了！可是，這是有原因的：當(dāng)我們?cè)诩冶г棺鳂I(yè)多時(shí)，期待的只是一句我們小時(shí)候也忙，而不是你們的一通學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的大道理；當(dāng)我們與你們?cè)趯W(xué)習(xí)上據(jù)理力爭(zhēng)時(shí)，占了上風(fēng)時(shí)，期待的只是你們一句甘拜下風(fēng)的鼓勵(lì)，而不是你們的一句自己會(huì)就行，我會(huì)管什么用的嘟噥；當(dāng)我們興高采烈的向你們講述學(xué)校的可笑事情時(shí)，期待的只是一個(gè)笑容，而不是你們故作的深沉……我們期待的很少，很簡單，可是家長呢？為了自己那高高在上的尊嚴(yán)，為了自己那小小的面子，一次次把我們的希望打碎，初中一年級(jí)作文《青春與憂傷_作文》。所以說，家長是很貪心的。又想讓我們把家長當(dāng)做知心的朋友，又不想放下架子，非要裝淡定，這能賴我們嗎？

　　當(dāng)然，家長的權(quán)利是巨大的，可以逼迫我們干任何事，家長更是琢磨不透的。家長會(huì)因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)的一件小事，不停地嘟噥，最后越來越生氣；家長會(huì)把一件小事連上甚至幾年前的錯(cuò)誤一起搬出來說我們；家長會(huì)在說我們時(shí)，正襟危坐，不停地重復(fù)那一個(gè)觀點(diǎn)，直到我們完全認(rèn)可；家長會(huì)在說我們時(shí)，因?yàn)樽柚沽宋覀兊姆瘩g，而高興不已，殊不知，您小時(shí)候留在我們心中的光輝形象已漸漸消失……

　　大人認(rèn)為我們是無憂無慮的，其實(shí)不然。我們承受著大人想不到的壓力：測(cè)驗(yàn)，考試，各科老師的期望，就因?yàn)槲覀兪菍?shí)驗(yàn)班，注定我們和普通班的差異嗎？雖說人無壓力輕飄飄，但是壓力太大可能會(huì)適得其反吧！

　　就是這么可笑，家長老師明明不了解我們，卻非要了解我們內(nèi)心，學(xué)校更是安排了心理老師給我們上課，固執(zhí)地把我們真實(shí)的想法轉(zhuǎn)變成老師的傳統(tǒng)思想，可是，這樣做有意義嗎？

　　青春是道明媚的憂傷——在大人看不見的地方……

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