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快樂(lè)的夏天作文

時(shí)間：2024-02-07 12:30:45 夏天

[優(yōu)選]快樂(lè)的夏天作文4篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的夏天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優(yōu)選]快樂(lè)的夏天作文4篇

快樂(lè)的夏天作文篇1

　　夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的連它自己也受不了自己的熱量戴上了墨鏡。大海藍(lán)藍(lán)的.，海邊有許多人，有的在避暑，有的在游泳，還有的在玩游戲。

　　小明和小象在玩噴泉的游戲，小明找來(lái)立一根管子給小象洗澡，小明拿著水管子給小象沖著水邊沖邊對(duì)小象說(shuō)：“天太熱了給你降降溫，好讓你感到夏天的快樂(lè)！”小象甩著自己的長(zhǎng)鼻子好像在感謝小明似的。他們玩得很開(kāi)心，這是夏天帶給他們的快樂(lè)。

快樂(lè)的夏天作文篇2

　　這個(gè)暑假過(guò)得可真快，再過(guò)幾天就要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了。雖然過(guò)得很快，但是我的收獲很多。我學(xué)會(huì)了游泳；考進(jìn)了市少兒藝術(shù)團(tuán)成為聲樂(lè)組的一名隊(duì)員；我可以自己騎車(chē)去課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)；我還忙里偷閑去日照的海邊游玩了一次；等等。

　　我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲最大的是我騎自行車(chē)去輔導(dǎo)班上課。有一天晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我自己騎自行車(chē)去上課吧。”媽媽聽(tīng)了，考慮了一下說(shuō)：“行，但是一定要注意安全。”第二天早晨，媽媽幫我把自行車(chē)推出來(lái)，我背上書(shū)包，哼著歌，高高興興地去上課了。一路上，那真是太愜意了，注意安全直奔學(xué)校。路旁的花草樹(shù)木好像都有在對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你真棒！都能自己騎車(chē)子去上課了！”

　　我感覺(jué)最快樂(lè)的事就是我學(xué)會(huì)了游泳。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)怕水，只會(huì)練習(xí)漂浮在水面上。經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我努力的練習(xí)，慢慢的我學(xué)會(huì)了游，并且能在淺水區(qū)游個(gè)來(lái)回了。（來(lái)回大約２０米）后來(lái)我繼續(xù)努力，游泳技術(shù)好了，膽子也大了，我就敢到深水區(qū)游了。我還教會(huì)了媽媽游泳呢！

　　我認(rèn)為想做一件事情并不難，只要有勇氣，有毅力，并且相信自己就一定能成功。

　　這個(gè)暑假我過(guò)得真快樂(lè)，因?yàn)槲业氖罴傥易鲋鳎?/p>

　　名師點(diǎn)評(píng)：暑假接近尾聲了，小作者對(duì)自己的'暑假生活進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)。從這篇文章中，我看到小作者又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，學(xué)會(huì)了騎車(chē)去上學(xué)，學(xué)會(huì)了游泳，還教會(huì)了媽媽?zhuān)媸菂柡�！小作者�?jù)實(shí)敘述，暢所欲言，讓讀者看得津津有味。而且整篇文章文情并茂，條理性和文學(xué)性俱佳，作為三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，非常難得。更難得的是，小作者能夠?qū)⒆约簭氖罴偕钪械玫降膯l(fā)和自己的一些感受寫(xiě)出來(lái)，“我認(rèn)為想做一件事情并不難，只要有勇氣，有毅力，并且相信自己就一定能成功”既讓讀者獲得啟發(fā)，也讓文章主題得到升華。

　　文章在語(yǔ)言方面雖然沒(méi)有很大的特色，但總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，如果小作者在今后的寫(xiě)作中注意錘煉寫(xiě)作語(yǔ)言，相信你的文章會(huì)吸引更多讀者。

　　“路旁的花草樹(shù)木好像都有在對(duì)我說(shuō)”建議改為“路旁的花草樹(shù)木好像都在對(duì)我說(shuō)”�！奥奈覍W(xué)會(huì)了游”改為“慢慢地我學(xué)會(huì)了游”。