美麗的郁金香的作文
日本地震了，這件事情也成為了我們班二年級孩子的課下議論的話題，有孩子說日本地震才好，誰讓他們以前曾經侵略我們，有孩子說幸好不是我們國家地震，充滿著幸災樂禍的語氣……看著一個個冷漠的表情，我突然覺得自己似乎不能把這些孩子當做小孩子來看了，他們的觀點，無論來自電視媒體，或是家長鄰居，他們的童心和愛心在災難面前突然蕩然無存。此時，我想到了《凱琪的包裹》這個繪本。
這是個溫暖的故事——一個在荷蘭最黯淡的日子里最燦爛的故事。第二次世界大戰結束后的荷蘭，面對著戰后的蕭條和破敗。一天，荷蘭奧色特小鎮的凱琪意外地收到了美國小女孩兒羅西寄來的包裹，包裹里的肥皂、毛襪、巧克力以及溫馨的書信，讓凱琪和媽媽以及郵差都感到他們的日子添了很多光彩。兩個小女孩兒雖然相隔千里，卻開始了一段特別的友誼：羅西和媽媽把荷蘭奧斯特小鎮的情況告訴了很多朋友，他們發起了募捐，在整個冬天持續地將包裹寄往荷蘭。春天的時候，美國羅西也收到了一個令她驚喜不已的包裹——來自荷蘭奧斯特小鎮的郁金香球根。
很多時候，災難總是發生的那么突然，又難以避免，戰爭、疾病、災難……當人們面對變故的時候往往顯得渺小而無助，但只要有愛，有人與人之間的互相支持，那么，認得精神和希望就不會被摧毀！無論是封面、封底，還是書中的任何一頁，故事中的人物沒有誰愁容滿面，而是到處洋溢著溫情和笑容。二戰后的貧困的荷蘭，沒有糖，沒有襪子，沒有肥皂和許許多多基本的生活物資，然而硬邦邦的土地里卻孕育著絢麗的郁金香，善良的人們依然微笑著面對生活，因為他們被愛心所激勵、所溫暖。
是的，關愛是可以傳遞的，羅西寄出的包裹把關愛傳遞給了凱琪，凱琪有吧這份關愛傳遞給了身邊更多的'人，荷蘭的人們又以感恩的心將這關愛再傳遞給美國幫助過自己的朋友們…….當我讀著這個像郁金香一樣美麗的故事時，這美好的情感又傳遞到了我這里，傳遞給了我身邊的孩子們的心里。
這個時候放學鈴聲已經響起，一個孩子卻固執地懇求說：“老師，我想再聽一遍，把這個故事再講一遍給我們聽好嗎？”
再來一遍。
這個故事可以在我們的心頭重復無數遍……
讓我們一起來想想——如果我是凱琪，收到包裹后我會怎么做？我會想到和身邊的人分享么？我會把這愛心傳遞么？如果我是羅西，當我知道有素不相識的人需要幫助的時候，我會怎么做？我會覺得此時與自己無關么？我會做出一副淡漠的表情么？
讓我們一起來說說——就說最近的日本發生的地震吧，你看到了那些在災難中傷心的和你一樣的孩子的眼睛了么？你可以用那些具體行動來表達的關愛？
讓我們一起來做做——
孩子們，你想好了么？你會去做些什么呢？……
希望，深深地希望，無論是在書上，還是在我們的心里，無論是故事，還是生活中的真實，郁金香總會在我們每個人的心底，綻放著迷人的美麗和芳香。
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