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一個星期周記

時間：2026-01-29 10:05:23 周記

一個星期周記匯編10篇

　　工作在不經意間已經告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的一個星期周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一個星期周記匯編10篇

一個星期周記篇1

　　這一周，發生了許許多多的事。其中有兩件事我覺得我表現得尤其出色，這兩件事一件關于數學，不用說，另一件就關于語文了。

　　周二，我們進行了數學第二單元測查。這天早上我心里就忐忑不安，牢牢記住了馮教師交給我們的四個字，“靜生智慧”。意思是靜下心來才能產生智慧。第二節課上課了，同學們陸陸續續的走進教室，拿出草稿本和大書。教師開始發卷子，發完卷子，我便認真的做起卷子來。我不斷的'在草稿本上打草稿，雖然我做的比較慢，可是我每題都在認真的做。“叮叮叮，叮叮叮！”下課了，同學們一一交上了卷子……到了午時，我更是把心提到了嗓子眼，因為午時王教師就要報分了。王教師走進教室，開始讀分數表：“林依汶，100分！”我頓時驚呆了，幾乎在想：“哇！林依汶盡然考了100分！”王教師之后往下報：“施睿99分，曾一丁99分……”“我盡然考了99分，呀！”看來這幾天我提高還很大嘛！真是“功夫不負有心人”呀！

　　周四，馮教師又表揚了我，說是因為我的字寫得干凈、整潔。記得那天爸爸出去了，沒人在家，我的字真的寫得很好嗎？我不相信。可當馮教師翻看我作業本時，我才看見我的作業寫的既干凈又整潔，字也寫得比較好。等到午時翻開我的作業本時一看，呀！全做對了！下次必須更加認真做作業！雖然很開心，可是我并沒有變臉。因為馮教師以往教過我們“不要變臉”，說直白了就是“勝不驕，敗不餒”。

　　這周我的收獲也很大。第一，就是考試細心才能得高分；第二，就是家長不在家也要認真做作業；最終第三，就是懂得了“勝不嬌，敗不餒”的道理。這一周收獲可真大呀！

一個星期周記篇2

　　學校開學的第一個星期周記1

　　開學的第一個星期，也是初中生涯開始的第一個星期。從開學第一天起我們便不再是在上小學懵懵懂懂、任性妄為的小孩子，我們已經蛻變成了一名青少年，算得上是半個成年人了，伴著成長的變化我們肩上的擔子也越來越重，再也回不到做錯事情都會有人包容你、容忍你的時期了。

　　五天的學習日子里大部分都是充滿了柔軟白云的碧空，云緩緩流動，有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶邊，我雙手撐著下巴透過窗子眺望對面植物園的群山，思緒跟著緩緩流走的白云而動，不知不覺地去了一個極其熟悉的地方——家。

　　上小學都是中午在家吃午飯，下午兩節課后背著書包就回去休息了，對于這種早上到下午八點多都得待在學校里的情況感到陌生和極其的不適應，哎，可是又有什么辦法呢，求學的路總不可能兩全其美。仔細想想，自己比那些住校生好多了。

　　天際邊的云說不出的溫軟，記得以前老師教我們用棉花糖來形容云，可現在覺著棉花糖簡直無法全譯出云的柔軟。看著這云就想起了母親，她也一定在想念著自己。

　　整理好情緒后就上課了，小學六年老師的.教書方法讓自己養成了些習慣，但有些習慣在新的科目老師那兒并不適用，自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意著，害怕一旦走神就會出現錯誤。因為沒堂課都是集中精力的，也不會出現沒聽懂老師所講。

　　日子一晃就過去，這個周做得最多的事情就是想回家吧。

　　學校開學的第一個星期周記2

　　這一周是開學第一周，在這一周里發生了許多事情，讓我娓娓道來。

　　在第一天到校的時候，我就已經觀察到同學們的變化。許多同學在暑假中“養精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現在都快超過我了，可真有點擔心。再看賴同學，經過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及。看來我得加把勁了。

　　再說說我們的活動。開學第一天，我們舉行了“福田區中小學生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領導、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的`王伯伯發言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動人心的時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區中小學文明禮儀教育活動啟動！”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環節。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領導嘉賓和各個年級的同學代表一起簽名留念。

　　這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應該學禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。

　　學校開學的第一個星期周記3

　　這一周是開學的第一周，我滿懷著憧憬走進了高一三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。

　　俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

　　當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的.生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

　　剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！

一個星期周記篇3

　　過完了一個星期，我想我要做一個學習總結，這一周來，我進步很大，特別是數學，原來我數學一直不好，但這一周我進步了，而且進步的很大，比如原來口算經常錯，這幾天，口算一次都沒錯，我希望我一直這樣保持下去，在以后的學習中，我會更加的努力，在這一周里，我有優點，也有缺點，當你每次犯了錯或者其它的，你都必須馬上去改正，不能一拖再拖。

　　在每次改正錯誤的同時一定要是真心的.，不能假心假意，這樣你永遠改不了錯誤，每個人都有犯錯的時候，為什么有些人也是犯錯，但是卻不能重頭來了呢？因為他犯的錯誤太大了，不可原諒的，所以說錯誤是分大小的。在學習中也是一樣，不懂的題目就去問老師，老師肯定樂意去跟你解釋，關鍵是你不去問，很多老師都討厭不懂裝懂的學生，這樣是下級的學習方式，如果你想問老師，那你上課就要認真聽，一定要全神貫注，不能開一點小差，否則思路馬上就會走神，聽課效率是沒有的，你想提高聽課效率，平時都要認真仔細的聽，一位專家說過，一個人如果自己再講一遍給別人聽，他三個月的聽課效率是百分之九十，一個人就聽一遍，三個月下來的效率是百分之五，所以我們要好好學習，不僅好好學習，還是教給別人方法，讓我們一起加油，努力吧！

一個星期周記篇4

　　這幾天的天氣真是變化多端呀！忽冷，忽熱，真讓人難以琢磨。這些日子可是生病的高峰期。我也不例外，也被這可怕的病菌給傳染了，鼻子折磨得像許慎瓊一樣鼻涕直流了，喉嚨被痰給侵襲了，火辣辣的，真不是滋味啊！當然學習也不成樣子了。

　　周一的早上，我神情恍惚，我沒整過書包，只是草草的整了一整，沒想到，到了學校果然出了事。我把語文的抄寫忘帶了，英語的抄寫也忘帶了，還有最重要的數學書也忘帶了……到了中午，我連吃飯用的'筷子都忘帶了。這件事竟然被汪老師知道了，她嚴厲地批評了我，還對我說：“你這個丟三落四的壞習慣什么時候才能改掉呢？”聽到這里，我難為情的低下頭，想：我一定要把這個壞習慣改正過來才好啊！

　　周三的上午第三節科學課上，我帶著小刀，上課時我沒有認真聽講，還玩著小刀。突然，小刀把我的手指劃破了，鮮紅的血從破口處慢慢地流出來，我立刻問許慎瓊：“許慎瓊我的手指劃破了，你帶紙手帕了嗎？”她十分疑惑地對我說：“真出血了嗎？給我看看！”“看，真出血了吧！”我把手指伸向與她。她一看連忙拿出紙手帕為我止血，可是手一松，血又從破口處流了出來。許慎瓊見狀，連忙叫老師。

　　老師一看連忙拿來了創口貼為我包扎，而止主了血，我十分愧疚：因為我上課不專心而浪費了大家寶貴的時間，我下次要認真聽講，挽回我的錯誤。

一個星期周記篇5

　　這個學期，我們三年級到六年級都搬進了新校園。

　　新校園位于九峰公園邊上，是原來的黃巖師范學校，比起我們原來的校園可大多了。

　　一進校門，迎面就能看到一個美麗的'荷花池。池里有一片美麗的荷花，我們的教學樓就在荷花池邊。教學樓共有五層，重新裝修過，雪白的墻，看上去十分整潔。廁所就在我們班的旁邊，這樣我們上廁所十分方便。教學樓的前面是一個很大很大的操場，可是我們升國旗并不在這個大操場，而是在另一個籃球場。這個籃球場也是我們下課后最喜歡去的地方，有很多運動器材。我們在那里游戲鍛煉，開心極了！

　　啊，我的新校園多棒啊，我愛我的新校園！

一個星期周記篇6

　　星期一，是參觀校園的日子，下個星期一我們就搬進新學校。一個上午我都在焦急的期盼，吃完早飯，我就忍不住拉著爸爸媽媽開著車來到學園。

　　我們來到學校看到學校門口掛著一幅“黃巖實驗小學歡迎您”。的.長幅標語顯得格外醒目。走進校園的大門，就有一種清新的味道。在我眼前是一個大大的新操場，它是一個橡膠操場，以后我們就可以在操場上玩耍，跑步。再進去有一個美麗的荷花池，里面的荷葉隨風起舞好像在歡迎我們。

　　走進教室，我們的教室是那么明亮，那么寬敞。

　　我們的校園多么美麗，多么寬敞啊！

一個星期周記篇7

　　我的新校園是一個美麗的校園。

　　一進門就能看見荷花池里正盛開著荷花。美麗的荷花在綠葉叢中搖著頭，好像在歡迎我們的到來。

　　荷花池旁邊就是我們教室，教室里潔白的.墻，嶄新的門窗、桌椅。我坐在明亮的教室里認真地聽著老師講課。

　　走過我們的教室，后面有一個很大的操場，塑膠的跑道，中間是軟軟的草坪，邊上還有個沙坑。下課的時候，我和同學們在跑道上比賽跑步，在軟軟的草坪上翻跟頭、做游戲。在沙坑里玩沙，我們玩得很開心。

　　我喜歡我的新校園。

一個星期周記篇8

　　不知不覺中，有一個伴隨著歡樂的寒假結束了，每個人都覺得這個假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節的，我們能夠玩的很歡樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來了開學的日子。

　　剛一開學，各種困難迎面而來，使我措手不及啊！第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發現，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒，多學會兒吧！另一個便是學習上的事情了，這學期的課程明顯比上學期的`要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。并且，這次過寒假明顯比以往的不一樣，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學，期望和久違的同學早點見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外，聽說這一學期起很重要，所以也抱著好好學習的想法。

　　回想一下，之前的幾個學期我都沒有好好學，輸在了起跑線上，但這個學習我不想再這樣下去了，我必須要好好學習況且，這個學期對于我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，必須要落實到實際行動上去。之后便理所應當的報了一個補習班，剛開始我還沉浸在自我的夢想中，想象著我的學習成績。但實際卻截然不一樣，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學習，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。

　　這個學期對于我來說很重要，所以我必須要在這個學期好好學習，去證明我是能夠的！

一個星期周記篇9

　　這周里，我有許多快樂和刺激事，如：陪媽媽買圣誕禮物，作文被選上發表，在英語課上吃零食和玩游戲……這些事里，使我印象最深的還是在英語課上過圣誕節，吃零食和玩游戲拉！

　　記得上次上英語課時，呂老師開心又神秘地對我們說，有個好消息：“下次我們上英語課改為過圣誕節，你們可以帶零食哦！”“耶！”我們開心地叫起來。這次上課之前，我和許多同學都說了，他們都投來羨慕的眼光。這時，我心里樂開了花……

　　我帶了許多東西去吃：薯片，果凍，餅干……呂老師說我們把桌子移一下，變成1張桌子3人坐，雖然很擠，但我們不在乎。我們把吃的東西都一一拿了出來，和好朋友一起吃，一起分享。“好！開始玩游戲！”呂老師說。我們一共做了3個游戲：1、講笑話。2、擊鼓傳花。游戲開始了！

　　老師說：“你們誰來講笑話和同學一起分享？”同學們都陸陸續續地舉起手來。每個同學的笑話都十分好笑，足夠我們捧腹大笑半天，連呂老師都情不自禁地笑起來。每次，都是老師說：“Stop！”我們才停了下來，不然，我們會繼續笑下去。

　　第二個游戲擊鼓傳花可好玩了！呂老師和我們一時找不出鼓來，就在桌子上用雨傘“擊”。“鼓”聲一停，誰接到了圣誕帽，誰就要上來表演節目，并且還要戴著圣誕帽。“準備好了嗎？”呂老師說。“好了！”我們異口同聲地說。“咚咚……”鼓聲開始了，每個同學都把接到的圣誕帽丟給了別人，好像這個圣誕帽像炸彈一樣，隨時都會爆炸。許多同學都上來表演節目了，可他們的節目都是千篇一律的，不是背古詩就是講笑話了！可無聊了！雖然我沒有被傳到，可從心底里想我還是想被傳到的。如果我被傳到的話，我想給大家猜腦筋急轉彎。

　　第三個游戲我從來沒玩過：“吊死鬼”這個名字很恐怖吧！但這個游戲一點也不恐怖。這是個英語游戲，老師在黑板上寫一個或兩個字母，并告訴我們這是幾位字母組成的單詞，還要我們猜其他幾位字母，如果猜錯了，就畫“吊死鬼”的'一劃，如果我們一直猜不對的話，“吊死鬼”就畫成了，這樣的話，我們就成了名副其實的“吊死鬼”了。不過，結果是，我們沒有畫成“吊死鬼”。我們太棒了！

　　這件發生在這周的事，太開心和快樂了！