小學五年級周記匯編15篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候仔細地寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的小學五年級周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級周記1
舅舅從外地給我哥帶會拉一條牧羊犬我們給它取名為“灰狼”。
灰狼的毛是淺黃色的，一對三角形的耳朵是向下的，一雙機靈的大眼珠，，不停的轉動著，黑色的鼻子上滲出一粒粒小水珠，只要張開他自己的`大嘴巴，就會露出幾顆大牙。
灰狼真會吃。
有一次，我到哥哥家去玩，我拿著一根香腸到房間里去玩電腦，被灰狼看見了，就和我“搏斗”了起來，我一手拿著香腸，一手拉住它的耳朵，他拉不動我所以只好乖乖地蹲下來，我就在門口壞了一雙拖鞋，把香腸放在了地上，他就一下子撲到我的旁邊，把香腸叼走了，到他窩里津津有味的吃了起來，我嘆啦一口氣，真拿他沒辦法。
但灰狼也因貪吃而受過罰，我拿著兩串辣椒，到哥哥家，我把辣椒搖來搖去，它以為是美味佳肴，它就撲過來，我把手往后一百，它撲了一個空，但它沒有灰心，仍就站在一旁，它又來了一個襲擊，我就故意給他吃，它吃了一口辣辣的，慢慢地他跳了起來，它不時回頭，，不只是怕我笑他貪吃，還責怪害了他，看著他這個樣子，我又好笑又可憐他，連忙帶它喝水。
灰狼雖然貪吃、調皮。但它也可愛的。
小學五年級周記2
俗話說的好，民以食為天。我品嘗過的小吃數不勝數，但是我最愛吃的要數小籠湯包了。
小籠湯包的做法很簡單，首先將剁碎的豬肉摻上新鮮的高湯，放入冰箱，待凍成凍肉后拿出來，接著用面皮包裹少許的凍肉，然后捏出九個一樣大小的折紋，像花邊似的。最后，將小巧玲瓏的湯包放入蒸籠，不一會兒，等湯水融化后，熱氣騰騰、精致鮮美的小籠湯包就出鍋嘍!
蒸熟的小籠湯包白白嫩嫩的，看起來晶瑩剔透，像是一件精美的藝術品，又仿佛是小娃娃在嘟著小嘴。湯包的外皮很薄，仿佛一觸即破，一道道折紋顯得格外精美。透過面皮，依稀可見鮮黃的湯汁和一團松松軟軟的嫩肉，散發出陣陣鮮香，真是令人垂涎三尺呀!
吃小籠湯包還有一段口訣呢：“輕輕提，慢慢移，開天窗。” 先在湯包上面輕輕咬個小口，一片薄滑韌爽的面皮伴著一股清香落入口中，細細咀嚼，只覺得格外有韌勁兒。然后，把湯包托到嘴邊，順著那個小口輕輕吮吸，頓時，味道鮮美的濃湯流進嘴中，那股濃香立刻充斥了嘴中的每一個角落，余香久久不散。不一會兒，小籠湯包中的湯汁就被我吮吸盡了。此時，原本十分飽滿的'小籠湯包已經干癟了許多，里面只剩下了細細的肉末。我咬了一口，肉和面皮一起落入口中，肉末的細軟嫩香和面皮的薄滑深深地征服了我的味蕾，真是回味無窮呀!
小籠湯包真是美味，讓人吃了還想吃。如果你來我的家鄉，一定要品嘗品嘗小籠湯包喲!
小學五年級周記3
時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月。一眨眼，秋姑娘來了。秋姑娘用手撫摸著大地，用神奇的魔法，將大地變成金色的海洋。
獨自漂泊在他鄉的張籍，在自己所暫居家中的窗邊唱歌“八月十五月兒明呀！……”忽然，張籍自言自語地說：“八月十五不是中秋節嗎？”接著又想：以前的'中秋節，我和別的小孩在一起玩耍，然后和家人一起賞月，那段日子是多么美好呀！為什么美好的時光總是那么的短暫！眼看就要中秋了，如今只能自己過中秋，那就寫封信給家人報平安吧！
張籍走進書房，拿出文房四寶：筆、墨、紙、硯。拿起筆準備要寫的時候，他的心中有許多的話想說，可是一時間不知從何寫起。張籍是個天才，一下就解決了這個問題，他在紙上寫下了自己的思鄉之情和自己現在的狀況。寫了一張又一張，還是寫不盡，比天上的“眼睛”還要多九億倍。
寫完后，張籍的心猶如大海，難以平靜。當送信人來到時，他將信交給送信人。當送信要走的時候，他又要回信，看看有沒有遺漏掉哪就話，然后才安心將信再次交給送信人。張籍在門前看到送信人的身影消失的時候，才走進屋子。
張籍再次走到窗邊，又唱：“明月幾時有，把酒問青天……”他希望他的歌聲能讓在遠方的親人聽見，讓家人知道自己現在很好。
小學五年級周記4
茫茫人海，一個與我互不相識的人給我的溫暖，令我感動至今。
我和爸爸、媽媽外出旅游時，爸爸媽媽累了，要休息一會兒，讓我自己在附近玩一會兒，我跑著跑著，喉嚨里像要冒煙一樣，剛好帶的幾瓶水也喝完了，就跑到離這兒很遠的.地方買水，因為附近很少有賣東西的，所以只好以“遠水解近渴了。”。跑著跑著，不知被什么東西絆倒了，疼得我差點大哭起來。這時，一位阿姨走過來，忙把我扶起來，一邊幫我拍打著身上泥土，一邊用關心的語氣問我：“沒事吧，小朋友。”我說：“謝謝您，我沒事。”說著，卷起我的褲子，一看，“幸虧只是擦了一點皮。”阿姨依然關切地說著。阿姨問：“你想去干什么？”我說：“去買水。”阿姨跑到小賣鋪，買了一瓶水給我，我連聲說謝謝。阿姨把我扶到爸爸、媽媽那里。我把事情給他們說了一番，爸爸媽媽知道情況后，向阿姨表示了感謝。阿姨走了，我望著她那高大的身影，感動得熱淚盈眶。
自從那件事后，我明白了“世上還是好人多。”而那位阿姨就是好人中的一個代表。那一幕一直在我心靈中閃耀。
小學五年級周記5
今年夏天，媽媽帶全家人到海邊，到了海邊，一眼望去整片海非常美麗，再加上去的時間已經是黃昏了，因此看到的景象更是無法用言語來形容它的美。
一到海邊，我就迫不及待的`脫下鞋子，馬上沖向海里。當腳一碰到那冰冰涼涼的海水，好舒服呀!正當心里想著：“好久沒到海邊來玩水了，今天可真是開心……”，就在想著的剎那間，一個不小心我就滑了一跤，跌個四腳朝天，全身都濕透了，嘴巴還嘗到海水咸咸的味道。
一時興起，我開始抓螃蟹，看到螃蟹那小小的身子橫行走著路，真是可愛極了!抓完螃蟹后，我們又將它放生，抓螃蟹的樂趣多，但有時候也會不小心被螃蟹螫到，痛得我哇哇大叫呢!把螃蟹放生后，我們沿著美麗的拱橋散步，享受在大自然中迎風拂面的感覺。到了晚上，媽媽帶我門到附近吃美味“蚵仔煎”，好吃蚵仔煎讓我們贊不絕口、回味無窮。
這次旅行，讓我留下極深刻的印象，黃昏時的海景，螃蟹橫著走可愛的模樣，令人垂涎三尺的蚵仔煎，希望下次還有機會造訪海邊，再一窺它不同的面貌。
小學五年級周記6
吳江的古鎮，風雅詩意，讓無數詩人找到了心靈的歸宿。同里、松陵、盛澤、震澤、蘆墟、黎里、平望……一座座古鎮依河傍水，楚楚而立，靈動而雋永。每一個小鎮，都有一種風姿，一種品行，聚江南之靈氣，集吳越文化之精華，成就了吳江的驕傲。
吳江的古鎮歷史悠久，也出了不少的詩人，我覺得我作為吳江人，感到非常的驕傲和自豪，還有我們菀坪的大閘蟹和桔子，都是美味可口的，吸引了不少的游客。那一座座古鎮和美味可口的特產給游客留下了很深的印象。我希望大家都能來我們這里游玩。
如今，我的家鄉并入太湖新城，正以東太湖濕地為“綠心”、生態走廊為“綠鏈”、濱湖景觀帶為“綠環”，建設成為一座集旅游休閑、文化創意、總部經濟、商務會所、公寓居住于一體的低碳生態型山水新城。期間有溫泉度假、湖鮮美食、鄉村特產等包融其中。這塊熱土不僅給吳江，也給蘇州帶來生機和活力；在這塊熱土上百姓安居樂業、人民幸福指數不斷提升；在這里可以看到城鄉一體化綜合配套改革的新氣象；可以感受到生態環境優美、宜業樂居的.低碳經濟發展的效應；可以領略到旅游休閑和新農村建設相結合的美韻。
今天家鄉的濱湖美景，呈網狀鋪開，層層疊疊，將藍圖化為現實，如陶淵明筆下的田園風光，在美麗的東太湖沿岸慢慢展開……漫步在水岸邊花紅柳綠的林蔭道上，讓我們感受到了她的活力、和諧與幸福……
小學五年級周記7
在暑假的一天，我來到了老家，打算到江里去玩個痛快。
穿好了泳衣，帶上游泳圈，我就跟著老爸到了江里。江里的水只到了我小腿處，水流也不急。摸清楚了水域的'情況，我開始坐著游泳圈玩，老爸則在一旁找起了螺螄和小螃蟹。游泳圈玩久了，我突然萌發出了一種想法：既然它可以載著人在水上漂，那不就是可以當船嗎？于是我劃著“船”到專心致志找螺螄和小螃蟹面前說：“先生要坐船嗎？只需一元。”“你給我十元，我就坐！”老爸打趣道。“先生，咱這都是小本生意。”“那我就不坐了。”我劃著船到別處“尋找生意”，途中還發現了一種加速方法——腳拍打水面的同時手往后劃。我再次轉到老爸面前：“先生，坐船吧，免費哦！”“不要。”“你就體驗一次嘛！”經過我的軟磨硬泡，老爸勉強同意了。于是老爸舒舒服服地躺了上去，可那船動得簡直比烏龜還慢。老爸急了：“怎么這么慢？”“那一定是你太肥了，看我坐的時候它跑得多快！”“才不是，看我多苗條！”老爸說著還想站起來展現他那“苗條”的身材，卻“撲通”一頭扎進了水里。“哈哈哈哈！”我一下子笑出了聲。
車子漸漸駛離了老家，而江上似乎仍然回蕩著我的笑聲。
小學五年級周記8
地球，然而人類目前唯一的家園，而它此刻已經變得傷痕累累了。
地球，正在寬恕著一群負恩忘義的家伙，他們就然而——人類!人類把碎玻璃瓶子扔在海邊，幾年后發現原先的廢物，竟被海水沖刷成彩色的小石子!為什么為什么為什么地球這么寬恕人類，人類卻不能放過地球
地球，然而有限的，我們不能夠把它想象成無限，人類，總有一天，這些億萬年的礦藏被你們挖完了，那時，你們后悔能來得及嗎
從此刻開始，或許還來得及。
你明白嗎在買東西時，我們總然而不經意接過那一個塑料袋，而這個塑料袋扔在海里會被海龜誤食，放在森林里，里面的油渣會吸引動物，燒掉會造成廢氣，埋在土里200年內不降解，你想過嗎不經意間，為了方便，你造成了什么!雖然它只有5毛錢，但它造成的'污染遠遠不止5毛錢!
為了地球，也為了我們自己。出門時最好步行，騎自行車，坐公交車，然后總之就然而把尾氣排放減少到最低。還有，此刻然而夏天，空調最好不要低于24°，廢紙、廢金屬塑料等要再生利用。洗臉、洗腳水還能夠用來沖廁所。我們此刻就在用電腦，只要把屏幕調暗一些，就能夠節約電。節約一度電、一滴水然而為了我們自己啊!
為了我們的所作所為，為了地球，也為了我們，從此刻開始，種一棵樹吧!
小學五年級周記9
我們來到小河邊，只見河水清澈見底，一陣風吹來河面泛起了波紋。岸上的小草綠油油的，在這樣優美的環境釣魚真是一種享受啊。
一個夏天的上午，爸爸帶我去釣魚。我們來到小河邊，只見河水清澈見底，一陣風吹來河面泛起了波紋。岸上的小草綠油油的，在這樣優美的環境釣魚真是一種享受啊。于是我和爸爸開始釣魚。只見爸爸靜靜的坐在岸邊，眼睛注視著水面，不一會就釣上了一條大魚。可是過了好久，我還是一無所獲，急得我直冒汗，我氣沖沖的把魚竿往岸上一扔說："我也不釣了。”爸爸看著我氣急敗壞的`樣子笑著說：“釣魚得有耐性啊，剛這么一會兒，你就泄氣怎么能行啊。你坐下來，耐心的等待，你一定會有收獲的。”我半信半疑的坐了下來。也學著爸爸的樣子一動不動的注視著水面，心里想著：魚兒，魚兒，快來吧。突然我覺得我的魚竿往下一沉，我用力往上一挑，啊。一條大魚上鉤啦。看著這活蹦亂跳的魚兒，我的心里美滋滋的。我和爸爸收拾好漁具興高采烈的回家了。
通過釣魚這件事使我懂得了：論做什么事都得有充分的耐性，要堅持到底，否則就不會成功。
小學五年級周記10
在這個周，發生了許多事情，要其中考，開家長會。等等，下面，我來介紹星期六發生的事情。
昨天晚上，戴上均來找我，說去其自行車，接著，我下去了以后，發現莊澤和楊克檳也在，然后去找林偉松，早不到后，就騎車取經騰去玩了，走天橋時，莊澤摔倒了，來到進騰還差一小段路，遇見了陳玲玲和另一個女孩，接著，陳玲玲要我們重的兩個人在他們走一段路，經過一番她咯輪候，沒人愿意讓出來，他們也就走了，按后我們偷偷的跟蹤了他們，接著，跟蹤了一段路以后，我們看見一輛上海大眾的車，我們對它狂吐口水，我們直接沖上去，嚇她們，接著，我們進了一家小店，然后，我和戴上均在里邊等，他們都去買東西了，接著，他們買了四只水出來了，然后，楊克檳向陳玲玲她們噴水和吸管，我和戴上均都也中了招，接著，他們走了，我們四個人猜貓，誰輸了就去載她們，結果，我和莊澤贏了，楊克檳和戴上均輸了，把車讓了，給他們起，然后起到錦鵬，買了點東西，然后就去一期玩了，我們去玩那個轉的，然后莊則狂轉狂轉，停都停不下來，離心力太大了，那個東西都快飛了和我都感覺快飛了，就是轉的東西，下來我我們都轉暈了，我感覺地球正在飛轉，然后楊克檳說還要轉，結果轉得暈了，然后陳玲玲把楊克檳的`車接走了，然后，車被2個5年級的人開摩托車撞了，然后說要打它，說星期一帶一幫人打那兩個撞楊客彬車的5年級的人，然后，休息了一會兒，要去四期的時候，我一個人回家了。
小學五年級周記11
今天是開學后的第二個星期一，第一節課是競選班干部。首先是競選班長，老師給同學們發一張紙，讓大家寫下自己推選的同學名單，票數最多的人就當選班長。
經過一番深思熟慮，我最終決定選擇黃芃欽。雖然他是我的死黨，也許大家會認為我有私心，但這并非是我選擇他的真正理由。我投下這神圣的一票，是因為覺得他會是一個稱職的班長。
他是一個樂于助人的`人。他曾經幫助同學修理課桌；他擅長排球，經常利用課余時間教同學打排球；辦黑板報時，他犧牲休息時間幫助我收集很多素材，讓我們班的黑板報多次獲得學校大獎……
他有大局意識。同學之間有矛盾時，他會主動想辦法調解，化干戈為玉帛。記得有一次隔壁班級的一位同學不小心撞我們班的某位同學，這位同學很生氣，叫幾個同學，揚言要教訓一下他。對方也不甘示弱，也叫上幾個同學。眼看一場惡戰就要開始，這時黃芃欽站出來，說：“別鬧，大家能成為同學也是緣分，我們要珍惜這種緣分，不要因為一點小事傷感情。”本來怒氣沖沖的一群同學，頓時安靜下來。
他也是一個非常有氣度的人。有一次，班上有個同學不小心弄丟他的排球，給他道歉，而他卻只是笑笑：“反正也舊，再買一個就行”。
雖然我們是好朋友，但偶爾也會有摩擦，也會產生一些誤會，但是這并不影響我對他的看法，他的確有很多地方值得我學習。所以，這一票我應該投給他。
小學五年級周記12
只要一提起成長來，唉！就是煩惱。
小時候的我并不知道什么是煩惱，似乎也就沒有煩惱。
在小學的這幾年里，一切風平浪靜，父母們為我撐傘，老師們為我擋風，而我這顆幼小的樹苗在父母和老師的呵護下，絲毫沒有受到一點傷害。
記得：有一天在語文書上學到了“煩惱”一詞，于是就在那兒想，走入初中的我并非沒有煩惱，我考試沒考到前三名，最令我煩惱的是我的成績也隨之下降，但父母沒有怪我，老師也沒有怨我，可是他們之前對我抱著很大的希望，而且對我也很有信心，可是我卻沒有做到他們想要的結果，真的很讓他們失望。后來，我就向我的朋友們說了事情的經過，他們只告訴我：“小玲，別難過、傷心了，你只要記住，從哪里跌倒就從哪里爬起來。”
后來，我慢慢的明白了，我欠下那么多的.債，是要還的，要不然我就獨自承受這個“煩惱”。
現在，我讀初三了，又站在了人生的另一個岔口的道路上。我要面臨逃也逃不掉的選擇，而現在為了分數我就煩惱，面對那布滿有的分數，心里就想到了回家該怎樣交待。頓時，我就在想，這人為什么要長大，為什么一定要經歷風風雨雨，挫折才能長大。
后來，朋友對我說了一些道理，說不要為了一時的失誤就煩惱，不要為煩惱的事而煩惱吧！既然古人有：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的胸襟。”那我們青少年就要應該有“助人為樂，樣樣紅的豪情。”現在就讓我們踩著時代的節奏，去迎接那令人失望的煩惱！
小學五年級周記13
每年春節我都跟我的好朋友們一起去玩炮竹。以前我們還小，大人們會擔心都不讓我們放，我們都是偷偷地放，今年我們選了一個大場地可以大膽地放。
買好五顏六色的煙花和炮竹，來到目的地突然我腳下旁一個鞭炮”啪“地一聲響嚇我一跳，原來是我好朋友徐廣義他已經迫不及待的開始行動了。我也點燃一個爆竹，等”哧哧“響的芯子快燃完了，我的.手猛地往上一揚，”啪“的一聲，爆竹在空中爆炸了。我們幾個拿著那種長長的煙花放在自己的手上搖搖，噴出的煙花一閃一閃的特好看，我拿著你面前搖，你拿著我面前搖，你追我跑，我趕著你追，大家都玩得特別開心。
天已經很晚了，我們決定晚上繼續放，媽媽替我們買了一個稍微大點的煙花，點燃煙花芯，只聽見”啪“的一聲炸響，空中像天女撒下數不清的花瓣，一眨眼又變成一頂頂圓形的降落傘，焰火竄入天空，四處飛濺撒下五顏六色的煙花，漂亮極了，真是美不勝收。
我們大家手上都拿著一大把煙花，歡奔亂跳燃放爆竹，大家都喜笑顏開，今天是我最開心的一天。
小學五年級周記14
放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐著一起吃魚。下午我就在河邊欣賞農村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進一個小水坑 里。幾秒鐘后，只見螞蚱的頭露出水面來。我原本以為它會浮水已經沒事了，可以游到水坑上面。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說：“淹死我了，淹死我了。”十幾分鐘后螞蚱一動不動，真的死 了。
我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會淹死？于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中拿出來，只見它還活蹦亂跳，健健康康，好 像在說出：“哈哈，我沒事。”
我更加疑惑不解：為什么螞蚱頭在水里身體在外面沒事呢？我覺得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對螞蚱的身體翻來覆去看個遍，發現在螞蚱腹部的兩側，每一節都 有一個圓圓的`小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應十分強烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。
小學五年級周記15
天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來，便不轉眼地望著那里。果然過一會兒，在那個地方出現太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到最后，終于沖破云霞，完全跳出海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的云片也突然有光彩。
有時太陽走進云堆中，它的.光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲一道發光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現在天空，甚至把黑云也染成紫色或者紅色。這時候發亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成明亮的。這不是很偉大的奇觀么？
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