元旦周記模板五篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，我們一定有印象深刻的事情，立即行動起來寫一篇周記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的元旦周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦周記 篇1
瞧，我們的小小主持人多能干啊！聽，我們的笑聲多歡樂啊！看，我們的節目多精彩啊！
12月30日下午，揚帆中隊進行了慶祝活動。
詩朗誦配樂朗朗上口。吳商小朋友的舞蹈可愛大氣，董子墨與劉易果的雙人舞默契十足，還有朱欣然的傣族舞讓小朋友看到了傣族姑娘的美麗。更讓大家目瞪口呆的.是我們班的健美操小組，手舞蹈著碎花，動作整齊大方。學習竹笛的孩子也為大家送上了悠揚的笛聲。
最受大家歡迎的要數“貼鼻子”游戲和“夾乒乓球”游戲。鼻子到處貼，乒乓很難夾，大家在快樂的時候也會收獲生活的本領呢！我們還有圣誕老爺爺和智慧爺爺幫助小朋友們一起慶祝呢！
整臺節目，沒有任何彩排，甚至沒有排練。因為孩子們的熱情就成了一臺好戲。多棒的小楊帆們啊！
元旦周記 篇2
我無法忘記昨天的迎元旦晚會，臺下聚集了我的老師，爸爸媽媽，爺爺奶奶還有我的小伙伴們。我被選中作為元旦晚會的主持人。雖然平日里我大大咧咧的，從不膽怯，但是昨天真的手心冒汗了。所幸晚會完成的非常的好。新的一年在愉悅的氣氛中度過。
你知道嗎?今天下午我們班就要舉行元旦會了!老師也會參加，具體的節目嘛，請容我挑最好玩的給你講，如果你在場的話，包你會捧腹大笑
下面這段是劉漢卿跳騎馬舞的場景，噓，別吵，開始了……
“下面有請劉漢卿來為我們跳騎馬舞，掌聲。”
“哇哦……”
劉漢卿在我們的掌聲歡迎下來到了講臺，老師拿起擴音器準備好，待到一切準備就緒，李安名放起了江南Style的歌。霎時間，教室里充滿的搖滾音樂的歌聲，同學們都熱血沸騰起來，老師也不例外。
“哦吧剛囊Style”隨著一聲響和腳步聲，所有人的目光都轉向了講臺，此時，劉漢卿已唱起了江南Style，邊唱邊跳著騎馬舞，一會兒做騎馬的動作，一會兒移動雙腳，跳很勁爆的舞，他搞笑的動作惹得我們捧腹大笑。
當劉漢卿唱到“那嫩撒那嘿”的時候，不知是誰，竟沖上講臺，用噴雪器來噴了一圈后又跑回了原位。這下原已熱血沸騰的我們再也堅持不住了，一窩蜂的用噴雪器到處亂噴，噴到人身上，食物上，玩具上，講臺上。不一會兒，教室里布滿了“雪”，直到噴雪器用完時才停了下來，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來，那充滿童真的歡笑聲傳遍了整個學校……
哈哈哈哈，到現在，我想起當時的情景，我還是會捧腹大笑，好期待明年的元旦慶祝會啊，我相信明年一定和今年一樣，歡樂多多。
殘雪掩飾不了元旦的歡欣場景，整片天好像都沉浸在了節日的.美好中，留下一縷燦爛的金絲，仿佛在我腦海中又融入了什么東西，使我不禁又去尋覓，去回憶……
衣著華麗的主持人們念著華麗的文字，使一個個華麗的節目展現在我的眼前。燈光盡情揮灑著快樂，閃爍著迷人的光芒。“俏也不爭春，只把春來報”，它的光并不能勝過開場舞的演員們。男孩子穿著喜慶的紅色，女孩子們穿著蝴蝶翅膀般美麗的服飾。在釋放著自身的無限魅力。他們似一個個長袖善舞的仙女，在大紅燈籠的映照下翩翩起舞。宛如破繭而出的蝴蝶般婀娜多姿。那優美的舞姿帶動著青春徜徉的步伐，在白雪皚皚的冬季綻放出了屬于自己的一片姹紫嫣紅!我的心一下子在北風呼嘯中享受到了春意融融的含義。
他們的表演精彩絕倫，贏得了一片喝彩聲。那個歡喜的場面永遠地駐留在元旦的美麗字眼上。
“才賞舞者姿，又聆國粹韻。”充滿著古色古韻的京劇將我們帶入了藝術的天地，我不由得對中華文化肅然起敬。我仿佛回到了古代，在木椅上靜靜的曬著太陽，看紫黑色的琉璃瓦折射出太陽的光輝，呈現出一片悠然的古代氣息。聯想之余，我有對這表演者肅然起敬，一位六年級的學生，竟唱得如此美的韻律。在一旁觀賞的老年人們精神矍鑠，隨聲附和著。他們那陶醉的樣子也是這節日美麗的一部分，為歡慶的日子勾勒一筆夕陽的美意。表演結束，聽眾如癡如醉。那鏗鏘有力的聲音繞梁三匝，仿佛在屋宇間升騰出一種意境……
老師們也被這節日的歡歌笑語打動，一改冷峻的面孔，和藹可親的表演節目。先是《印度新娘》。女老師們穿著淡黃色的衣服，好像是印度的女郎，深邃的眼睛傳達著殷永的情，更傳達著對芊芊學子的愛。老師們曼妙的身材與優美的舞姿交織出一片歡樂與甜蜜。
男老師們也不甘示弱，一首優美的歌曲帶給我們無限的遐想。老師們西裝革履，服裝襯著那高亢的歌聲，在我的心靈深處游蕩，好似驚濤拍岸，又宛若秋風絮語。
綿綿絮語般的音樂被奔放的歌聲取代，街舞舞者們的動作帶動了整個靈動的青春!聯歡會在一片掌聲和一曲《相親相愛》中告別了，但經過歌聲與笑臉的渲染后，它變得絢麗多姿!
屋外的雪像潔白的紗綾飄落在校園中，輕輕敷在元旦聯歡會的記憶上，悄悄隱藏在我的腦海，一抹夕陽余暉下，雪，熠熠生輝……
元旦周記 篇3
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接元旦的鞭炮聲睡著。“Happy new year!”次日清晨，隨著一聲元旦的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的.故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業，并盡量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對元旦的美好憧憬。
元旦周記 篇4
這個單元的“口語交際”讓同學們計劃一下如何過元旦，老師讓咱們先討論一下。
原來從未開過元旦活動，討論的時候，班上炸開了鍋。
第一組的代表說可以加一點小活動，這樣可以增加氣氛。第二組的代表說“說話傳花”，臺上一個人說話，底下傳花，花傳到誰的手里，誰就表演節目。第四組的代表說大家湊錢買一個大彩燈，來進行裝飾。
我是第三組的代表，我的意見也是反響最大的。我是這樣說的：“咱們可以像西方那樣開一個舞會。”也不知怎的，底下人竟聽成了“化妝舞會”，一下子全炸開了鍋，議論紛紛。老師好象也比較贊同，認為很有意思，問我怎么去辦。這下，我可懵了，具體步驟還沒想好呢！老師見我沒想好，就讓我先坐下了。
當每一組的'意見都說完后，老師說：“每一組人想一個好一點的辦法到何吟秋和鄒雅婧那兒登記。”討論這樣就算結束了。
后來，幾乎所有找到我的人，都贊同我的方法——化妝舞會。有的人還有熱心的同學對咱們提建議說：“到時候每個人都可以自己做一個面具帶著，咱們美術課不是學了做面具嗎！”最后竟然連和我一起負責的鄒雅婧也“要挾”我說一定要搞化裝舞會。
但是，我認為，既然我是負責的，我就一定要盡自己的責任。所以，我得按照老師的要求做。既然登記的都是用化裝舞會，那我就得“微服私訪”，征求一下廣大群眾的意見。
究竟“微服私訪”的結果如何？咱們下次見分曉。
元旦周記 篇5
今天下午，爸爸單位要舉行元旦晚會，爸爸說帶我去參加，我特別高興。于是，媽媽帶我去了理發店，理發店的叔叔幫我精心打扮了一番。爸爸便把媽媽先送到單位，她也去參加元旦晚會，然后，爸爸又拉我到了赤峰賓館。
我和爸爸一下車，門口站著八位軍官叔叔，其中一位叔叔拿著單子帶我們去了15號桌，我和爸爸坐到了左邊，這個桌有很多大爺，也有很多叔叔。過了一會兒，有好幾個小朋友來找我玩兒，我們玩兒了一會兒，晚會就開始了，晚會請來了許多演員，其中的消防部隊歌唱家龍梅也來到了現場，演唱了一首《陪你一起看草原》，歌聲優美動聽，仿佛把我們帶進了美麗的大草原。接著，還有功夫表演《消防建起防火墻》、話劇《咱家那些事》等許多精彩的'節目。演出接近尾聲了，佟大爺告訴我爸爸，后面那些玩具熊可以抱回家，于是我先挑一只抱心的熊，還有一只大熊可可愛了，可是我抱不動，于是我就叫爸爸幫我拿，這樣我就有兩只熊了。演出結束后，我們開始就餐了，服務員阿姨端上來很多好吃的菜，其中我最喜歡吃“炸大蝦”和“香辣小魚”，等我們都吃完飯，爸爸說我們回家吧，于是我抱著小熊，爸爸抱著大熊，就高興地回家了。
我覺得參加這次元旦晚會既開心快樂、又回味無窮。
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