小學(xué)生周記8篇[薦]
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
![小學(xué)生周記8篇[薦]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa018_5fbf7f0395fc9.jpg)
小學(xué)生周記 篇1
星期六，媽媽帶我和哥哥去游泳，起初，我還不敢下水，突然，媽媽把我推了把，水花濺了起來，我呢?就在水里撲騰撲騰我還被淹了好幾回，嗆死我了，好久才緩過來,“咦!”
奇怪的事情發(fā)生了。我竟然沒沉下去，反而可以在水里走路，慢慢的我學(xué)回了潛泳，仰泳，蛙泳，自游泳。
我沒想到，我從一個旱鴨子變成了一個小海豚。
小學(xué)生周記 篇2
XX年02月20日星期日天氣：多云
每次爸爸包餃子，兩手神秘地壹捏，餃子就出生了。所以，我總想試試手藝。
終于有壹天，我們吃餃子了，我和爸爸分工后，就開始了。我拿起壹張餃子皮，心想：為了讓餃子好吃，我得多放點(diǎn)餡。我便放了好多餡，雙手使勁壹捏，嘴里嘰咕著：“呵，餃子終于要在我得手中誕生了！”可是，我壹放在桌上就大叫起來：“哎呀！不好。”原來餡太多了，就像壹個吃得太多，撐飽肚子得小熊。爸爸聽了，隨口接上壹句：“咋了？”抬頭壹看，不禁笑了起來：“啊，哈哈！哈哈！”我輕聲說：“我這是第壹次做嘛！”
沒關(guān)系，吃壹塹，長壹智，下次放少些就是了。第貳次，我只放了壹點(diǎn)點(diǎn)，兩手壹捏，心想：這次皮沒破，壹定成功了。我高興地把餃子放在桌上。哎呀，它怎么像壹位發(fā)育不良，十分瘦弱得孩子壹樣，壹松手就趴在桌子上，別提有多難看了。
我連包了好幾個，不是象個皮球，就是個瘦子，歪歪斜斜躺在桌子上，真叫人掃興。我賭氣地大叫起來：“不包了，不包了，那么難。”爸爸看見了，就開導(dǎo)我說：“做任何事都不能半途而廢，不然你什么都做不好。“我想爸爸得話非常有道理，就仔細(xì)看爸爸是怎么包得，想自己為什么包不好。學(xué)著爸爸得樣子，我又練習(xí)起來，功夫不負(fù)有心人，終于，壹只只餃子就像壹個個訓(xùn)練有素得士兵壹樣豎立在桌子上。我歡快地叫著：“我成功了，成功了，終于成功了！”
餃子煮熟了，媽媽給我盛了壹碗，我津津有味地吃著自己親手包得餃子，心里真有壹種說不出得高興。
小學(xué)生周記 篇3
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地，寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假；我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的！開學(xué)了，新的一個學(xué)年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。
不知不覺，開學(xué)的三天過去了，開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了；仔細(xì)回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊時，面對熟悉又陌生的同學(xué)，一時之間不知道該說點(diǎn)什么，只好用笑容帶過，那時真是夠?qū)擂蔚摹Ｗ缘某绦蜣k完后，我們便開始了大掃除。看著同學(xué)們積極地勞動著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的'力量。那一夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，因為累了。
我也還記得，各個學(xué)科開課的那一天；那一天，一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了；而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢？
同學(xué)們，這只是開學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！
小學(xué)生周記 篇4
今天，我們班在操場上舉行了一場拔河比賽，讓我們念念不忘。
比賽前，我們看到一根又大又粗的大繩子，中間系了一根紅布。我們像兩群猛虎一樣爭奪紅布。接下來，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的揮動手臂，做熱身運(yùn)動。操場上站滿了老師和同學(xué)。我們?nèi)w隊員都很有信心。我們班戰(zhàn)勝了二班，接下來，該跟三班比試了。我們各班再次上場，x老師喊了一聲“預(yù)備”我們各班拿好繩子，在x老師“嘟”的一聲長哨下，比賽開始了，我們各班使出了吃奶的勁往后拉，互不相讓。特別是我們班的“大力士”xxx，他是帶病上場，我們擔(dān)心他會在關(guān)鍵時刻暈倒，他咬緊牙關(guān)向后拉，使出了全身的力氣，腳成了弓字形，我班的同學(xué)腳蹬著地，就像釘子一樣釘在地上，身子往后垂，個個的嘴巴里發(fā)出“吱吱”的聲音，我們屏住呼吸，抓緊麻繩，拼命往后拉，紅布往我班這邊過來了一點(diǎn)，當(dāng)然，三班也不是吃素的，他們的'臉被漲得面紅耳赤，眼睛滾圓滾圓的，這時紅布時而在我班停留，時而在三班停留，一直在我們兩班之間拉扯，我們就像是熱鍋上的螞蟻，我們一直喊：“6（8）加油，6（8）加油！”不把別隊隊員的聲音壓下去，絕不罷休。最后，我班女隊員戰(zhàn)勝了他們得了第二。
通過這次比賽，我明白了，團(tuán)結(jié)的力量的無窮的。
小學(xué)生周記 篇5
(一)“勝利在最后五分鐘”每當(dāng)由于學(xué)習(xí)上的不如意或心煩意亂的時候，我總會拿這句話來鼓勵自己。似乎他成為了我所謂的座右銘，時不時的出現(xiàn)在我的作業(yè)本上，我的草稿紙上，我的一言一語里。甚至有時，我會悄悄地用鉛筆把它用力的寫在課桌的某個角落，然后又悄悄地用橡皮狠狠擦去。反復(fù)又反復(fù)，這難道是無所謂的動作嗎?而其中所包含的無奈，希望是否連我都麻木的不知不覺了。
(二)那會兒，我曾十分十分堅定地把自己歸到好學(xué)生的一列中。因為我相信過我是小野花，雖然沒有鮮花的耀眼奪目，但他卻綻放得很自由，很精彩，很美很美的氛圍。但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘忍的無比的'，小野花畢竟只是小野花，面對美麗的花，在某一刻某一時，她連同她們斗爭的信心和勇氣都沒有邊便倒下去了。她責(zé)備過自己：“為什么自己這么笨，為什么自己這么傻。而這些，她連想要傾訴的對象都沒有。這些，只有她自己知道罷了。因為某時，她只是孤獨(dú)體，而已。
(三)有時真的很孤獨(dú)，似乎在這里學(xué)習(xí)的只有我，沒有老師的關(guān)懷。我承認(rèn)，對于學(xué)習(xí)沒有主動地面對，我不知道我在害怕些什么啊!于是，我總是默默地聽課，似乎我真的都懂了。我覺得我真的都懂了，可其實(shí)，也許就像老師說的那樣，我什么都不懂。
(四)我會努力讓自己變得好一些，我會努力改掉身上的一些毛病，我會努力讓自己不會猶豫不決，我會努力讓自己靜心學(xué)習(xí)，我會努力讓自己相信，高二十四班有我會很好很好，我會努力讓老師因為有我而快樂，讓我的每一次進(jìn)步由老師來點(diǎn)點(diǎn)見證。我會努力讓自己在學(xué)習(xí)上是高手。我會努力······
(五)不過，也許每次都進(jìn)步很小，但相信我努力了
(六)我知道，命運(yùn)在你下決定的那一刻開始改變。勝利在最后五分鐘!
小學(xué)生周記 篇6
在我成長中的事有很多，其中有一件事讓我至今記憶猶新。
這件事發(fā)身在一天早上，這一天我穿好了衣服，然后發(fā)現(xiàn)，我的橡皮只剩下一小塊了，所以媽媽叫我去買一塊新的橡皮。在買橡皮回來的路上，我不留意撞到了一位老爺爺?shù)臄傋樱倚南耄骸斑@下可闖下了大禍。”我急忙逃跑，跑了好遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)，我的新橡皮掉在了那個老爺爺?shù)臄傋幽沁吜恕Ｎ蚁耄骸叭绻一厝ツ没啬莻�橡皮的話，就可能會被那個老爺爺罵，我要是沒有橡皮又不行，還是回去跟老爺爺?shù)纻�歉好了。”我又回去了，我看見老爺也正在收拾攤子，我不好意思的走了過去，老爺爺看見我走了過來，對我笑了一下說：“你就是剛才那位小朋友吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“是……的。”老爺爺說：“這是不是你的橡皮？”我說：“是……的，難道您不生我的氣了？”老爺爺說：“我不生氣，我明白你是不留意才把我的攤子撞到了的吧。”說著老爺爺把橡皮還給了我，又回去收拾攤子了。我聽著老爺爺那沙啞的'聲音，心里感到慚愧極了。
我的童年是多姿多彩的，有樂事，也有悲哀事，你的童年是怎樣的呢？
小學(xué)生周記 篇7
我有很多愛好，比如：書法、唱歌等，但是我最喜歡讀書。
我的書在家里處處都有。如：床邊上、書柜上、陽臺上、廁所里，不論在干什么都能看到書。
書是我的好朋友。在書中我知道很多人物，像：智慧的諸葛亮、調(diào)皮的`馬小跳、機(jī)靈的孫悟空、幽默的笨狼、長鼻子的木偶等。這些人物帶給我快樂和勇敢，也教會了我很多知識。我愛讀書，也是書的好朋友，你呢？
小學(xué)生周記 篇8
數(shù)學(xué)周記有一天，許多條長度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。線段們走到他們旁邊，還沒等問為什么吵架，只見直線拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線說：“現(xiàn)在我不比你低了吧。”
線段們恍然大悟，可剛反應(yīng)過來，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對直線說：“現(xiàn)在我又比你高了。”直線不服氣，又拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線說：“現(xiàn)在我比你高了。”
射線覺得不公平：你有兩條線段，我卻只有一條線段，太不公平了。于是，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的`背上，對直線說：“現(xiàn)在我還是比你高。”就這樣，三種線不停地比，連續(xù)比了三天三夜，還沒比出誰最長，三種線累壞了，可還沒比完。這有什么辦法呢，因為直線和射線可以無限延伸，無限長，沒有阻礙它們的兩個端點(diǎn)。
今天，我跟媽媽玩了一個數(shù)學(xué)游戲，叫做“加減乘除等于二十四”。就是：你用4個數(shù)字，用加減乘除算出來等于24，誰先算出來誰就獲勝。第一局開始了，分別是12、1、7、10。我想：122=24，但是，要怎么才能求出2呢？
這時候，媽媽已經(jīng)想出來了，10-7-1=2，212=24，哎呀，媽媽的腦袋怎么轉(zhuǎn)得那么快！我只好認(rèn)輸。該第二局了，數(shù)字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來了! 9-1=8，6÷2=3，38=24，耶！我贏了！我歡呼起來！
第三局，這可要分勝負(fù)了，誰要是贏了，誰就吃雪糕。所以，我一定要贏！開始了，是8、4、9、10。看見了8，就要找3，耶！我這一局贏定了！我說出了我的想法，10-9=1，4-1=3，83=24，我開始?xì)g呼了，耶！耶！耶！
……數(shù)學(xué)游戲真好玩！
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