【實(shí)用】小學(xué)周記模板八篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
星期六下午，媽媽準(zhǔn)備帶我到新華書店購買《增廣賢文》。萬萬沒有想到，我卻有了意外的收獲。
到了書店，我們直奔四樓小學(xué)生購書區(qū)。到了這里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，書店經(jīng)過重新裝修以后，購書的環(huán)境比原來更舒適，更人性化了，地上鋪了漂亮的木地板，周圍有供人們休息的長椅。
我和媽媽找了好一會(huì)，才找到國學(xué)書籍的書架，在這琳瑯滿目的'書架上，我和媽媽開始一本本仔細(xì)的尋找我所要的哪個(gè)版本《增廣賢文》，可是，找了兩遍仍沒找到。無奈之下，媽媽準(zhǔn)備再帶我到其他書店購買。
既然來了，總不能空手而歸吧！我便開始在書的海洋里暢游，準(zhǔn)備挑選我所喜歡的圖書。最后，經(jīng)過我的精挑細(xì)選，選中了冰心奶奶的專集《繁星·春水》，沈石溪的《狼王夢》和楊紅櫻的最新力作《愛仔仔的理由》還有新一代知心姐姐刷刷的作品《一百分的苦惱》。
今天下午，到書店來。我真是得到了意外的收獲和快樂！
小學(xué)周記 篇2
晴朗的秋夜，校園里靜悄悄的，四周黑漆漆的一片，時(shí)不時(shí)傳來幾聲不知名鳥兒的叫聲，在這時(shí)，松樹和月季花熱鬧地聊了起來。
“月季花妹妹，我這幾天腰酸背疼腿抽筋，渾身沒有好地方啦！難受死我了，你知道為什么嗎？”松樹問。月季花說：“不知道呀，松樹哥哥，你告訴我吧。”“這幾天呀，學(xué)校的有些同學(xué)來拽著我的松枝蕩來蕩去的，我好痛啊，可是他們卻全然不知，還玩的不亦樂乎�！彼蓸渖鷼獾卣f。一聽松樹哥哥這樣說，月季花妹妹也發(fā)起了牢騷，她說：“我也挺慘的呀，有些淘氣的`同學(xué)把我鮮艷的花瓣給摘走了，甚至連我的花蕾都摘去了�！闭f著月季花嗚嗚的哭了起來。“就是呀，你瞧，我剛結(jié)的松果也被摘走了！”松樹憤憤地說。這時(shí)，傳來幾聲烏鴉叫，冬青樹也搖了搖，似乎在為松樹和月季花打抱不平呢！松樹說：“我要在這里豎個(gè)警示標(biāo)志，寫上“請(qǐng)您愛護(hù)花草樹木，謝謝！”月季花說：“太好了！”
以后真的再也沒有同學(xué)來這里踩踏，也沒有同學(xué)摘花了，松樹和月季花這下開心了，而且越長越大，越長越漂亮，讓學(xué)校的環(huán)境更加生氣勃勃！
在此，我倡導(dǎo)同學(xué)們：請(qǐng)大家愛護(hù)花草樹木！
小學(xué)周記 篇3
今天，我們學(xué)校開展秋游活動(dòng)啦!同學(xué)們那高興勁簡直無法形容。
我們從學(xué)校出發(fā)，一路上，同學(xué)們累得筋疲力盡了，可還是有說有笑，我們互相鼓勵(lì)著�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我們終于到達(dá)了目的地----得月山莊。
進(jìn)入山莊有一種別樣的感覺----涼爽，真是避暑的好地方!
哇!這里的樹木可多啦，一棵棵綠得發(fā)亮。聽，有“叮咚”的'水流聲，原來是一條小溪啊!老師讓我們分組去游玩。于是，我和幾個(gè)好同學(xué)組成了一組。我們先到了小溪邊上玩，小溪周圍有形態(tài)各異的石頭：有的像椅子，有的像一條魚在水里游，有的像烏龜在慢慢地爬著，有的像……
我和同學(xué)們商量到山上采集標(biāo)本。山上到處是野花，采都采不完，我不知采哪朵好，白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……“你們看這是什么蟲子？”一個(gè)同學(xué)驚奇地叫起來。只見這條蟲子是綠色的，胖胖的身子，兩只眼睛好像是誰給它畫上去的。沒仔細(xì)看我還以為是蛇呢!雖然我不知道這是什么蟲子，但我給它取了個(gè)名字叫“胖胖蛇”，好聽吧!
告訴你吧，我還在山上看到了一塊大石頭，上面刻著一個(gè)“佛”字。我懷著好奇的心情爬了上去，往下看，呀!真危險(xiǎn)!一不小心就會(huì)摔下來。
……
“該回去了!”老師說。我們只好依依不舍地離開了難忘的“得月山莊”。
小學(xué)周記 篇4
這周，我常常在想：生活，是什么味道？
有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；還有人說它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說它是辣的，就像麻辣湯一樣，辣的`直流眼淚但有一種火勁兒。而我卻品出了另外的味道。
小時(shí)候，我覺得生活中充滿了愛的味道。母愛。父愛。友愛。生活需要愛，愛就像我們生活的調(diào)味劑，使生活充滿了各種各樣的美味。假如生活中沒有各種不同的愛，那么生活將單調(diào)孤寂，就會(huì)由五彩斑斕變?yōu)榛疑蚝谏Ｉ畹膼坌枰覀冋湎�，這樣我們的生活才會(huì)充滿光明。
稍大些，我還品位到生活中還有一種堅(jiān)持的味道。沒有經(jīng)歷失敗，沒有經(jīng)歷挫折一般就沒有成功。成功離不開堅(jiān)持，就好比航船離不開船帆。它是成功之舟，能讓你達(dá)到勝利的彼岸，他擁有無堅(jiān)不摧的力量，能讓你闖過各種難關(guān)實(shí)現(xiàn)理想。它就是堅(jiān)持！
小學(xué)周記 篇5
秋天是金色的季節(jié)，空氣中含著稻穗的芳香。
秋天是收獲的季節(jié)，風(fēng)中充滿了收獲的喜悅。
秋天是開學(xué)的季節(jié)，耳邊又響起了朗朗的讀書聲。
金秋時(shí)節(jié)，莊稼熟了，田野里，放眼望去，如同夕陽照射在海面上，波光粼粼，十分地耀眼。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，稻田里就會(huì)翻起金色的麥浪，此起彼伏，這是大自然的舞蹈，這是農(nóng)名伯伯的辛勤汗水與土地融合的藝術(shù)。走進(jìn)田野間就聞到一股淡淡的清香，這香是五谷所特有的`香。隨著一聲聲歡快而有力的民謠，農(nóng)名伯伯開始下地收割。這一年的勞作都在這鐮刀下一刀刀地收回。這是秋天收獲的喜悅。
秋風(fēng)蕭瑟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，層林盡染，這林子里最美的就是紅楓葉了，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這是種贊美的便是楓葉，每當(dāng)?shù)搅饲锾�，這林中的楓葉就紅了。那紅就像是被晚霞燒紅了的云，是鮮紅的，這紅與粉刷匠使用油漆的紅色不同，這紅就像鮮血一樣有著生命的元素，它也像人，風(fēng)吹過來，他就像在向你招手。樹枝左右搖晃，又像是一個(gè)小姑娘在優(yōu)美地舞蹈，楓葉則像是翩翩起舞的蝴蝶。踏上草地，不過些時(shí)地上已沒了青青的小草。大地已換上了新裝，披上了黃色的大衣，又別有一番韻味。踩上去還吱吱作響，落葉歸根，夜和平而安靜。
金秋開學(xué)季，我們踏進(jìn)校園，開始了新的學(xué)業(yè)，和新的起點(diǎn)，只有春夏的勞作，才能有秋天的收獲，和冬天的安適，所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，為今后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
小學(xué)周記 篇6
學(xué)校體育課讓學(xué)習(xí)打羽毛球了，打羽毛球活動(dòng)就在我們班大受歡迎。 中午吃完飯打，下午大課間打，甚至有的人生病了，但還要打羽毛球。
打羽毛球總得需要一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，所以我給大家講一講：第一次練習(xí)端球時(shí)，我只能接一兩個(gè)。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，我現(xiàn)在接十幾個(gè)都不成問題，甚至可以接二十幾個(gè)。打球也很好了。第一次打球時(shí)，因?yàn)槲液臀业膶?duì)手——崔景瑞都是菜鳥，所以我們不相上下。在這之后 ，每天我坐校車人沒有來齊時(shí)，我都會(huì)練習(xí)打羽毛球。
又過了一個(gè)月，我和崔景瑞的.打球技術(shù)都大有長進(jìn)。打羽毛球也在我們的心中更有樂趣了。
我喜愛打羽毛球，所以每天中午我都要打羽毛球。打羽毛球給我們帶來歡樂，帶來了健康，帶來了快樂的時(shí)光。
小學(xué)周記 篇7
明天是發(fā)獎(jiǎng)的一天，我在心里鼓勵(lì)自己說，加油，一定要得到前3名。
我早早地來到了學(xué)校，聽廣播說“同學(xué)們，請(qǐng)到新教學(xué)樓集合，準(zhǔn)備20xx年-20xx年頒獎(jiǎng)儀式�！痹捯魟偮�，同學(xué)們像火箭般向新教學(xué)樓涌去，人山人海，非常壯觀。此時(shí)，王老師拿著獲獎(jiǎng)名單來了。念到，全科講一年級(jí)，前3名…2年級(jí)，前3名，胡長青，李四，王五，我心想，弟弟得獎(jiǎng)了，我也一定要得獎(jiǎng)。三年級(jí)，前三名…四年級(jí)，前三名，我認(rèn)真的.聽著，楊明坤，吳緬，我沒聽錯(cuò)吧？竟然有我。我上臺(tái)看到許多老師都在對(duì)我笑，那笑容仿佛在說，吳緬就是個(gè)好學(xué)生啊。我心里美滋滋的。又開始了單科獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式，只有語文前三名，數(shù)學(xué)前三名，英語前三名，才可得到一張獎(jiǎng)狀。一年級(jí)…二年級(jí)語文前三名，王五，李四，數(shù)學(xué)前三名，李四，趙六。王老師插話了，說：“還沒坐到自己的位置上，就又念到他的名字了�！蔽倚睦锇蛋蹬宸疫@個(gè)弟弟。英語前三名，胡長青，趙六，王五。王老師又說：“看看，又是胡常青，人家4張獎(jiǎng)狀�！�3年級(jí)…4年級(jí)語文前3名，吳緬，楊明坤，王夢雪，數(shù)學(xué)前3名，吳緬，王夢雪，楊明坤。王老師又插話了，說：“人家吳緬也是，你還沒坐到自己位置上，就又念住啦！”英語前3名，吳緬，楊明坤，王琳。“本次頒獎(jiǎng)儀式就此結(jié)束，請(qǐng)沒有發(fā)到獎(jiǎng)的同學(xué)下次努力，爭取得獎(jiǎng)。”
頒獎(jiǎng)儀式已結(jié)束，我的心卻久久不能平靜…
小學(xué)周記 篇8
除夕晚上，我聽見外面小朋友的放炮聲，心里癢癢的，也想出去放炮，剛走到家門口，母親就叫住了我讓我?guī)退溩印?/p>
我拿了一個(gè)切好的小面團(tuán)，用搟面杖把它搟成圓圓的小薄片，餃子皮做好了。我把餃子皮攤在手心上，挖了一小勺肉餡放在皮中間，然后小心的用力捏合，并用手指學(xué)著母親的樣子擰出一道花邊，餃子包成了。當(dāng)我把餃子放在箅子上的時(shí)候，一看，哎，怎么和母親包的不一樣啊，扁扁的`，太難看了，我問母親為什么，她說是餡太少了。第二次，我故意把餡放多了一點(diǎn)，心想：這下餡不會(huì)少了吧。沒想到，當(dāng)我正在捏邊的時(shí)侯，餡從一邊跑出來了，餃子的”嘴巴“怎么也合不攏，我的手上粘滿了肉餡，粘乎乎的，我不知道該怎么辦了。正在我不知所措的時(shí)候，母親拿過我手中的餃子，告訴我說餡放太多了，她先用手把皮剝開，又用筷子把餡夾出來一些，這才把餃子捏好。這時(shí)我有些不耐煩了，心想：這包餃子也太難了吧，不干了。
后來，母親看出了我的心思，耐心的指點(diǎn)我，我如何包餃子，餡應(yīng)該放多少。在母親的指點(diǎn)下我成功的包了一個(gè)餃子，心里美滋滋的，干勁也大了，不一會(huì)兒，就包了滿滿一箅子餃子。
餃子煮好了，吃著我親手包的餃子，覺得格外的香，吃了滿滿一大碗，比母親吃的還多呢�？磥恚瑒趧�(dòng)也是一種快樂。
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