【精選】小學(xué)周記模板集錦8篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
小時(shí)候總是想著長(zhǎng)大之后有多好，沒有那沒多煩人的功課，沒有那些今人頭疼的課程，不用聽到父母的嘮叨碎念。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的自己多愚蠢，雖然沒有功課，雖然沒有了煩躁的課程，雖然聽不到父母的嘮叨碎念，可卻失去了許多許多。
回到兒時(shí)的母校，來到那間熟悉的教室，望向那角落里的位置，那又坐著一個(gè)可愛的孩子，回想起當(dāng)那年背著老師竊竊私語的自己，來到操場(chǎng)上，看著那面不知翻了幾次的圍墻，想到當(dāng)年的自己，覺得好好笑。
心中泛起淡淡憂傷，仔細(xì)想想才發(fā)現(xiàn)，
原來自己早已為自己寫下了這一筆，
原來自己注定讓自己得不到快樂。
如果時(shí)間可以任意改變，我要選擇回到過去，我一定好好珍惜，不會(huì)再抱怨了。
走出了母校，來到兒時(shí)常去的公園，秋千上已經(jīng)空了，落葉劃過我的眼前，秋千旁的'人兒不見了，那年秋千旁的我們長(zhǎng)大了，這時(shí)的我們又在世界的哪一個(gè)角落…
小學(xué)周記 篇2
晚上，我和媽媽一起走路到影院，去看《極速蝸牛》。我們先去買票，然后買了可樂和香噴噴的爆米花，我的口水都快流出來了，這樣子就可以邊看邊吃了。
這是一部3D的動(dòng)畫電影，講的.是一只叫TURBO的蝸牛，它想成為賽車手。但是它只是一只蝸牛，爬得很慢很慢的蝸牛，蝸牛是不可能成為賽車手的。
有一天，它突然被一陣風(fēng)吸到賽車發(fā)動(dòng)機(jī)的油箱里，汽油進(jìn)入了它的身體，它的心臟跳個(gè)不停，它的細(xì)胞變異了，血液變成了藍(lán)色，身上具有汽車的功能，眼睛會(huì)發(fā)光，還有尾燈，殼也變成了渦輪增壓器，身上閃著藍(lán)光，真是酷極了！
后來，TURBO認(rèn)識(shí)了好多玩賽車的蝸牛，它們幫助它，讓它去參加人類的賽車比賽。
比賽開始了，TURBO膽子好大啊，它在賽道上和方程式賽車比賽，冒著殼被碾碎失去生命的危險(xiǎn)，頑強(qiáng)地進(jìn)行比賽。它一會(huì)兒從車底下鉆出去，一會(huì)爬到圍墻上前進(jìn)，一會(huì)就要被碾到，這時(shí)，我緊張的大叫“No！”，真是替它捏了一把汗啊！
最驚險(xiǎn)的是在比賽最后關(guān)頭，它的殼受傷了，沒有動(dòng)力了，它用盡全力一點(diǎn)一點(diǎn)挪向終點(diǎn)，看到這我大聲地為它加油。最后一刻它縮起殼滾到終點(diǎn)白線上。
TURBO堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想而努力，它的精神鼓舞了我，我要充滿夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)！
小學(xué)周記 篇3
今天有一件事讓我非常非常地高興，那就是
——我、學(xué)、會(huì)、游泳嘍！
如果我不會(huì)“洗頭”的話，如果我不會(huì)收、翻、蹬、夾這四個(gè)動(dòng)作的話，如果我的身體不會(huì)漂起來的話，那么，我就學(xué)不會(huì)游泳。嘻……你一定被我搞的暈頭轉(zhuǎn)向，那，我就仔細(xì)說給你聽吧！
我今天學(xué)的'課程還和昨天一樣，同樣是憋氣潛水。今天我很輕松又加上教練在水里撒鹽了，所以浮力很大，我的頭往水里一埋，身體就漂了起來，我發(fā)現(xiàn)我能在水里憋氣30多秒，同時(shí)能連著做13個(gè)收、翻、蹬、夾的動(dòng)作，當(dāng)然了，這還不是那件非常高興的事，真正的好事還在后面哦！
我們11：40結(jié)束課程。然后我來到不銹鋼的欄桿旁。
，練習(xí)剛才的課程。有一次，我正在潛水，手不小心松開了但是身體仍然是漂著的，我心里一動(dòng)，想：呀！我身體浮上來了！可不可以試游一下呢？于是我用手扒水，腿拼命地做者收、翻、蹬、夾幾個(gè)動(dòng)作，然后抬頭一看——我已經(jīng)游離欄桿2、3米了！呀！我會(huì)游泳嘍！我會(huì)游泳啦！我興奮地得意忘形、手舞足蹈，差點(diǎn)被水給嗆到。
我學(xué)會(huì)游泳了！我簡(jiǎn)直是太高興了！
小學(xué)周記 篇4
轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過去三分之二了，時(shí)間過得很快，在還沒來得及回味時(shí)，已經(jīng)剩下不多的時(shí)間。
今天跟著學(xué)校的吳老師、葉老師一起去南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽課，還很巧的遇上了一些在北師大和平湖實(shí)習(xí)的小伙伴，好久沒見的朋友聚在一起很開心的聊了一些關(guān)于彼此實(shí)習(xí)的事情，交流了實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
今天聽的幾節(jié)課，各有特色，三節(jié)初中的，兩節(jié)小學(xué)的。感觸很深的是，沒有教過初中的我們，對(duì)于老師給初中生上課的方式方法感覺還是挺新鮮的。幾位初中部的美術(shù)教師，在課程設(shè)計(jì)上，巧妙布局，精心設(shè)計(jì)，把我們這些聽課的教師也帶進(jìn)課堂中，而且，初中生的美術(shù)表現(xiàn)能力還挺高的，最終的畫面表現(xiàn)形式很棒。
兩位小學(xué)教師上課形式也很好，環(huán)環(huán)相扣，課程思路清晰明朗而且知識(shí)點(diǎn)講解也很生動(dòng)，給我印象最深的是張莉君老師的陶泥課，教師的授課很有親和力，講課方式輕松幽默，課堂氛圍很愉悅，而且，在老師的精心設(shè)計(jì)和循循善誘下，同學(xué)們的作業(yè)表現(xiàn)形式也是多種多樣，豐富多彩，很好的體現(xiàn)了創(chuàng)作的精神，而且很有想法。課后，張老師對(duì)她的課進(jìn)行了分析，給我印象很深的是她說：“小學(xué)美術(shù)教學(xué)，落腳點(diǎn)應(yīng)該簡(jiǎn)單一些，講透一些，這樣，孩子們的收貨會(huì)大一些”。我覺得這句話講的很有道理，比起教參上給我們的羅列式的教學(xué)，我覺得能夠找到恰當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，并深入分析會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多。
前幾天，聽了西校區(qū)三位同學(xué)的公開課，他們?nèi)齻�(gè)講的`不錯(cuò)，雖然，問題還是有的，但是，對(duì)于還在實(shí)習(xí)的我們，我覺得這樣的進(jìn)步已經(jīng)是對(duì)我們付出的努力的肯定，課后，兩位特級(jí)教師和很多準(zhǔn)教師對(duì)這三位老師的課進(jìn)行了簡(jiǎn)單的評(píng)課通過評(píng)課，大家互找問題，互相學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有更快更好的進(jìn)步。
實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)基本熟悉了一位美術(shù)教師的日常工作和生活節(jié)奏，對(duì)于接下來的招聘考試，我會(huì)做好準(zhǔn)備，以最好的狀態(tài)去迎接。
小學(xué)周記 篇5
在這秋風(fēng)送爽的十月，在這喜悅收獲的季節(jié)，在這二十一世紀(jì)的第十個(gè)秋天，我們又一次迎來了一個(gè)盛大的節(jié)日——建國(guó)x周年國(guó)慶，中國(guó)大地普天同慶，華夏神洲歡呼雀躍。
回望xx年，從無到有，由弱及強(qiáng)，共和國(guó)的成長(zhǎng)如同新生的樹苗，雖然飽受風(fēng)雨的洗禮，仍然屹立不倒;縱然歷經(jīng)磨難，但卻愈見輝煌。 在這xx年里，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化我們有了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)，發(fā)達(dá)的工業(yè)，我們有了世界尖端的科學(xué)技術(shù)，在世界各地的體育賽場(chǎng)上都可領(lǐng)略中國(guó)健兒金奪銀的颯爽英姿，“東亞病夫”的恥辱已經(jīng)一去不復(fù)返，取而代之的是“世界體育大國(guó)”的美稱。 母親，我們?yōu)槟闳〉玫木薮蟪煽?jī)而感到驕傲，為身在您的.懷抱中而感到自豪，我們愛你那960萬平方公里的廣大，愛你那上下千年的悠久，愛你的世界奇觀萬里長(zhǎng)城，愛你的世界屋脊珠穆瑯瑪，愛你奔流不息的長(zhǎng)江黃河，愛你直通文明的“絲綢之路”，愛你巍峨挺立的三山五岳，愛你優(yōu)美秀麗的園林景觀。中國(guó)是我們的家，我們愛中華!
今天，站在國(guó)旗下，那如血如火的顏色，澎湃著我們的血液，那雄壯的歌聲激蕩著我們的豪情。既然我們無法用語言來表達(dá)對(duì)您的愛戀，那就允許我們用行動(dòng)來表現(xiàn)吧，我們將用智慧的雙手來描繪祖國(guó)21世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖，去創(chuàng)造祖國(guó)明天的輝煌燦爛!
小學(xué)周記 篇6
“幸福”說它遠(yuǎn)，那就離我們挺遠(yuǎn)的，因?yàn)槲覀兾从羞^幸福；說它近，其實(shí)也近，在生活中，幸福觸手可及。——題記
同窗三年，與親愛的同學(xué)們有著許多美好溫馨的回憶，它就像一杯香甜的奶茶，沁人心脾，耐人品嘗，在它表面的香味，久久的縈繞在我的周圍。給我開心、給我快樂。
“啊……啊”我一直苦苦的哀叫著，我看著自己被崴了的腳，在眼淚打轉(zhuǎn)著淚水。
在今天早上，進(jìn)行晨練時(shí)，我不小心被絆倒以致崴了腳。回來的路上，我一個(gè)人默默地走著，沒有其他的人扶著我，我的心里有一些小小的失落。不禁感嘆道，人間的.悲涼。我好不容易才走到教室，我慢慢的坐下，準(zhǔn)備看書。
這時(shí)，我的好朋友迅速跑過來，叫我挽起褲腿，她給我噴藥，我順勢(shì)挽起褲腿，很聽話的把腿抬起來放到椅子上。我已被疼痛所麻木，“不知所措”，面無表情，她關(guān)懷的眼神瞬時(shí)漫布我的全身，使我溫暖。我的心也慢慢的融化溫暖了許多。接二連三的我的許多同學(xué)過來關(guān)懷的問我“沒事吧”“還好嗎”我真的很感動(dòng)。
我看著每一個(gè)同學(xué)，寫他們說謝謝，他們還是一如既往的開著玩笑，逗我開心。
老師走進(jìn)來，同學(xué)們?nèi)甲氯ヂ犂蠋熤v課。我也拿出課本開始聽講。我看著同學(xué)們，又看著自己的腳，很是感動(dòng)。
原來幸福就在我的身邊呀。它在很近很近得地方等待著我。
小學(xué)周記 篇7
今天上午第三節(jié)下課后，我和王惠宇、施甜、孫思雨到操場(chǎng)上玩跑步比賽。我跑到中間的.時(shí)候差點(diǎn)摔跤，不過，我堅(jiān)持住了。跑到終點(diǎn)時(shí)，我朝后面看一看，怎么大家都比我跑得慢啦？我說：“ 那我們重比一次吧”。第二次，我和王惠宇跑成了平手。我想和王惠宇再來一場(chǎng)，不過我都累了，一點(diǎn)力氣都沒有了，我就歇了一會(huì)兒。上課鈴聲響了，我們就進(jìn)教室了，我和王惠宇商量好我們下次還 玩跑步比賽。
前幾天王惠宇跑得慢 ，我教他跑步的姿勢(shì)，告訴他跑步的時(shí)候手臂不能放下來，腳步還要跨大一點(diǎn)才能跑得快。
小學(xué)周記 篇8
有一天，我興高采烈的從學(xué)校向家走去。回到家，我放下書包就開始寫作業(yè)。六點(diǎn)半了，我的作業(yè)都寫完了，媽媽還沒有回來。我想：我先自己看一會(huì)書吧!于是，我從書包里拿出一本書，津津有味地看了起來。
看呀看，七點(diǎn)了，肚子都“咕咕，咕咕”地叫了起來，好象在說：“餓了，餓了，要吃東西，要吃東西。”我只好自言自語：“沒辦法，必須等媽媽回來。”正說著，“咚咚咚”一陣敲門聲傳到我的耳朵里。“呀!太好了，一定是媽媽回來了!”我說道。我大步流星地跑過去，邊跑邊說：“來了，來了!”我打開門，果然是媽媽回來了。我趕快對(duì)媽媽說：“媽媽，我終于把您盼回來了，我都餓壞了。”媽媽說：“對(duì)了，我回來的時(shí)候，遇到了對(duì)門的王阿姨，她給了我一橘子，你先吃吧。”我趕緊拿著橘子向我的房間走去。
我把橘子金黃金黃的皮剝掉，數(shù)了一下，里面一共有十個(gè)橘瓣，我剝了一瓣嘗了一口，呀!好甜呀!我想去給媽媽也吃幾瓣，可又想：“要是媽媽心疼我，不肯吃，怎么辦?”我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)字。我故意大聲叫到：“媽媽，橘子酸死了!”媽媽走過來說：“很酸嗎?我嘗嘗!”媽媽一吃，說：“挺甜的呀!”我高興地說：“媽媽上當(dāng)了!”
最后，媽媽明白了我的意思，夸我是個(gè)懂事的.好孩子。
我愛我的媽媽，我想和她分享一切美好的東西。
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