有關小學周記范文七篇
時光匆匆，一個星期已經結束了，一定有不少的收獲，讓我們一起來學習寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編精心整理的小學周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學周記 篇1
今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩無拘無束。而現在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話，正正經經地吃飯，正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道??
他們讓我別拘束，但我兒時的心態卻一去不復返了。我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純不再，嘆息擁有時不懂得珍惜??抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的.地方，呆呆地沉浸在童年的回憶中不愿醒來。
小學周記 篇2
寫給畢業的我們，快要畢業了，你會不會記得一年級的?事，二年級 的趣事，這一別不知道什么時候再見面了。畢業了，以前不論我多么討厭學校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習慣了與你斗嘴吵架，習慣了你天天抄作業，習慣了老師的嘮叨……到我們再站在校門口時，不再是走進校園的小屁孩了，我們的臉上寫滿了時間的`佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對著世界大喊：“朋友~~一生平安！”我們看著，對方高興的面龐，其實我們都知道，轉身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進，不敢回頭再看看相伴6年的同學，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業了，你還會不會記得曾經一起瘋打鬧的你我，畢業了，你還會不會忘記我？畢業了，你會不會記得曾經不經意間許下的承諾。畢業了，從此我們就要習慣沒有對方的時間。也許，我們在將來會將對方遺忘。也許，當我們再次在茫茫人海里相遇，我們只是擦肩而過。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安！
小學周記 篇3
星期六早上，我正在寫作業，看到奶奶從菜場回來，手上提了很多的菜。
奶奶說：“好累啊！”我放下手中的筆，趕忙上前幫奶奶拿菜，奶奶高興地說：“我的.孫子長大了，會幫忙了。我幫奶奶把菜拿到廚房，出來看到奶奶坐在凳子上忙著削土豆。我走到奶奶跟前說：”奶奶您這么辛苦，我幫您捶捶背吧！“奶奶高興地說：”好的“。我一邊捶背，一邊問：”舒服嗎？“奶奶一副滿足的樣子，說到：”很舒服，就像按摩師傅。“聽了奶奶的夸獎，心里的滋味比吃了蜂蜜還要甜。
小學周記 篇4
冬天的腳步近了，一天一天也漸漸的冷了起來，早起的時候，我像冬眠的地鼠一樣，一動也不動地躲在被窩里。涼風一陣吹來，強風緊接著就來到，咻~咻~的風聲聽起來好冷喔！最近的天氣都冷風刺骨的，有時還冷得鼻涕直流呢！這種現象真是不好受。當我踏出家門的第一步時，發現不但人煙稀少，溫度更是比室內低。不只是人類感受到冷，連魚蝦鳥類都倍受威脅。
今天窗外的氣溫很低，不時聽到媽媽的叮嚀“要多加衣服和外套”我也只好聽從命令，雖然身體暖和了，但是我的`心情卻也跟著冷了起來，不禁讓我情緒更加低落， 因為我發現家中魚缸里最漂亮又大的神仙魚怎么會靜止不動了呢！原來他們受到低溫的侵襲而被凍死了，心里不免難過，沒有魚的陪伴心情真是冷到谷底。
以前在家里，喂魚吃飼料就是我的工作，在撥灑飼料的時候，我認真看著魚缸里的魚游來游去，輕快自在的樣子，真是好不快樂，但是今天神仙魚突然就靜止不動， 原本以為他是閉著雙眼養精蓄銳，但過了一會兒，還是沒發現動靜，我悲痛萬分，這時我才感受到冷風的威力，連魚兒們都禁不起而陣亡，可見今天有多么的冷。希望可以再去買一些神仙魚，使魚缸再恢復原貌。
換個角度看，冷的時候其實也滿有趣的，只要善加的利用，就不會那么的無聊。你也可以嘗試在很冷的時候做一些有意義的事，就可以化冰冷為溫暖，讓冬天過的非常精采又豐富！也可以為那些孤苦的貧窮人雪中送炭，為他們的生命畫上彩色的光澤！
小學周記 篇5
一次體育課上，老師給我們玩丟手絹的游戲。游戲的規則是這樣的：某個人拿著手絹，丟給圍成一圈坐的小朋友中的任意一位，被扔的小朋友得迅速起身去追丟給他手絹的人，如果在追的過程中 扔手絹的人能坐到被扔小朋友的位置上，那個被扔的小朋友就得做兩個仰臥起坐。
游戲開始了，只見小蘇繞著我們跑了兩圈，趁小周不注意時，扔到了他的'后面，小周絲毫都沒發現，仍然紋絲不動地坐在那里，看到小黃對她使眼色她才有所醒悟趕忙起身，可已經遲了，小蘇已經 迅速坐到她的位置上。沒辦法，愿賭服輸，他只能做了兩個仰臥起坐，周圍的同學個個笑他不靈活，有的甚至說：‘區區一個小女子都贏不了！“
操場上的笑聲越來越響，聲音也傳的越來越遠。
小學周記 篇6
今天，老師給我們布置了一項特殊的作業，回家觀看湖南衛視18點開始的《新聞大求真》節目，到家后我迅速地完成作業，老早的就坐在電視機前鎖定了湖南衛視頻道。我被里面寓教于樂的安全教育節目深深的吸引住了，同時也有很多的感觸。安全也成為社會普遍關注的一個問題，由于交通知識貧乏，安全意識不強，據世界衛生組織統計，每年約有18萬以上的15歲以下兒童死于道路，我國每年超過1.85萬名14歲以下的兒童死于交通安全事故，已經成為兒童死亡的第一死因，給家庭和個人造成無法愈合的創傷。
本期節目求真記者來到一所小學進行調查，正好趕上放學時間，很多家長開車來接孩子，求真記者發現他們幾乎都沒有讓孩子采取任何保護措施，從對家長的調查結果看，兒童乘車有這么幾種方式：沒有任何保護的坐車、由父母抱在懷里、系成人用的安全帶，這幾種乘車方式安全嗎？接下來的實驗證明，不管哪種方式在緊急剎車和發生時，都會給兒童帶來嚴重的.傷害。我國在20xx年底，要求汽車必須裝備統一的兒童安全坐椅，12歲以下的兒童乘車都應該正解使用兒童安全坐椅。看到這里，我想到了自己，每天上學放學都是由媽媽開車接送，卻從未使用過兒童安全坐椅，也沒有采取任何的保護措施，而且我還發現，學校門口開車接送孩子的家長，也很少有給孩子安裝兒童安全坐椅的，為了孩子的安全，各位家長千萬不要存有僥幸心理。
小學生是含苞待放的花蕾，是祖國未來的接班人，更是父母的希望，如果成為馬路的犧牲者，一個家庭將如何持續。如何避免，關鍵在于自己，因此，讓我們高呼：交通安全，從我做起！
小學周記 篇7
度過了漫長的幾星期終于放長假了，我回家的路上我連蹦帶跳的。沒有想到一回家我就聽到了一個好消息，原來爸爸說我考得好要帶我去著名的風景區武夷山玩，這一下子我就一蹦三尺高了。晚上8點的時候我與一家人便踏上了去武夷山的火車。
第二天，我們來到了武夷山的火車站。從遠處就看見了許許多多的山，突然一陣新鮮的空氣撲鼻而來，這便與那繁華的城市形成了鮮明的對比。爸爸開始發言了：“我們先去坐竹排吧，做那個可以看到舉世聞名的懸棺。”呵呵!這可就吸引了我，還有棺材吊在半空中的，我在心中打上了一個大大的問號。不久我們就上了所謂的竹排，在清澈的河水中游蕩，難道不是人生的一大快事嗎?
導游給我們解說了許許多多的山和名字的'由來，過了大約1小時之后我們就來到了所謂放懸棺之處的下面，哇!我大叫了一聲，好壯觀啊，沒一艘竹排經過了這里總是要停下來看幾分鐘，為此我又在心中打上了一個大大的問號。水里的魚歡快地游著擺出了一副無憂無慮的樣子，呵呵!看我怎么整你，我用手不停地劃水讓魚兒不可以安寧，看它怎么辦，它似乎在向我求饒。
不知不覺我們已經到了岸上了，我跳下了竹排，心中想這次可沒有白來，還懂得了那么多的知識!!
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