初二開學一星期周記
初二開學一星期周記【1】

時間過得可真快。
今天的我,已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生!
邁進了期盼已久的學校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。
校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。
偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。
心懷愉快,走進了未來三年的初一七班。
看著一個個陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會交上新朋友,一定會融入到這個新的集體中去!
開學的第一天,是我最最難以忘記的。
這天的第一堂課是生物課,班長讓我們伏桌靜,等待老師到來時,我心中便浮現出一個接著一個的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴不嚴?在疑惑中,我們的生物老師進來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。
我感覺到,開學的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。
后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學們則認真聽講,每當老師提出問題,我都會認真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學的不同:老師講課的速度快了,作業也布置的多了。
這讓我感到了一點壓力,不過,沒有壓力,學習有怎能提高呢?
在初中里,我一定會更加努力地學習,取得更好的成績!
關于初二開學一星期周記【2】
看著這暑假還有幾天就過完了,還真是有點留戀,自從進入中學以后,獲得一個輕松的假期是多么的不容易。
以后隨著年級的變化,我們的時間將會越來越緊張,這才開學初二,以后的路還有很長。
所以,我的第一個計劃就是更合理的利用時間,這一點我深知,合理利用時間才能系統的去學習。
我從去年初一開學,經過這一年的學習我發現,我的學習時間在不斷的縮短,但是效率還是沒有變化。
但這僅僅是一步,以后隨著學習量的增加,時間還要更合理的安排。
在學習方面,我從進入初中開始對自己的要求一直很高,在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方,所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上,數學也是要提高,其余的則花費時間較少一點。
而且,初二又新加了一門物理,我雖然在這個假期沒有學,但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。
因為聽別人說這與數學差不多,也都是一些讓人感興趣的知識。
我對我的分數和成績要求并不高,我的宗旨是,盡我最大的能力考試,發揮出最好的水平是最重要的。
我如果發揮正常的話,我想應該不會考的太差。
而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用“科技”的.方法來獲取更好的成績。
而且,在上兩個學期,我遇到了一個的問題,就是有時給自己的壓力太大,我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發揮作用。
從5月7日接任我們這個班的班長以來,我的任務也就增加了,不光要努力學習,還要一部分管理我們班級的事務。
雖然占用了我的一些精力,但這只是鳳毛麟角。
我實在管的不多,也比我想象中的要輕松的多。
但是,有幾件辦的事,都沒有太成功或者作用不大,這一點使我很失望。
而且幾個輪值班長都很少聽我的,在投票中總是獲得不了多數,又使我很郁悶。
所有都對我很不利。
班里同學年齡逐漸增長,我們班里的事情就會越來越多。
作為班長,我管理的也得更多了。
怎樣管理我們班這82個同學是我現在所要鍛煉和學會的。
這不光可以維持我們班里的紀律,更可以鍛煉我的能力。
我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班一樣優秀。
我發現,最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌,才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合,才能有成效。
其余的不管是紀律還是衛生都很好辦了。
這就是我在初二上學期的計劃,計劃是列出來了,可是自己的計劃還好辦,但班里的如果要具體執行,還要經過一些具體的辦法。
最新初二開學一星期周記【3】
開學第一周就連續上了七天課。
頭兩天考試。
對于這次考試,貌似我比妞兒表現得更加焦慮。
不停地問復習好了沒有呀?需要媽媽幫忙嗎?大有皇上不急太監急的架勢。
開學前幾天,妞兒反復說:對于即將到來的初二,我有一種莫名的興奮感。
當時聽了,我和她爹還表示相當地贊許。
大概是假期最后的一周吧,跟妞兒發生口角。
我猛然地意會到,表面上不在乎,其實妞兒的內心里對初二的第一次模擬考試,甚至對整個初二還是有些惴惴不安的。
妞兒也許、其實是在給自己壯膽兒。
直到周五,全部成績和排名才揭曉。
在經歷了初二后半個學期,怕是妞兒的學生生涯以來,最難捱也是最灰暗的一段時光之后,妞兒重又回到自己的位置上。
雖然,拿著各科的考試試卷,妞兒都能指指點點、數落出好幾處不該扣分的地方,但妞兒還是大言不慚地評價自己說:王者歸來。
周一正式上課。
妞兒也沒覺得有啥適不適應、調不調整的,自然而然地進入到開學后的節奏中。
為了不讓自己的焦慮變本加厲,以致影響到妞兒,我開始沒事找事。
讀英語、看唐頓、給花草剪枝、買菜燒飯,忙碌且生動的日子讓心情也跟著漸漸開朗愉悅起來。
科學、歷社和數學都換了新老師。
妞兒沒像以往那樣,面對各種變化表現出各種的不接納。
回到家,仍然絮絮叨叨地說著學校的林林總總。
卻是既來之,則安之的樣子。
結果,科學老師如妞兒自己期許的,果然是化學出身。
歷社老師的種種言行,莫名地扭轉了妞兒對歷社的態度,突然之間不再厭煩背誦那些枯燥的歷史。
周四,數學第一次單元考試。
妞兒考得稀里嘩啦。
我承認,在第一眼看到分數的時候,心里的確掠過一絲不快和不安,但真的只是轉瞬之間。
妞兒回到家,我問起原由。
妞兒氣鼓鼓地說:不是因為不會。
前面的題目有些難,我做得比較謹慎。
時間就沒把控好。
后面的填空我承認做得不夠認真。
試卷發下來,十分鐘沒到,我就全部訂正完了。
我也不知道,考試的時候,腦子怎么就抽了。
然后獨自蹲在馬桶上哭得稀里嘩啦。
反思我自己的問話,從語氣到內容沒什么犯歹的呀。
詫異之余,我再一次意識到,這一年,妞兒會對分數異常的敏感和在意。
好吧,再一次地提醒自己,感受、接納妞兒的情緒變化,比什么都重要。
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