出師表閱讀練習題及答案
在現實的學習、工作中，我們會經常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編整理的出師表閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
出師表閱讀練習題及答案 篇1
閱讀下面語段，完成下列各題。（8分 ）
亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來�！笔唬骸按巳丝删鸵�，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”
由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”
小題1:下列句中加點詞語意思相同的一項是（ ）。（2分） A．①時人莫之許也②先生不知何許人也
B．①將軍宜枉駕顧之②顧不如蜀鄙之僧哉
C．①孤不度德量力②度已失期
D．①遂用猖蹶，至于今日②賢能為之用
小題2:下列句中加點詞語意義和用法相同的'一項是（ ）。（2分） A．①謂為信然②必以長安君為質
B．①諸葛孔明者，臥龍也②其文理皆有可觀者
C．①凡三往，乃見②羲之之書晚乃善
D．①而智術淺短②中峨冠而多髯者為東坡
小題3:用現代漢語翻譯文中劃線句子。（2分）
然志猶未已，君謂計將安出？
小題4:上文從哪些側面烘托了諸葛亮的才能？請簡要概括。（2分）
參考答案：
小題1:C
小題1:C
小題1:然而我的志向到現在還沒有罷休，你說該采取怎樣的辦法？
小題1:崔州平、徐庶與諸葛亮交好，認可其才能；徐庶的贊語；“將軍宜枉駕顧之”的建議；劉備總共去了三次。
小題1:2分
小題1:2分
小題1:意思對1分，語句通順1分，共2分。
小題1:每點1分，答對兩點2分，意思對即可，共2分。
出師表閱讀練習題及答案 篇2
閱讀《出師表》，完成第12—14題。
�、傧鹊蹌摌I未半而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內， 忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。
③侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
�、軐④娤驅�，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。
�、萦H賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣也，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
【小題1】．解釋下列語句中劃線詞的意思。(2分)
(1)以光先帝遺德光:
(2)是以先帝簡拔以遺陛下簡拔:
【小題2】.用現代漢語翻譯下面的語句。(4分)
⑴陟罰臧否，不宜異同。翻譯：
⑵先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。翻譯：
【小題3】．請你根據文章內容，用一個成語概括諸葛亮選拔人才的標準。（2分）
答：
答案
【小題1】（1）發揚光大
�。�2）選拔
�。ü�2分。共2道小題，每小題1分）
【小題2】（1）獎懲功過，不應該因在宮中或在府中而異。
（2）先帝在世的時候，每逢跟我談論這些事情，沒有一次不為桓、靈二帝的做法嘆息、痛心遺憾。
（共4分。共2道小題，每小題2分）
【小題3】答案要點：德才兼備
�。ü�2分）
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