《三代》閱讀理解附答案
閱讀文段，回答問題。
在交叉路口轉彎的時候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝壓傷了。本來我是安全避閃的，當我看到那位先生一手牽著一個剛會走路模樣的小男孩，一手牽著一個步履蹣跚的年老中風病患者時，我立刻緊急煞車，把車頭傾向一邊。豈料就在這時，他突然急速地跨前一不，自己撞了上來。
我趕緊跳下車，不安地說：對不起！對不起！
他一邊彎下腰按摩腳踝，一邊和氣地抬起頭：我不怪你，是我自己撞上的也許是我太多慮了，我以為車子如果不會撞上我的小孩，便會撞上我的父親，于是下意識地上前阻擋。
在我驚魂未定、訥訥不知所措的時候，那位先生已牽著小孩和老者慢慢離去，我楞楞地目送他們，三個腳步遲緩的背影構成一幅感人的畫面。我有擱下車子跟上去幫助那位先生的沖動，可是，我沒有那樣做：我發覺小孩和老者好像那位先生肩上的一幅擔子的兩頭，再艱苦他也不肯放下任何一頭的。
1、給劃線字注音。
腳踝（ ） 煞車（ ） 蹣跚（ ） 訥訥（ ）
2、解釋詞語。
蹣跚：_______________________________________________________
訥訥：_______________________________________________________
3、《散步》這篇課文以散步為題是從文章主要事件的角度確定的，本文是以三代為題是因為___________________________。
4、《散步》與《三代》的相同之處在于主人公都是____________，內容都與有關，不同之處在于前者的主題突出了為人子女應_________________，后者則突出了主人公________________的精神，選材上兩者都是通過___________刻畫人物，表現主題。
5、比較課文《散步》與《三代》，你更喜歡哪一篇，為什么？
_______________________________________________________
參考答案：
1、huái shā pán shān nè
2、蹣跚：腿腳不靈便，走路搖擺的樣子。
訥訥：形容說話遲鈍。
3、表現三代人之間的和諧、融洽、血肉交融的關系。
4、中年人表現親情 孝敬長輩 犧牲 細節
5、略。
【《三代》閱讀理解附答案】相關文章：
《豐碑》閱讀理解附答案03-10
春風閱讀理解附答案03-02
芳草斜陽閱讀理解附答案03-03
朝鮮戰場閱讀理解附答案10-17
冬日香山閱讀理解附答案09-19
拯救濱海濕地閱讀理解附答案10-18
不求甚解閱讀理解附答案04-01
《老山界》節選閱讀理解附答案03-09
漢蔣琬閱讀理解附答案10-16
中等生閱讀理解附答案04-24