約會荷花閱讀答案「標(biāo)準(zhǔn)」
導(dǎo)語：閱讀短文《約會荷花》，完成后面練習(xí)題。下面是小編為您收集整理的閱讀答案，希望對您有所幫助。
閱讀原文：
①早早的就聽說霍金要來了，霍金保持著他特有的身體姿態(tài)與偶露的微笑要來杭州了!
②霍金來杭州，人們都以為這是一位科學(xué)巨匠與我們的一次聚首，一場約會，一篇不亞于任何追星場面的經(jīng)典篇章。而我私底下卻在想：霍金應(yīng)該是來赴西湖的荷花之約的。
③當(dāng)那么多的人都在為霍金而狂時，他坐在輪椅上想的是什么呢?是身體上的不適?是想拼命忍著將要流溢出來的口水?是想好好地躺在床上休息一會兒?還是新的黑洞理論?這些都只有他自己知道。
④一尊微弱之軀，一個病中的老人，面對這么多鮮花、掌聲、贊嘆和美譽(yù)，他為什么不像其他明星表露出滿心的歡喜與陶醉呢?哪怕是裝出來的。一切都是那么靜靜的，靜靜的，猶如秋天的一片落葉，靜靜地飄下，飄到一個地方，風(fēng)吹一下，就動一動。風(fēng)不吹，就靜靜地禪定著。那些仍然留在枝頭的鮮花與果實(shí)與它無關(guān)，那些欣賞鮮花與享受果實(shí)者的贊嘆與它無關(guān)。它只屬于大地。回歸大地，是它的理想與抱負(fù)。走向大地時的那份從容與寧靜，那份無悔與蘊(yùn)藉，只有那片掉落的秋葉,才能夠懂得!
⑤很多的時候，霍金都保持著一種雕塑般的姿態(tài)。沒有任何一種雕塑會像他那樣生動，會像他那樣令人難忘與不舍!身子斜斜的，脖子斜斜的，連他的微笑也都是斜著的，我猜想他看到的人與物也都是斜著的，惟獨(dú)他的心筆直地立在那里。
⑥所有的鮮花與笑臉還有親吻連同祝福，也就是沖著他的那份直立著的心而去!
⑦大多時候沉默著的霍金，總讓人誤以為他是暫時地睡著了，睡著了似的霍金其實(shí)是比誰都清醒著。他在心中尋找美，一份簡單得令人心痛的美。所以，當(dāng)他看到西湖的荷花盛開時，忍不住贊嘆了：多美啊!美就是那么簡單!而美又不是那么簡單的!當(dāng)荷花浮出水面，亭亭玉立于這個世間的時候，那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)節(jié)就淡遠(yuǎn)了，曾經(jīng)付出在無數(shù)個日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧。
⑧任何生命都有這個過程。當(dāng)霍金讀懂荷花時，笑了，由衷地發(fā)出贊美：多美啊!
⑨在美麗的西子湖畔，在接天的荷葉當(dāng)中，霍金難道不比荷花更美嗎?他與荷花融為一體。微風(fēng)起處，荷葉與花兒都搖曳了起來。風(fēng)在花葉上吹著，也吹在霍金的臉上。霍金也如一朵荷花，幽香隨風(fēng)飄過來，帶給我們夏日里最后的一抹清涼。
〔注〕霍金：英國著名的物理學(xué)家，患盧伽雷病，全身癱瘓，卻在科學(xué)上取得了巨大的成就。
閱讀試題：
18.揣摩文章題目，寫出它的兩重含義。(2分)
(1)
(2)
19.品味語言，回答問題。(4分)
(1)第④段說霍金“猶如秋天的一片落葉”，結(jié)合全段，說說這個比喻好在哪里。
(2)“身子斜斜的，脖子斜斜的，連他的微笑也都是斜著的，我猜想他看到的人與物也都是斜著的，惟獨(dú)他的心筆直地立在那里。”具體說說“斜”和“筆直”放在一起的表達(dá)作用。
20.文章第⑧段說“當(dāng)霍金讀懂荷花時，笑了，由衷地發(fā)出贊美：多美啊!”請具體說說霍金究竟讀懂了什么。(3分)
21.文章說“美就是那么簡單”，又說美“不是那么簡單的”。請任選一個角度，結(jié)合你的課內(nèi)外積累寫一段話，表述你的看法。(不少于80字)(6分)
閱讀答案：
18.(1)霍金來西湖赴荷花之約;(2)我們與如荷花般的霍金相會。
(評分說明：大意對即可。每點(diǎn)1分，共2分)
19.(1)這個比喻生動(或形象)地寫出了霍金面對榮譽(yù)時的從容(或?qū)崿F(xiàn)人生價值后的無悔)。
(評分說明：大意對即可。“生動”或“形象”1分，具體作用1分，共2分)
(2)形成對比，突出了霍金在身體殘疾時表現(xiàn)出的堅強(qiáng)樂觀(或從容高潔)的精神品質(zhì)。
(評分說明：大意對即可。“對比”或“突出”1分，具體作用1分，共2分)
20.示例1：經(jīng)歷了淤泥般的黑暗生活并將之淡遠(yuǎn)，所展現(xiàn)出來的亭亭玉立的生命是最美的。
示例2：付出無數(shù)個日日夜夜的心血與汗水，把它化作一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧，擁有這個過程的生命是美的。
(評分說明：大意對即可。“經(jīng)歷苦難”的意思1分，“超越苦難”的意思1分，語言表達(dá)1分，共3分)
21.示例1：簡單即美。有一句歌詞說“平平淡淡、從從容容是最真”。花開花落是最寧靜的美;和諧相處是最質(zhì)樸的美;笑看得失是最從容的美。生活的本質(zhì)不在于浮華與繁復(fù)，而在于從最簡單處感受真，于最平凡中體味美。
示例2：美的創(chuàng)造往往是曲折的，美的內(nèi)蘊(yùn)往往是豐富的。當(dāng)人們贊嘆《永州八記》的清秀之美時，可曾想到它蘊(yùn)含著柳宗元貶謫的心酸;當(dāng)人們稱頌《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的境界之美時，可曾想到它源自于杜甫屋漏難眠的凄楚。只有經(jīng)歷歲月的沉淀和苦痛的磨礪，美才能綻放出永恒的華彩。
(評分說明：言之成理即可。角度明確，理解深刻，思路清晰，語言有文采5～6分;角度明確，理解準(zhǔn)確，思路較清晰，語言通順3～4分;角度基本明確，理解基本準(zhǔn)確，有簡單思路，語言基本通順1～2分)
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