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    業(yè)余合唱團水平提高的方法

    時間:2022-10-03 10:04:39 合唱教程

    業(yè)余合唱團水平提高的方法

      隨著人們對精神生活、對美的追求日益強烈,業(yè)余合唱團在全國風起云涌。那么如何提高業(yè)余合唱團的水平呢,希望下面的方法對大家有所幫助!

      (一)對新團員入團要進行全面的基本素質(zhì)考核

      合唱團的起步,最關鍵的第一步就是要嚴格把握新團員的入門 關,如若不然,后患無窮。不要求新團員有多么高的聲樂水平,視 唱能力,但是一定要測試每個人的模唱能力。簡單的幾個單音組、 三兩句短小的旋律,就能檢驗出個人的音準、節(jié)奏、旋律再現(xiàn)能 力,在這方面表現(xiàn)不盡人意的,不能吸納為合唱團員。這些能力有· 些是天生的,有些是后天積累的,若是天賦就很差的,后天是很難徹底改變的。適當?shù)难莩獛拙涓枨私馄溲莩芰β犅犐ひ魲l件也是必要的。業(yè)余愛好唱歌的人經(jīng)常出現(xiàn)的幾種不良現(xiàn)象多半是因為 沒有經(jīng)過有經(jīng)驗的老師指導,或有學習聲樂的經(jīng)歷但沒有樹立很科 學的發(fā)聲觀念。關于這一現(xiàn)象它不是與生俱來的,它不同于天生就 找不著調(diào)或沒有準確的節(jié)奏感那么頑固,后天形成的歌唱習慣,通 過有良好教學經(jīng)驗的指導老師的調(diào)校是完全可以得到改善的。

      (二)力求統(tǒng)一團員的歌唱狀態(tài)

      合唱團不是齊唱,它的魅力就是用人聲演繹多聲部歌曲。首要 問題是合唱理念的建立。這就限制了自由發(fā)聲,自由發(fā)揮的空間, 更強調(diào)集中、統(tǒng)一、諧調(diào)與合作。強調(diào)聲部的共性,弱化消除個性 聲音。新團員中會有很多人唱了好些年,也會唱好多歌。有唱通俗 的、有唱戲曲的、民歌美聲的,這樣一些人一起,如果不通過統(tǒng)一 調(diào)教,合唱時肯定不會發(fā)出集中、和諧、悅耳的聲音。而合唱的每 個聲部的個體必須調(diào)教成統(tǒng)一的發(fā)音狀態(tài),才有可能發(fā)出悅耳的一 束聲音。新團員每個人的發(fā)音習慣是不同的,這好比是同一句話, 用不同地區(qū)的方言一起說出來會是怎樣的效果,可想而知。如果把 這些說方言的人都訓練成說普通話,那再一起說出來不但聲音統(tǒng)一,氣勢也就不一般了。舊毛衣拆下的毛線、建筑物里拆下的舊鋼 筋,人們都懂得把毛線洗了,把鋼筋理直了然后才能再用。合唱訓 練也需要這樣,要像鋼琴調(diào)律一樣,把多跟弦調(diào)成一致,這一束琴 弦才能發(fā)出同樣頻率的聲音。 聲樂訓練集體課應該是這樣:先把發(fā)聲時的過分力量松掉。舌 跟、下巴、腰等這些在歌唱時最容易生成力度的部位要最先學會放 松。然后再開始研究如何鍛煉聲帶的起聲閉合能力,同時加上全身 的協(xié)調(diào)性運動練習。適當?shù)剡x擇一些發(fā)聲練習句子和元音。業(yè)余合 唱團的發(fā)聲訓練基本上都得走這個程序,把自己認為過去的成就歸 零,相當于拆散了零件,在指揮的要求下按步驟統(tǒng)一重新組裝,達 到全體統(tǒng)一歌唱手段的目的。

      (三)高度重視視唱練耳基礎訓練

      音準和節(jié)奏的訓練離不開視唱練耳的積累,視唱練耳訓練是提 高合唱質(zhì)量的關鍵。合唱與單聲部歌曲的主要區(qū)別就是要表現(xiàn)多聲 部和聲效果,個體的視唱練耳能力直接影響著聲部音準和整體和弦 的質(zhì)量。指揮在日常訓練中應根據(jù)本團的具體情況適當選擇或編寫 一些視唱、和弦、節(jié)奏練習譜例,供團員反復體驗。視唱和節(jié)奏起 初可以是簡單的、單聲部的,和弦是分解的。待有一定能力后,再嘗試增加到二聲部以上。也可以從某一作品中截取一段當作多聲部 視唱和立體節(jié)奏綜合練習,其目的都是為了團員的整體樂感,以勝任藝術性更強、難度更大、演出效果更好的佳作,擴大可選排練演 出曲目范圍,提升合唱團的自身魅力,以吸引更多更好的愛好者加 入,形成良性的團員更新循環(huán)。

      (四)業(yè)余合唱團的發(fā)展呼喚高水平、負責任的指揮。

      無論是哪個環(huán)節(jié)的訓練,都和指揮的個人能力息息相關,沒 有一個綜合素質(zhì)過得硬的指揮,所有的理想都是幻想。所以一個業(yè) 余合唱團的指揮是至關重要的,不能選定一個好的指揮,團長再有 管理和社會活動能力,對合唱團質(zhì)量的提高也是于事無補的。業(yè)余 合唱團選擇一個好的合適的指揮其條件甚至比專業(yè)團體的指揮更苛 刻。這是為什么?職業(yè)合唱團的團員大都是音樂院校聲樂畢業(yè)生, 他們都受過良好的音樂基礎和聲樂訓練,指揮這樣的團隊相對于業(yè) 余團隊就輕松得多,最起碼不用一個一個地去教如何發(fā)聲、怎樣識譜,排練好作品就完事大吉了。非職業(yè)合唱團的指揮擔負著聲樂培 訓、視唱練耳、排練演出多項重任,既要會彈琴又要會唱歌,用廚師的職業(yè)來理解就是紅案、白案、改刀、上灶全能來,拳打腳踢非 一般戰(zhàn)士所能為。選擇合適作品也是指揮不可推卸的責任,要按團 員整體表現(xiàn)能力,量力而行,多選擇藝術性較強的,能歷練提高隊 伍素質(zhì)的作品。指揮不但要有熱心、耐心,還要虛心,適時尋找機 會到更高層次的合唱大師班講學活動中接受培訓,向?qū)<矣懡蹋c 同行溝通,廣開眼界,網(wǎng)羅信息,交流作品。


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