英文閱讀技巧
快速閱讀是高等教育自學考試英語專業(yè)的一門主課。下面小編為大家介紹英文閱讀技巧，希望能幫到大家！
聯(lián)系背景知識
在選擇一本書前，我們通常會通過目錄、序言等部分先簡單了解這本書的主題。那么在選定之后、閱讀之前，不妨先花幾分鐘思考這個問題：“關于這個主題，我已經(jīng)知道的信息有哪些?” 通過簡單的思考，喚醒大腦中已有的知識，然后帶著背景知識開始閱讀會有助于理解。
自問自答
為什么有的人讀書會走神，甚至睡著?因為大腦處在“悠閑”的狀態(tài)中。要想讓自己全神貫注，自問自答是一個好辦法。通過對書中不熟悉的內容進行提問并回答這個問題，能夠讓大腦處于緊張運行的狀態(tài)。例如書中出現(xiàn)縮寫時，試著根據(jù)上下文去推測縮寫中的字母分別代表什么單詞。
閱讀時我們通常有不同的側重點，例如梳理人物之間的矛盾沖突、尋找書中的事實信息、看他人的觀點是否與自己的一致等。通常來說，閱讀的側重點由作者的寫作目的決定。例如下圖中，如果作者的目的是說服性的，那么讀者在閱讀中需要尋找作者的觀點以及他/她提出此觀點的'原因;如果作者的目的是知識普及性的，那么讀者需要接收大量的事實信息。明確作者目的能讓我們更加有針對性地去吸收信息。
明確主旨
不論閱讀什么題材的書籍，把握文章主旨是很關鍵的一步。讀的過程中，腦海里要經(jīng)常浮現(xiàn)閱讀理解考試中常見的一個問題：“What is the passage mainly about? ” 下圖是美國小學課堂上學生制作的文章主旨錨圖：
理清文中的順序
在閱讀英文讀物時要格外注意“first”, "then", "after that..."等表示順序的詞， 理清事情發(fā)生的先后順序對于文章理解具有重要的意義。
理清因果關系
因果關系是閱讀中常見的一種邏輯關系，理清文中的因果關系將有效地提高理解程度。如果閱讀時對因果關系沒有一定的敏感度，就會在讀到事情的結果時才回頭去想導致這個結果的原因是什么，然后需要回頭去再讀，影響閱讀進度。對于初學者來說，老師可以在課堂上引導學生進行因果關練習系，從最基礎的開始，例如“cause-Billy didn’t brush his teeth, effect- His breath was stinky all day!”
進行推斷
推斷通常結合文章內容和讀者已有的知識來進行，有助于達到深層理解。例如，書中描述了下面這個場景：廚房臺面上散落著面粉，垃圾桶里有許多雞蛋殼，一袋白糖敞口放在架子上。因為面粉、雞蛋、白糖都是常見的烘焙材料，我們可以推斷出有人正在烤面包或做其它甜點。有依據(jù)的推斷通常是合理而且有助于對下文的理解的。
進行預判
預判是另一個讓讀者大腦保持高速運轉的閱讀技巧。它與推斷的本質區(qū)別在于，推斷通常是準確的，因為已經(jīng)有文中的要點作支撐，而預判可能可能是錯誤的，正確與否在下文中會得到印證。不過即使預判錯誤也無妨，重點是通過積極思考進行預判后在下文中求證的過程，會讓讀者與書籍之間產(chǎn)生有趣的互動。
總結
在開始閱讀之前，給自己布置一個小任務：讀完之后對書本內容進行總結。這樣做的好處是閱讀時會更加留心書中重點內容。總結時用詞不重要，能以正確的邏輯、簡潔的語言復述出書中要點或故事梗概即可。在下圖中，我們可以看到，全書、總結、文本特色、主旨、主題的信息量依次減少，從中可以看出，總結中的內容信息量相對較大，需覆蓋文中重點信息。
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