初中英語閱讀的方法與技巧
在做英語閱讀時(shí)，首先要讀懂整篇文章的大意，了解整篇閱讀的主旨，很多學(xué)生在做英語閱讀時(shí)，遇到閱讀中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的生詞就拿字典去查，其實(shí)，在閱讀中遇到的生詞，最好的辦法是通過聯(lián)系上下文去猜測(cè)詞義，會(huì)直接影響到做題的速度和閱讀效果，因此在做閱讀題目時(shí)要注意閱讀方法和技巧的使用。下面筆者通過自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從兩個(gè)大方面來談一下如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
1. 明確閱讀的目的
傳統(tǒng)的英語閱讀教學(xué)分為精讀、略讀、瀏覽等，這是按閱讀的目的來分的，傳統(tǒng)的閱讀提問往往是在閱讀后進(jìn)行，這樣的提問知識(shí)一種測(cè)驗(yàn)手段。現(xiàn)代英語閱讀教學(xué)將提問置于閱讀之前，置于閱讀之前的提問不是測(cè)驗(yàn)手段，而是學(xué)習(xí)手段。因此，在傳統(tǒng)閱讀教學(xué)模式和現(xiàn)代閱讀教學(xué)模式中，應(yīng)考慮的問題是：應(yīng)該把提問置于課文前還是課文后？應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的教法還是對(duì)他們學(xué)習(xí)的測(cè)驗(yàn)？是把閱讀材料作為幫助提高學(xué)生閱讀水平的工具，還是作為檢驗(yàn)他們已有閱讀水平的工具？對(duì)于很多教師來說，他們并沒有明確這些問題的答案，在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)并沒有明確的目的，這樣花費(fèi)大量時(shí)間來做大量的題，其效果并不樂觀，因此，教師要注重閱讀技巧和方法的使用，明確閱讀教學(xué)的目的。
2. 養(yǎng)成計(jì)時(shí)閱讀的良好習(xí)慣
計(jì)時(shí)閱讀，指的是當(dāng)你在閱讀一篇英語課文時(shí)，記錄下開始的時(shí)間和結(jié)束的時(shí)間，計(jì)算出花費(fèi)的總時(shí)間，然后再計(jì)算出平均每分鐘的閱讀量，簡(jiǎn)稱w.p.m。養(yǎng)成計(jì)時(shí)閱讀的好習(xí)慣的目的是提高閱讀的速度，同時(shí)提高閱讀的.效率，需要注意的是，采用及時(shí)閱讀的方法不能只追求速度不追求質(zhì)量，這樣就違背了計(jì)時(shí)閱讀的初衷，也不能只追求閱讀質(zhì)量忽視閱讀的速度。計(jì)時(shí)閱讀的目的是在保證閱讀質(zhì)量的前提下，盡可能地提高閱讀速度。根據(jù)筆者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了以下培養(yǎng)計(jì)時(shí)閱讀習(xí)慣的幾個(gè)要點(diǎn)：
2.1 學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵字
在閱讀英語課文時(shí)，不要從頭到尾、一字不漏地讀完，要學(xué)會(huì)跳躍式讀法，即選重要篇章閱讀，抓住文章中的關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，不要將精力平分在文章的每一個(gè)角落，要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。
2.2 在閱讀時(shí)，不要太在意細(xì)節(jié)
也就是說，在拿到一篇閱讀后，不要糾結(jié)于文章的某個(gè)詞或某一句話，要把精力放在文章的關(guān)鍵點(diǎn)上，通過關(guān)鍵點(diǎn)抓住文章的大意和中心思想。
2.3 聯(lián)系上下文閱讀
每一篇英語閱讀中都會(huì)出現(xiàn)一些高于學(xué)生實(shí)際閱讀水平的生詞，這時(shí)候不要因?yàn)槟硞�(gè)單詞而停頓，打亂了原來的閱讀。要學(xué)會(huì)通過聯(lián)系上下文意思去猜測(cè)詞義，從而提高閱讀速度。
2.4 學(xué)會(huì)尋讀（scanning）
尋讀的意思是在閱讀時(shí)切忌毫無目的、毫無重點(diǎn)地瀏覽，要擦亮眼睛，快速尋找閱讀中的有效信息進(jìn)行有意識(shí)閱讀分析，將精力放在關(guān)鍵點(diǎn)上。
2.5 學(xué)會(huì)擴(kuò)大視幅
視幅指的是在英語閱讀時(shí)，以一個(gè)單詞為中心，能獨(dú)到的此單詞周圍單詞信息的最大幅度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)恩的最大視幅可以達(dá)到30個(gè)字母左右，也就是相當(dāng)于6個(gè)單詞或者半行的長(zhǎng)度，因此，我們提倡在閱讀時(shí)“一目十行”，也就是擴(kuò)大視幅，切忌逐字閱讀，切忌以單詞為單位進(jìn)行閱讀，要以短語句子為單位。
2.6 學(xué)會(huì)不要回視
所謂回視，指的是在閱讀時(shí)經(jīng)常會(huì)返回重新閱讀已經(jīng)閱讀過的內(nèi)容或章節(jié)，對(duì)于有些文章來說，回視可以幫助學(xué)生理解文章的內(nèi)容，有些回視是不可避免的，但是對(duì)于大多數(shù)文章來說，盡量避免回視，回視不僅影響到閱讀的速度，還會(huì)打亂原來的閱讀計(jì)劃。在閱讀時(shí)，為了避免回視，可以照一張白紙，遮住已經(jīng)閱讀過的部分。此外，在閱讀結(jié)束后進(jìn)行做題練習(xí)時(shí)，也盡量避免回視。
2.7 閱讀時(shí)高度集中精力
在閱讀時(shí)，要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，一旦開始閱讀，就要高度集中精力，一口氣讀完，切忌分神，松松垮垮地閱讀。
2.8 認(rèn)真選擇閱讀材料
英語教師在為學(xué)生選擇英語閱讀材料時(shí)，要考慮學(xué)生的實(shí)際水平，難易程度要適中，閱讀的難度要稍微高出學(xué)生的實(shí)際水平，不能急于求成，追求高難度的閱讀材料。此外，還要考慮到選擇的文章的體裁。
3. 總結(jié)
綜上所述，計(jì)時(shí)閱讀不是單純地只追求閱讀的速度，還追求閱讀的技巧和方法。計(jì)時(shí)閱讀是培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的一種途徑和方法，是幫助學(xué)生提高閱讀能力和技巧的方式。在中學(xué)英語中，有很多題型是通過閱讀的形式出現(xiàn)的，比如，閱讀理解、完形填空、補(bǔ)全對(duì)話等，綜合計(jì)算下來，閱讀所占的比重大約是一張?jiān)嚲淼陌俜种迨笥摇４送猓喿x在日常生活中也有很重要的作用，比如，英語新聞的閱讀。
英語閱讀是英語學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要題型，也是一個(gè)基礎(chǔ)題型。只有培養(yǎng)了一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，掌握了有關(guān)的閱讀技巧和閱讀方法，才能在其他方面有所提高，英語閱讀能力是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生總體英語水平的重要指標(biāo)，養(yǎng)成有目的的閱讀和計(jì)時(shí)閱讀的好習(xí)慣，是提高閱讀能力的有效方法。
【初中英語閱讀的方法與技巧】相關(guān)文章：
初中英語閱讀題答題方法與技巧12-07
英語閱讀方法與技巧01-31
英語閱讀技巧與方法12-06
高考英語閱讀方法與技巧12-10
雅思考試閱讀方法與技巧11-07
說明文的閱讀技巧與寫作方法02-22
雅思考試中的閱讀方法與參考技巧02-16
初中英語閱讀理解的解題方法12-17