傳染病應急預案最新
在日常生活或是工作學習中，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，時常要預先開展應急預案準備工作。應急預案要怎么編制呢？下面是小編精心整理的傳染病應急預案最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳染病應急預案最新1
傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響。我們要樹立依法防控的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、做好預防各類傳染�。ò餍行愿忻�、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等），確保學校師生身體健康和社會穩(wěn)定，根據上級有關精神和我校實際情況，特制訂學校傳染病應急預案，以確保師生的安全，防止疫情發(fā)生及蔓延。
一、做好預案的基礎工作
1、校長是防范各類傳染病的第一責任人，并建立階梯負責制，明確分工、明確責任，簽訂安全責任書。
2、健全和完善校內通訊聯(lián)系網絡，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網：班主任向學生公布宅電、手機號；將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯(lián)絡重新核對整理。校長向全體教師公布宅電、手機號。
3、規(guī)范應急情況上報順序，將有關聯(lián)系電話整理備用。
二、成立預防傳染病工作小組
�。ㄒ唬㈩A防傳染病工作小組名單
組長：
副組長：
成員：各班主任
報告人：
（二）、應急領導小組工作職責
組長:負責全面工作，平時加強監(jiān)督管理協(xié)調部門之間的工作，一旦發(fā)生傳染病流行，負責組織救治患者、安排隔離場所、調查傳染源，安排善后等一切工作。
副組長:在組長的領導下及時展開工作，負責做好現場秩序的維護，車輛調配，配合衛(wèi)生防疫做好有關人員的'隔離防護工作以及消毒工作。
成員:做好學校相關學生的宣傳教育與撫慰工作，確保教學正常開展。
三、傳染病應急處理預案
學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強學校常規(guī)管理的同時，根據季節(jié)氣候特點加強對各類傳染病的宣傳力度，做好預防措施。校園內，發(fā)現傳染性疾病的流行，經有關部門核實，及時啟動應急預案：
1、在校內發(fā)現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校副校長馬上打電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
2、在組織救治工作的同時，學校要及時了解診斷結果，如果診斷為傳染病病的，要及時向校長匯報。學校在兩個小時內由報告人將疫情報告給上級教育部門和衛(wèi)生部門，報告內容有：疫情發(fā)生單位、地點、時間、人數、疫情經過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。
3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
4、同時學校針對這次傳染病進行健康教育，出一期相關內容的板報，利用各個班健康教育課的時間對學生進行系統(tǒng)的宣傳教育。還使用告家長書的形式向家長進行宣傳，以取得學生家長的支持和配合。
5、加強晨檢制度，學校每日在上每一節(jié)課之前，由班主任和值周教師分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單。對患病的職工和學生進行電話追蹤訪問，了解其診治情況。學生若有發(fā)熱、咳嗽、出疹等不適應立即和家長聯(lián)系去醫(yī)院診斷，排除傳染病后方可返校上課。如發(fā)現同一病例在同一班級發(fā)生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，班主任應立即報校長，按程序上報區(qū)疾病控制中心和區(qū)教育局。
6、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。
7、學校領導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念；同時向上級主管部門和建鄴區(qū)疾病控制中心報告事情的進一步發(fā)展的。
傳染病應急預案最新2
為了提高我校預防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。
一、組織管理
1、傳染病防控領導小組成員及職責
組長：韋群校長負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮，出現甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學校應以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。
副組長：xxx
組員：xxx
保健醫(yī)生：xxx負責安排預防接種、查驗預防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現病例及時采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。班主任及任課教師每天對學生進行晨檢，做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進入應急狀態(tài)后，全面啟動傳染病防控應急預案，由校長親自指揮。
二、應急程序
1、發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。
�。�1）各班啟動晨檢和報告制度。
�。�2）學校做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。
�。�3）學校內如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。
（4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。
（5）嚴格執(zhí)行出入校門登記制度。
2、發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
�。�1）開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
（2）班主任負責對各班學生每日定時測量體溫，發(fā)現異常情況及時上報。
�。�3）對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學觀察和消毒等工作。
�。�4）加大進出校門的.管理力度，控制校外人員進入校園。
3、發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進一步采取以下措施：
（1）班主任對缺課原因，及時上報。
�。�2）學校避免人群的聚集和流動。
�。�3）總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
4、校內疫情
一旦發(fā)生傳染病流行，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動傳染病防控應急預案：
�。�1）班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應急總指揮。
（2）校長及主管人員要立即趕到現場，統(tǒng)一指揮，具體聯(lián)系急救中心，并在第一時間報告上級行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。
�。�3）加強對發(fā)熱癥狀的同學及時處理，班主任立即將發(fā)病學生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門治療，聯(lián)系學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。
�。�4）總務處負責安排衛(wèi)生消毒相關事宜及后勤保障。
（5）教務處對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。
（6）學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。
�。�7）突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。
�。�8）對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發(fā)生。
�。�9）凡是瞞報、緩報，一經發(fā)現，就要做相應的處理；事情處理結束了，還要對學生進行相關的預防教育。
三、聯(lián)系方式
1、校長室電話：xxx
2、區(qū)社發(fā)局文體科聯(lián)系電話：xxx
傳染病應急預案最新3
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結合本園實際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領導
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早“要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。
三、組織管理
（一）工作職責
成立由園長負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
1、根據教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)傳染病事件早期表現的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時向疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預防
（一）高度重視，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領導和管理經常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現問題，及時消除安全隱患。
（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件。
�。ㄈ┎扇∮行Т胧�，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病“的人員必須100%的調離。
2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓幼兒食用變質的食品和“三無“產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒提供一個安全衛(wèi)生的.學習和生活環(huán)境。
6、嚴格執(zhí)行新生入園（學）前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。
（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。
2、結合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質食品、“三無“產品、劣質食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質。
五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告幼兒園突發(fā)傳染病事件的內容包括：重大傳染�。ǚ堑�、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
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1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長室報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報告。
2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。
3、報告內容：傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。
�。ǘ┲笓]機構和職責
1、園長劉xx任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安決定。
2、分管園長孫xx為副總指揮，負責事故現場的救援、調查和善后等工作。
3、指揮組成員有：兩部負責人、分管后勤主任劉xx、保健教師、人事干部組成。
（三）現場應急處置
1、立即啟動應急預案。
2、指揮部根據傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情況，采取相應措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料（現場原始照片、文字等記錄，保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離，有效控制疫情。
5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩(wěn)定人心。
6、及時求得當地公安的協(xié)助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。
7、召開家長會，通報事件經過，穩(wěn)定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛(wèi)的管理，不得把無關人員放進幼兒園。
10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發(fā)布誤導消息，共同維護穩(wěn)定。
一、處理原則：
堅決貫徹執(zhí)行"預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理"的工作原則。強化"班級與個人相結合、分層管理、層層負責"的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。
二、組織管理：
（一）預防傳染病管理小組成員名單：
組長：xxxxx
副組長：xxxx
成員：xxxx
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xxx：負責園內傳染病防治的全面工作。
xxx：負責防治工作中物力、人力的落實工作。
xxx：負責數據資料歸納、上報以及家長溝通工作。
xxx：負責傳染病防治過程中的技術指導工作。
xxx：負責年級組內消毒監(jiān)督、情況摸底、上報給園領導的工作。
xxx：負責信息接收，家校網絡溝通工作。
xxx：突發(fā)事件內外聯(lián)絡工作。
三、具體處理方法：
（一）發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
�。ǘ┍＝±蠋煹谝粫r間到達現場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作）
（三）對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）做好外來兒童的摸底排查工作。
�。ㄎ澹┘訌娒刻烊雸@兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健老師承擔，午檢由各班老師承擔。）
�。┘訌娦l(wèi)生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
�。ㄆ撸┘訌娕c缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。
�。ò耍┗純悍祱@時，應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。
�。ň牛┯變簣@要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
�。ㄊ┰谟^察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
四、操作流程：
托幼機構常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級臺帳）
五、控制措施：
1——6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
傳染病應急預案最新4
為全面貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》和縣教委及衛(wèi)生局有關文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案。
一、目標管理
1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
二、組織機構
學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的車輛，隨時待命；校長負責與班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩(wěn)定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理；副校長負責安排疫點的消毒工作，負責門衛(wèi)的管理；班主任負責聯(lián)系家長，掌握學生家長的電話；領導小組成員負責現場的`及時救治和轉送病人，各班班主任要掌握并每學期核對班級學生的家長聯(lián)系電話，確保緊急情況下與家長的聯(lián)系暢通。
三、應急處理
1、學校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
2、學校師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向傳染病領導小組報告。
3、在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規(guī)定時間:甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時內；乙類傳染病12小時內；丙類傳染病24小時內報告。統(tǒng)一填報傳染病報告卡，向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫(yī)院診治。
5、班主任及時通知學生家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由副校長安排相關人員在醫(yī)生的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。
7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。
8、應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
9、在傳染病期間，各班指定專人每天向校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進行跟蹤管理。
10、副校長安排相關人員加強校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。
11、門衛(wèi)要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在校期間未經批準任何人不得離校。
12、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強師生自我保護能力。
傳染病應急預案最新5
為進一步加強學校傳染病的防控工作，防止傳染病在學校內暴發(fā)流行，維護正常的教學秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結合我校實際，特制定學校傳染病防控應急預案。
一、組織機構
學校成立傳染病防控領導小組。由學校負責人xxx為組長，xxx為副組長，其他各位老師及各班主任為組成成員。報告員由XX兼任。
學校傳染病防控領導小組工作職責：
�、侔凑丈霞売嘘P文件的要求，制定本學校的工作預案；
�、诮⒔∪珎魅静》揽刎熑沃贫�，并將責任分解到班級，落實到教師；
�、壑贫▽W校晨檢制度、“零”報告制度、專人負責聯(lián)系制度、24小時電話暢通制度，并檢查督促本校各年級落實情況。
�、荛_展對學校師生的衛(wèi)生宣傳教育；
�、萁⒚咳諏W生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；
�、藜皶r了解學生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學生，及時督促到村衛(wèi)生室就診，做到早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；
�、吲浜闲l(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。
二、防治措施
�。ㄒ唬⑷w教職工嚴格落實“五早”要求，對于可能發(fā)生的疫情做出快速反應。
1、要早發(fā)現。要堅持實行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況（必要時要測量體溫）；每天都要保證教室的通風；加強對教室、食堂、宿舍等場所的消毒工作，特別是加強對學校食堂、小賣部、飲用水的質量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強校園衛(wèi)生清潔工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衛(wèi)生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的原因，并對生病學生進行跟蹤了解；學生雙休日、節(jié)假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。
2、要早報告。出現疫情時，要第一時間隔離學生并報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。
3、要早隔離。一是對疑似病人要及時隔離，并通過家長將其送往醫(yī)院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫(yī)院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到衛(wèi)生室檢查。當一個班級出現一例確診的傳染性疾病患者，整個班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規(guī)醫(yī)院的證明并經學校檢查確認后方能返校。
4、要早治療。發(fā)現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫(yī)院治療。
5、要早處理。要配合當地疾病控制中心等相關醫(yī)療部門，做好疫情檢測和發(fā)生原因分析，并配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。
（二）、廣泛宣傳，普及衛(wèi)生知識。學校應普及衛(wèi)生知識，通過各種形式，做好預防宣傳教育工作，加強有關預防傳染病知識的培訓，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。
（三）、做好人員密集場所的防范。教室、會議室、圖書室、實驗室等人群較集中的公共場所，落實好以下防范措施：
�、俦３质覂韧L換氣。
�、谡n間要求師生到室外活動。
�、蹖W校應按規(guī)定定期消毒。
三、突發(fā)事件應急處理機制
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監(jiān)測.
1、建立防控傳染性疾病疫情監(jiān)測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的`患者進行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學或上班，必要時要采取進一步措施。
2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染性疾病疫情的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。
�。ǘ﹤魅拘约膊∫咔閳蟾�.
1、學校召開傳染性疾病防控專題會議，指定疫情報告責任人，我校由高麗負責每日疫情防控報告。
2、嚴格執(zhí)行學校傳染性疾病疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，學校負責人立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當地衛(wèi)生部門報告。
3、防控領導小組成員及相關科室平時要加強日常工作，各負其責，一旦發(fā)生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。
4、任何人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
四、傳染性疾病疫情的應急響應.
學校一旦發(fā)現傳染性疾病疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。
�。ㄒ唬﹩尤請蟾婧土銏蟾嬷贫�，實行24小時值班制度，加強疫情通報。
�。ǘ⿲W校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，實行24小明值班制度，控制校外人員進入校園。
�。ㄈ┳龊眠M入應急狀態(tài)的準備。
（四）發(fā)現疑似傳染性疾病疫情時，要及時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。
（五）開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
�。┊敯l(fā)現傳染性疾病疫情時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；
學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動應暫緩進行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。
全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來抓，以對學生高度負責的態(tài)度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的，要實行安全責任追究。
傳染病應急預案最新6
學校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發(fā)，針對這兩類傳染病制定如下應急預案。
1、呼吸道傳染病的應急預案。
衛(wèi)生教師、班主任在班級中發(fā)現，諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、肺結核等呼吸道傳染病時，應當立即讓患病學生休息，并注意室內開窗通風。迅速聯(lián)系學生家長，將患病學生送往醫(yī)療單位。對患病學生所在的`班級進行消毒。傳染性非典型性肺炎預案：學校堅持晨檢制度，一旦發(fā)現發(fā)熱，呼吸道感染癥狀的病人異常增加時，要提高警惕。及時報告區(qū)疾控中心，配合疾控機構做好調查處理工作。
2、腸道傳染病的應急預案。
衛(wèi)生教師、班主任在班級中發(fā)現，諸如疑似細菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍亂時，立即聯(lián)系家長，把患病學生送往醫(yī)療單位，積極診治。對患病學生飲用的可疑水或食物進行封存，若有排泄物亦應保留，以供采樣檢驗。及時上報區(qū)疾控中心，并配合其做好調查處理工作。
3、學校衛(wèi)生教師要做好衛(wèi)生宣傳教育工作。
無論是發(fā)生呼吸道或腸道傳染病，都應當根據（中華人民共和國傳染病防治法）法定傳染病的分類，及早報告，認真填寫傳染病報告卡。甲類傳染病要求6小時內上報。學校發(fā)生的多為乙類、丙類傳染病，根據要求發(fā)現后12小時內上報。衛(wèi)生教師認真組織填寫（學校傳染病登記表）存檔保留。
傳染病應急預案最新7
為提高我校的防控感染H7N9禽流感及其他傳染病的能力和水平，普及防治知識，保障全校師生的身體健康與生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《學校衛(wèi)生工作條例》以及《蒼梧縣防控人感染H7N9禽流感應急預案（試行）》等法律法規(guī)和各級政府、縣教育局的要求，結合我校實際，特制定本應急預案。
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十八大精神，以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“生命第一”、“安全第一”、“健康第一”的理念，把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，不斷培養(yǎng)學生的健康與公共衛(wèi)生意識，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，促進學生健康成長。
二、工作原則
�。ㄒ唬╊A防為主，常抓不懈.
宣傳普及人感染H7N9禽流感及其他傳染病預防防控知識，提高廣大學生的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平。加強日常管理與監(jiān)測，加強學校健康教育工作，培養(yǎng)學生的健康與公共衛(wèi)生意識，掌握健康知識和技能，促進學生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。
�。ǘ┟鞔_責任，分級負責.
H7N9禽流感疫情的預防與控制工作實行屬地管理，分級負責，責任到人。
校長是學校防控感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情工作的第一責任人，分管教導為第二責任人，班主任負責具體抓落實，實行三級責任制。
三、組織領導及職責分工
�。ㄒ唬┏闪7N9禽流感及其他傳染病防控工作領導小組
組長：
副組長：
成員：全體教師
�。ǘ╊I導小組職責
1、領導、協(xié)調全校學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作，督查各班主任的H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作的具體措施落實情況。
2、監(jiān)測、收集和匯總各班學生感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作信息和情況，及時掌握疫情動態(tài)，分析、研究學生感染H7N9禽流感及傳染病疫情防控形勢，提出對策和意見。
3、開展學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作專項督導檢查，發(fā)現問題及時提出整改意見，總結和推廣預防經驗和做法。對工作不力的負責人進行問責。
（三）各班主任職責
1、按照“客觀、科學、準確”的原則，向學生及家長做好人感染H7N9禽流感及其他傳染病基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩(wěn)定。廣泛開展健康教育活動，普及科學防范知識，通過教育讓學生了解人感染H7N9禽流感及其他傳染病可防、可控，提高自我保護意識和防病能力，避免產生不必要的恐慌情緒。通過適當的形式對家長進行宣傳，提醒家長一旦發(fā)現孩子有流感樣癥狀，應盡早就診，并及時跟蹤了解掌握情況。
2、加強學生晨檢、因病缺課登記等制度的落實，及時掌握學生的身體狀況。對因病缺課的要排查追蹤，并按時上報排查情況。發(fā)現流感樣疫情要第一時間報告當地衛(wèi)生、疾控部門和上級教育主管部門，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、精心組織開展每天一小時陽光體育活動，開展大課間文體活動。增加學生室外活動的時間，鼓勵學生加強身體鍛煉，同時要注意均衡飲食，保證充足的`睡眠時間，提高免疫能力。
4、加大對校園環(huán)境的整治力度，保持教學和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。每天要對學生宿舍、教室、圖書館、閱覽室、實驗室等場所要定期進行消毒。各班落實專人負責教室等場所的通風工作，保證空氣流通。
四、有關要求.
�。ㄒ唬┰鰪娯熑我庾R、法律意識、大局意識。要克服麻痹思想和僥幸心理，嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生管理制度，不斷改善教學、生活環(huán)境，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。
�。ǘ┰鷮嶉_展健康教育活動。各班要充分利用健康教育課，主題班會及宣傳欄、黑板報、廣播、等平臺，全面開展人感染H7N9禽流感及傳染病防控知識的健康教育活動，著力培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣、健康意識，增進健康知識和技能，增強自我保護能力。
�。ㄈ⿲嵭胸熑巫肪恐�。對未按照規(guī)定履行報告職責，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情的；對玩忽職守，疏于管理；對衛(wèi)生、疾控部門或教育主管部門的督查、指導不予配合，或者采取其他方式阻礙、干涉的，追究責任。
（四）嚴格執(zhí)行疫情報告制度。
各班要嚴格落實疫情報告制度，一旦發(fā)生疫情，要迅速報告學校；學校再向中心校、衛(wèi)生院及鎮(zhèn)政府匯報，并緊急處置，防止疫情擴散。
傳染病應急預案最新8
為進一步做好我園傳染病的預防與掌握工作，確保我園的正常教學秩序，保障全園老師和幼兒的身體健康和生命安全，依據《國家突發(fā)公共衛(wèi)惹事件相關信息報告管理工作標準（試行）》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作標準（試行）》、《北京市公共衛(wèi)生突發(fā)大事應急預案》等文件精神，結合我園實際，制定本預案。
一、工作目標：
確保對我園可能顯現的或已經顯現的各類傳染病突發(fā)公共衛(wèi)惹事件實行按時有效的掌握措施，防止疫情擴散，保證全園老師和幼兒的身體健康和教學工作的順當開展。
二、工作原則
貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規(guī)，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，細心布置，完成對傳染病的可持續(xù)掌握。
1、統(tǒng)一領導。突發(fā)傳染病應急處理工作的開展，我園堅持在我區(qū)教委和區(qū)婦幼保健院、疾控中心的領導下進行。
2、預防為主。我園保教結合嚴格做到向老師、家長和幼兒宣傳普及預防各類傳染病衛(wèi)生防病學問，提高幼兒、老師、家長的防護意識。保健醫(yī)和各個班級老師每天對幼兒進行晨、午、離園檢查，保證一個也不能漏檢。每天統(tǒng)計在園出勤率，有病兒的患病登記記錄等。兒童未入園，當天了解兒童情況，老師在交接班做具體記錄。各班保育員嚴格執(zhí)行幼兒園的通風、衛(wèi)生、消毒制度；幼兒被褥、玩具、毛巾每天陽光消毒；食堂工作人員嚴格執(zhí)行幼兒園的餐具、用具消毒制度、食堂環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。幼兒園公共衛(wèi)生區(qū)、樓梯扶手、門簾、公用衛(wèi)生間內等每天有保潔員高師傅負責用84消毒液消毒。保健醫(yī)強化日常監(jiān)測，按時實行有效防控措施，各個班級做到及早發(fā)現、及早報告，一旦發(fā)現快速切斷傳播途徑，預防傳染病的擴散。
3、分級掌握。我園依據上級確定的各類傳染病的發(fā)生和盛行的范圍和趨勢，明確對傳染病大事管理。幼兒園實行相應級別的應急響應。
4、快速反應。我園建立疫情監(jiān)測和預警機制。一旦發(fā)現疫情，立刻實行行動。
三、組織領導
我園成立傳染病疫情應急處理領導小組
組長：（園長）
負責幼兒園傳染病應急工作的領導協(xié)調。
副組長：（副園長）
負責傳染病突發(fā)大事的疫情報告、疫情掌握的詳細指揮。負責后勤保障，如消毒藥品等后勤保障工作。負責各班級、后勤日常衛(wèi)生檢查、環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、滅四害及我區(qū)有關部門要求實行的疫情掌握措施
王紅巖（副園長）
負責組織和布置各個班老師對幼兒進行傳染病健康學問的教育，抓住這一契機，提高幼兒關注自身的'身體，顯現問題學會用語言向成人表達自己的感受。合理布置各個班級戶外活動，保證每天2小時的戶外體育活動時間。
成員：
專職保健醫(yī)：
兼職保健醫(yī)：
專兼職保健醫(yī)：負責各年齡班幼兒晨、午檢、因病缺勤監(jiān)測的培訓、數據匯總及傳染病突發(fā)時的園內報告工作。以及健康教育（幼兒、教職工、家長）班級、食堂工作人員的衛(wèi)生、通風、消毒檢查等工作內容。
各班班組長（或老師）負責幼兒晨午檢、因病缺勤監(jiān)測的詳細實施和數據上報，落實本班級幼兒傳染病的疫情和疑似病例上報保健醫(yī)掌握措施。
各班保育員：負責本班級通風、衛(wèi)生、三餐、幼兒被褥、玩具、毛巾每天消毒等詳細工作。
食堂工作人員：負責嚴格執(zhí)行幼兒園每餐幼兒餐具、用具消毒、食堂環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生制度。
保潔員高師傅：每天負責用84消毒液對幼兒園公共衛(wèi)生區(qū)、樓梯扶手、門簾、公用衛(wèi)生間內等詳細消毒工作。
四、應急程序
1、一般傳染病突發(fā)大事
所在地區(qū)發(fā)生屬于一般傳染病突發(fā)大事的疫情，啟動第三級應急響應。
�、俑靼鄦訄蟾婧土銏蟾嬷贫取０嘟M長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上按時具體記錄情況。
②我園做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。
園內如尚無疫情發(fā)生，聽從教委及衛(wèi)生部門的管理。
�、酆粑纻魅静∈⑿衅陂g，活動室、多功能室、會議室、樓道、食堂等公共場所必需強化通風換氣，并實行必要的消毒措施；腸道傳染病盛行期間，對廁所、食堂應強化消毒，并強化除“四害”工作。
�、鼙＝♂t(yī)貫徹婦幼保健院的工作精神，建議家長發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕的兒童要去醫(yī)院檢查確診，并按時告知幼兒園，防止幼兒的接觸與呼吸道傳播傳染病等。
�、輫栏駡�(zhí)行出入校門管理制度。嚴禁外來人員入園。
2、重大傳染病突發(fā)大事
所在地區(qū)發(fā)生屬于重大傳染病突發(fā)大事的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施掌握外，全園保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步實行以下措施：
�、俦＝♂t(yī)指導老師負責開展針對性的健康教育，提高師生自我愛護意識和防護力量。
�、诒＝♂t(yī)指導班級保育員負責對全體幼兒每日定時測量體溫，發(fā)現異樣情況按時上報園傳染病防控領導小組。
�、蹖χ卮髠魅静〉挠H密接觸者，幼兒園要協(xié)作衛(wèi)生部門做好隔離、觀看和消毒等工作。
�、馨嘟M長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上按時具體記錄情況。并對患非傳染病幼兒跟綜詢問記錄。
�、菁哟筮M出校門的管理力度，掌握校外人員進入校內。
3、特大突發(fā)大事
所在地區(qū)發(fā)生屬于特大傳染病突發(fā)大事的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防掌握施的基礎上，進一步實行以下措施：
①班組長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上按時具體記錄情況，對發(fā)熱幼兒要強化電話跟蹤，按時了解最新病情，按時上報。
②幼兒園防止人群的聚集和流淌。班級幼兒和老師不串班。
�、郾＝♂t(yī)負責檢查指導保育員及相關人員對活動室、多功能室、會議室、食堂、廁所等場地運用期間每日進行消毒，通風換氣。
4、校內疫情
一旦發(fā)生傳染病盛行，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動傳染病盛行應急預案：
�、诎嘟M長、老師要立刻把大事報告保健醫(yī)，保健醫(yī)立刻報告?zhèn)魅静》揽仡I導小組組長。
�、趫@長及值班領導要立刻趕到現場，統(tǒng)一指揮，并在第一時間報告教委（園長報告）衛(wèi)生主管部門等；并做好預情的續(xù)報工作，在傳染病盛行大事得到掌握后，要將該大事的具體情況和處理結果向教委報告。
�、郾＝♂t(yī)負責傳染病盛行時強化對發(fā)熱病癥的幼兒按時隔離并立刻將發(fā)病幼兒送往醫(yī)院，幫助醫(yī)療部門治療，并立刻聯(lián)系幼兒家長，安撫他們的心情，取得家長的合作。
�、懿贾眯l(wèi)生消毒相關事宜及后勤保障。
⑤保健醫(yī)幫助業(yè)務園長對教職工和指導老師對幼兒進行正確的引導，消退不必要的恐驚心理和緊急心情，維護校內穩(wěn)定。
�、抻變簣@領導和老師（非親密接觸者）要堅守崗位，強化與幼兒家長的聯(lián)系。
�、咄话l(fā)傳染病盛行得到掌握后，爭取在最短時間內恢復正常教育教學秩序。
�、鄬魅静∈⑿蟹从吵鰜淼膯栴}，要進行整改，防止大事再發(fā)生。
�、岬膊m報、緩報，一經發(fā)現，就要做相應的處理。
傳染病應急預案最新9
為了有效預防、及時控制學校傳染病的發(fā)生、流行，保障學校校師生身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和市、縣衛(wèi)生、教育局的有關規(guī)定要求，特制定本工作預案。
一、部門職責
1、加強領導，落實傳染病管理責任制、校長責任制。保證傳染病防治的必要經費，按照衛(wèi)生部門和教委要求，組織校內各項傳染病防治措施落實。
2、學校設立專職傳染病疫情報告人，指定專人（學校衛(wèi)生室校醫(yī)）具體負責本校傳染病疫情收集、報告、學生健康晨檢或巡查、學生健康教育、校內食堂、飲水衛(wèi)生檢查、免疫預防等傳染病防治工作。
3、學校應主動與所在地衛(wèi)生防疫部門加強溝通，接受上級教育行政部門和所在地衛(wèi)生防疫部門的督導檢查、培訓、技術指導等工作。
4、發(fā)生疫情后應協(xié)助與配合當地疾病預防控制部門和醫(yī)療機構開展調查、病人救治、控制措施落實等工作。
二、傳染病疫情報告
（一）報告病種
1、法定報告的甲類和按照甲類控制的`乙類傳染病。
學校內發(fā)現甲類（霍亂、鼠疫）傳染病疑似或確診的散發(fā)病例，乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或確診散發(fā)病例。
2、法定報告的乙、丙類傳染病。
�。�1）呼吸道傳染病。學校在一周內發(fā)生麻疹、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱1例及以上，丙類傳染病中流行性感冒、風疹、流行性腮腺炎、水痘10例及以上。
�。�2）腸道傳染病。學校內在疾病最長潛伏期內發(fā)生急性病毒性肝炎、傷寒、副傷寒1例及以上，痢疾及丙類腸道傳染病5例及以上。
3、非法定報告的傳染病。
學校班級內出現集聚性手足口病等非法定傳染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，應立即向當地衛(wèi)生防疫部門和教育行政部門報告。
4、發(fā)熱事件。
同一班級內在近3天內突然出現有3例以上的體溫大于38度或同一學校內在近3天內突然出現有5例以上的體溫大于38度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病人應立即向當地衛(wèi)生防疫部門和教育行政部門報告。
5、食源性疾病。
學校在短期內發(fā)生因食品原因引起的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，伴有發(fā)熱癥狀的病人5例及以上，應立即向當地衛(wèi)生防疫部門、食品藥品監(jiān)督部門和教育行政部門報告。
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1、學校指定專人（校醫(yī)）負責傳染病疫情報告，應建立相關工作制度和傳染病報告登記簿，加強對師生健康情況晨檢或巡查，及時發(fā)現傳染病病人或疑似病人，及時報告。
2、學校師生中一旦發(fā)現有上述情況的，學校傳染病報告人應做好學校傳染病病人登記，在第一時間內以電話和網絡形式報區(qū)教育局體衛(wèi)科，同時報告區(qū)疾病預防控制中心。
傳染病應急預案最新10
為確保學校能夠及時、有序、高效地應對可能發(fā)生的常見病和傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在學校的發(fā)生和蔓延，保護師生員工的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》、《突發(fā)公共事件應急條例》、《傳染病型防止管理辦法》和結合我校實際，特制定本工作預案。
一、工作目標
(一)普及傳染病防治知識，提高廣大師生的自我防護意識。
(二)完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
(三)建立快速反應機制。及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在學校的發(fā)生和蔓延。
二、組織管理
成立學校傳染病防治工作領導小組。
組長：王xx(校長)
副組長：(教學副校長)
成員：及各班主任
領導小組負責全面協(xié)調，組織全校傳染病防治工作。并向局傳染病防治工作領導小組辦公室匯報工作。校長為校傳染病疫情事件報告的`第一責任人，安全辦公室負責人田偉為校傳染病疫情報告員。
三、經常性的預防控制措施
(一)宣傳教育
開展多種形式的預防傳染病的宣傳教育，增強廣大師生員工及家長公共衛(wèi)生意識和自我保護能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
1、進行傳染病防治知識、方法的分類培訓。
2、發(fā)放傳染病預防知識材料、轉發(fā)相關文件。
3、有計劃地利用校會、板報、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，對所有教職工、學生普及傳染病防范的有關科學知識。
4、有計劃的利用家長會、家長學校等形式向家長講解預防傳染病等呼吸道傳染病知識和學校傳染病防控工作要求，以取得家長的配合和知識。
(二)預防措施
1、學校嚴格學校門衛(wèi)管理，堅持出入和來訪登記制度，及時掌握校內各種人員流動情況。
2、改善學校衛(wèi)生設施與條件，加強對教室、圖書館、實驗室等人群聚集場所的通風換氣和校內公共衛(wèi)生設施及公用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、堅持晨檢制度、堅持學生因病缺課登記制度，做好因病缺課學生情況統(tǒng)計分析工作，一旦發(fā)現發(fā)熱、呼吸道傳染病人異常增多，及時報告當地疾控中心及教育行政部門，主動協(xié)助疾病控制部門進行調查分析。
4、值周教師對學生及教職工的發(fā)熱情況進行及時監(jiān)控與排查。
5、學校采取積極措施，教育師生增加戶外活動的時間，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式的戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
四、突發(fā)性的預警應急反應應急措施
(一)預警級別
根據傳染病疫情的預警級別劃分為一般事件、重大事件和特大事件。
一旦達到傳染病疫情預警級別，傳染病防治工作領導小組將啟動應急措施及應急反應方案。
(二)應急反應
疫情發(fā)生，傳染病防治工作領導小組將按照上級部署，啟動應急工作預案，開展學校傳染病防控工作，落實各項傳染病防控應急措施。
(三)應急措施
1、嚴格信息報告制度。
班主任每天向安全辦匯報晨檢結果，再由安全辦每天向組長或副組長匯報，學校安排24小時值班，并確保值班電話等通訊設備完好，保證疫情發(fā)生后在第一時間上報。
2、避免人群聚集和流動。
學校原則上不組織師生參加各類大型集體活動。學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動作相應的調整。學校原則上不安排教師外出參加大型教學教研活動。嚴格控制外來人員進入校園，切實加強對學校人員出入的管理。
3、加強校園環(huán)境的清潔及消毒工作。
對教室、專用室、食堂、圖書室、辦公室、會議室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求，安排專人負責定期進行消毒、保證空氣流通。嚴格加強餐飲具、醫(yī)療器具的消毒。加強對各種物品的預防性消毒工作。
4、建立考勤制度。
對缺勤的師生員工逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤原因，對學校師生員工每日進行體溫監(jiān)測，發(fā)現發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。
5、調整教學方式。
6、密切接觸者的隔離觀察。
對傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須進行隔離2周。觀察期間不參與集體活動，隔離場所應相對獨立，通風良好。
7、加強宣傳工作與輿論導向，尊重和滿足師生的知識需求。
再利用多種形式宣傳傳染病科學防治知識的同時，主動、及時、準確地公布學校傳染病防控信息，使學校傳染病的信息公開、透明，穩(wěn)定師生的情緒、心態(tài)，消除師生員工緊張和恐懼心理。
傳染病應急預案最新11
1.1目的
牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，努力構建社會主義和諧社會。貫徹《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《市突發(fā)公共事件總體應急預案》及《市區(qū)突發(fā)公共事件總體應急預案》，為有效預防、及時控制和消除本區(qū)內的傳染病的危害，提高政府應對傳染病的能力，保障公眾身體健康與生命安全，維護我區(qū)的安全和社會穩(wěn)定，促進經濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，制定本預案。
1.2工作原則
以人為本，預防為主；統(tǒng)一領導，分級負責；依法規(guī)范，加強管理；快速反應，協(xié)同應對；依靠科技，資源整合。
1.3編制依據
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》、《市突發(fā)公共事件專項及部門應急預案框架指南》、《市區(qū)突發(fā)公共事件總體應急預案》，以及其它國家相關法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，市法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，制定本預案。
1.4基本情況
區(qū)地處長江三角洲的東南端，整體西枕黃浦江，北接浦東新區(qū)，東臨東海，南靠杭州灣，境內地勢低平，河道縱橫，氣候溫和，灘涂繁多，歷史上曾是出血熱、血吸蟲、霍亂等傳染病的高發(fā)區(qū)。區(qū)又處于亞洲候鳥遷徙路線中，極易發(fā)生禽流感疫情。
隨著浦東機場與洋山深水港的建設，將成為長三角乃至亞洲的物流樞紐；是繼浦東之后經濟發(fā)展的又一個新的熱點；成為外來流動人口、物資匯集地，這些是造成突發(fā)傳染病疫情的不確定因素，將對的傳染病防治帶來挑戰(zhàn)。
近三年來，本區(qū)共發(fā)生傳染病疫情19起，且逐年以50%的速度遞增，傳染病的危害不容忽視。特別是已多年不見的麻疹、霍亂重新顯現，成為本區(qū)公共衛(wèi)生突發(fā)事件新的焦點。2003年康橋地區(qū)發(fā)生的動物禽流感疫情，對當地的經濟生活產生了極大影響，對人民群眾身體健康造成嚴重威脅。
近年來，隨著國家對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的重視，我區(qū)公共衛(wèi)生體系建設得到長足進步，已經建立了較為完善的傳染病監(jiān)測、預防與控制體系。但是，由于以前的衛(wèi)生基礎比較薄弱，人們的衛(wèi)生防疫需求不斷提高，新的傳染病疫情威脅不斷出現，我區(qū)的傳染病防制工作仍然任重道遠。因此，加強突發(fā)性疫情的防治體系建設，提高本區(qū)處置突發(fā)性疫情的能力。
1.5適用范圍
本預案適用于本區(qū)突發(fā)傳染病疫情的應急處置工作。突發(fā)傳染病疫情是指突然發(fā)生的、造成或可能造成社會公眾健康嚴重損害的傳染病疫情。根據疫情性質、危害程度、涉及范圍等因素，將突發(fā)傳染病疫情劃分為四級，即一般、較大、重大和特大突發(fā)傳染病疫情。
2組織機構和職責
2.1組織體系
2.1.1組織領導。本區(qū)突發(fā)傳染病疫情應急管理工作由市區(qū)衛(wèi)生局黨委統(tǒng)一領導。市區(qū)衛(wèi)生局是本區(qū)突發(fā)傳染病疫情應急管理的行政領導機構和責任主管。
2.1.2領導機構。成立區(qū)衛(wèi)生局應急管理領導小組（簡稱應急領導小組），負責組織實施應急管理工作；領導小組組長由區(qū)衛(wèi)生局局長兼任，副組長由各副局長兼任，其中一位分管副局長為常務副組長。
應急領導小組的職責是：
（1）及時向區(qū)應急辦報告本區(qū)突發(fā)傳染病疫情的信息及有關情況，組織實施一般、較大傳染病疫情的應急處置工作；
�。�2）組織協(xié)調有關應急物資儲備、應急專業(yè)隊伍建設和應急演練等工作；
（3）指導鎮(zhèn)、園區(qū)、相關單位傳染病疫情應急管理工作（檢查、督促、考核、評比等）。
2.1.3辦事機構。設立區(qū)衛(wèi)生局應急管理領導小組辦公室（簡稱局應急辦），設在局辦公室，負責綜合協(xié)調突發(fā)傳染病疫情應急管理工作，對“測、報、防、抗、救、援”六個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督、檢查、指導。局辦公室主任兼任局應急辦主任，專設一名常務（專職）副主任。
局應急辦職責：
（1）負責收集、分析和報告有關突發(fā)傳染病疫情的重大情況和信息；
�。�2）根據領導要求，做好處置一般、較大突發(fā)傳染病疫情的相關工作；
�。�3）負責預案管理工作，組織編制突發(fā)傳染病疫情應急預案；
�。�4）負責應急專業(yè)隊伍建設，應急演練和宣傳培訓等工作，協(xié)調相關應急物資儲備；
�。�5）向有關部門報送突發(fā)傳染病疫情應急管理和應急處置相關情況；
（6）必要時安排24小時應急值守；
�。�7）組織、管理本區(qū)突發(fā)傳染病疫情應急專家咨詢委員會工作。
2.1.4工作機構。局各相關職能部門和單位，作為專業(yè)應急工作機構，承擔各自的相關工作，負責制定應急預案，并在突發(fā)傳染病疫情發(fā)生時，按照“誰分管，誰負責”的原則，承擔相應的應對工作，需要時由應急領導小組請示區(qū)政府分管領導批準并報區(qū)應急辦，啟動區(qū)突發(fā)傳染病疫情應急處置指揮部。
突發(fā)傳染病疫情應急管理責任單位，均要成立應急管理領導小組及應急管理領導小組辦公室。
2.1.5專家機構。區(qū)衛(wèi)生局建立區(qū)突發(fā)傳染病疫情應急專家咨詢委員會。該專家機構是本領域內突發(fā)傳染病疫情的技術、管理和法律專家組成的人才庫。平時為領導小組提供應急管理決策咨詢和工作建議；在應對突發(fā)傳染病疫情時，參與應急處置工作。根據上報和收集掌握的情況，對突發(fā)傳染病疫情進行分析和事態(tài)評估，判斷危機事件的類型，并根據危害范圍和程度進行分級，研究并提出應對處置措施，為應急指揮提供決策咨詢。
區(qū)突發(fā)傳染病疫情應急專家咨詢委員會的主要職責是：
�。�1）參與傳染病疫情基礎應急預案的擬定和修訂工作；
�。�2）對突發(fā)傳染病疫情應急處置工作提出建議；
�。�3）對突發(fā)傳染病疫情應急處置工作進行技術指導；
�。�4）為公眾提供有關防護和技術咨詢。
2.2組織體系框架
各突發(fā)傳染病疫情相關應急職能部門、相關單位要按照“統(tǒng)一指揮、分類管理、分級負責、資源共享、條塊結合、屬地管理”的原則，開展突發(fā)傳染病疫情應對工作。
2.3應急聯(lián)動機制
2.3.1區(qū)應急聯(lián)動中心受理全區(qū)范圍內突發(fā)傳染病疫情的報警；負責組織聯(lián)動單位對突發(fā)傳染病疫情進行先期處置。
2.3.2聯(lián)動單位職責衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督、農委、公安等部門以及各鎮(zhèn)人民政府和區(qū)域行政主管機構（統(tǒng)稱為聯(lián)動單位），在各自職責范圍內負責突發(fā)傳染病
疫情應急聯(lián)動先期處置工作。
各鎮(zhèn)政府負責指揮、處理轄區(qū)內的突發(fā)傳染病疫情并實施屬地管理，并負責督促各部門按職責實施傳染病防治措施。
各級各類衛(wèi)生部門負責具體指導、處理轄區(qū)內的突發(fā)性疫情疫情。其中衛(wèi)生行政部門負責指揮和協(xié)調；疾病預防控制機構負責傳染病疫情的監(jiān)測、流行病學調查、提出和采取控制疫情的有效措施；衛(wèi)生監(jiān)督機構負責做好衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作；醫(yī)療機構做好病人收治及醫(yī)療救援工作；區(qū)醫(yī)療救護站負責病人的轉運工作。
區(qū)公安、建委、經委、教育局、水務部門、交通部門、愛衛(wèi)辦、出入境檢驗檢疫局等部門負責做好管轄范圍及本行業(yè)的傳染病防制工作，及時發(fā)現和報告疫情，落實傳染病疫情的防制措施，防制疫情的擴散。
3監(jiān)測與預警
3.1信息監(jiān)測
建立全區(qū)的傳染病監(jiān)測網絡，監(jiān)控可能突發(fā)傳染病疫情的相關信息。區(qū)疾病預防控制中心負責本區(qū)傳染病疫情監(jiān)測工作，充分利用傳染病報告網絡信息和傳染病監(jiān)測系統(tǒng)監(jiān)測數據，綜合分析，及早發(fā)現可能突發(fā)傳染病疫情的先兆信息。
3.2信息報告
3.2.1迅速報告信息。任何單位和個人發(fā)現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，應當及時向區(qū)疾病預防控制中心或者附近的醫(yī)療機構報告。
一旦掌握和發(fā)現突發(fā)傳染病疫情信息，有關單位和所在社區(qū)要按照“早發(fā)現、早報告、早處置”的原則，根據其性質和威脅程度，立即報告區(qū)疾病預防控制中心，區(qū)疾病控制中心報告區(qū)衛(wèi)生局應急辦，區(qū)衛(wèi)生局應急辦報告區(qū)應急聯(lián)動中心及區(qū)應急辦。同時，有關單位和所在社區(qū)將有關信息報告所在地鎮(zhèn)政府、園區(qū)管委會。
3.2.2嚴格報告制度。突發(fā)傳染病疫情發(fā)生后，各鎮(zhèn)、園區(qū)、職能部門和責任單位，要按照相關預案和報告制度的規(guī)定，在組織應急處置工作的同時，及時掌握和匯總相關信息，一旦發(fā)生突發(fā)傳染病疫情，必須在接報后立即向區(qū)衛(wèi)生局應急辦報告。區(qū)衛(wèi)生局應急辦在30分鐘內向區(qū)應急辦口頭報告，1小時內書面報告。報市主管部門的突發(fā)傳染病疫情，應先行向區(qū)應急辦報告。特別重大或特殊時，必須立即報告。
3.2.3信息通報。區(qū)應急聯(lián)動中心、各相關單位和部門要做好相關信息的相互通報。
3.3預警
3.3.1預警級別。按照突發(fā)傳染病疫情性質、嚴重程度和影響范圍，本區(qū)的預警級別分為四級，即一般（IV級）、較重（III級）、嚴重（II級）和特別嚴重（I級），依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示。
藍色等級（IV級）：預計將要發(fā)生一般（IV級）以上突發(fā)傳染病疫情，事件即將臨近，事態(tài)可能會擴大。
黃色等級（III級）：預計將要發(fā)生較大（III級）以上突發(fā)傳染病疫情，事件即將臨近，事態(tài)可能會擴大。
橙色等級（II級）：預計將要發(fā)生重大（II級）以上突發(fā)傳染病疫情，事件即將臨近，事態(tài)可能會擴大。
紅色等級（I級）：預計將要發(fā)生特別重大（I級）以上突發(fā)傳染病疫情，事件即將臨近，事態(tài)可能會擴大。
3.3.2預警級別研判與。預警級別首先由主要承擔突發(fā)傳染病疫情處置的專項指揮部和相關職能部門，依照各自制定的預案所確定的預警等級提出預警建議，并報區(qū)應急辦處置、。
4應急響應
4.1分級響應
4.1.1響應等級分級。
根據特點，并按突發(fā)傳染病疫情可控性、嚴重程度，影響范圍和處置要求，建立四個響應等級，即Ⅳ級（一般）、Ⅲ級（較重）、Ⅱ級（嚴重）、Ⅰ級（特別嚴重）四個響應等級，應對一般、較大、重大、特大突發(fā)傳染病疫情。
4.1.2響應程序
各類突發(fā)傳染病疫情應急處理職能部門，應當明確信息處理、搶救援助、醫(yī)療救護、疾病控制、現場監(jiān)控、社會動員等基本響應程序，明確相關機構、責任人、應急聯(lián)系方式、組織協(xié)調、隊伍行動、物資調用等要求，并按響應等級和處置要求啟動預案。
4.1.3決定響應等級
發(fā)生一般突發(fā)傳染病疫情，由主要承擔處置任務的鎮(zhèn)、責任單位、區(qū)應急聯(lián)動中心，決定響應等級并組織實施，同時應按有關規(guī)定上報和通報情況；發(fā)生較大突發(fā)傳染病疫情的響應等級，由主要承擔處置任務的鎮(zhèn)、責任單位、區(qū)應急聯(lián)動中心，依照有關決定和預案提出建議，報區(qū)應急辦批準后組織實施；發(fā)生重、特大突發(fā)傳染病疫情的響應等級，由區(qū)應急辦報市應急委批準后組織實施。
4.2先期處置
4.2.1區(qū)應急聯(lián)動中心通過組織、指揮、調度、協(xié)調各方資源和力量，采取必要的措施，對突發(fā)傳染病疫情進行先期處置，并確定事件等級，上報現場動態(tài)信息。
4.2.2突發(fā)傳染病疫情發(fā)生單位和所在社區(qū)有進行先期處置的第一責任，要防止事態(tài)進一步發(fā)展。相關單位必須在第一時間進行應急處置。
4.2.3事發(fā)地所在鎮(zhèn)政府及有關部門在突發(fā)傳染病疫情發(fā)生后，要根據職責和規(guī)定的權限啟動相關應急預案，控制事態(tài)并向上級報告。
4.2.4先期處置指揮，由區(qū)應急聯(lián)動中心負責，必要時，可按照《市突發(fā)公共事件應急聯(lián)動處置暫行辦法》及《市區(qū)突發(fā)公共事件總體應急預案》等有關規(guī)定，組織聯(lián)動單位采取現場應急措施：
�。�1）封閉、封鎖現場；
（2）交通管制；
�。�3）強行隔離、強行帶離現場；
（4）報請區(qū)政府同意后，征用物資、設備、交通運輸工具；
�。�5）清除障礙物；
�。�6）其他必要的應急措施。
4.3擴大響應與應急處置
4.3.1擴大響應的確定
一旦發(fā)生先期處置仍不能控制的應急情況，尤其是出現跨區(qū)域、大面積和可能發(fā)展為嚴重危害的態(tài)勢時，區(qū)應急聯(lián)動中心等報請或由區(qū)應急辦直接啟動區(qū)總體預案并迅速上報市應急辦，擴大響應范圍、提高響應等級，區(qū)應急處置指揮部進入運作狀態(tài)，統(tǒng)一指揮調度全區(qū)性的應急管理資源，實施應急處置行動。
4.3.2區(qū)應急指揮部進入運作狀態(tài)后，在先期處置的基礎上，迅速研判形勢，并向有關單位和部門指令。接轉指揮關系，履行突發(fā)公共事件應急處置的組織指揮職能，指令，指揮、調度協(xié)調各方面資源和力量，實施應急處置。
4.3.3應急處置措施
有關職能部門、鎮(zhèn)、園區(qū)和有關單位應當根據區(qū)應急處置指揮部的指令，立即調動救援隊伍和社會力量，確保應急處置行動的.有效進行。
4.3.4現場組織指揮
根據突發(fā)傳染病疫情等級和事態(tài)發(fā)展情況，由區(qū)政府、區(qū)有關職能部門、鎮(zhèn)、園區(qū)依照相關預案的規(guī)定負責開設應急處置現場指揮部，區(qū)應急聯(lián)動中心予以協(xié)助和配合，現場指揮部應根據現場實際情況，制訂救援的具體方案并組織實施。
4.3.5相關單位職責
參與突發(fā)傳染病疫情處置的各相關委辦局，應立即調動有關人員和處置隊伍趕赴現場，在現場指揮部的統(tǒng)一指揮下，按照專項預案分工和事件要求，相互配合、密切協(xié)作，共同開展應急處置和救援工作。
與突發(fā)傳染病疫情有關的各單位和部門，應主動向現場指揮部和參與事件處置的相關部門提供與應急處置有關的基礎資料，盡全力為實施應急處置、開展救援等工作提供各種便利條件。
發(fā)生涉外突發(fā)傳染病疫情時，區(qū)政府外事辦等相關部門應根據應急處置工作的需要和職責分工，派人參與現場指揮部工作，并負責承辦相關事項。
4.4指揮體系
4.4.1指揮部開設
區(qū)應急指揮部根據區(qū)領導的決定，在相關指揮場所或適當部位開設。
4.4.2指揮部運作
區(qū)應急處置指揮部處于啟動狀態(tài)時，相關單位人員根據應急指揮部部署和工作需要，迅速趕赴指揮部。
4.4.3現場指揮部
現場指揮部要設在突發(fā)傳染病疫情現場周邊的適當位置，要保證情況掌握及時，信息通信順暢，指揮迅速不間斷。要部署相應警力，建立專門工作標識，保證現場指揮部正常工作秩序。
4.5信息共享和處理
4.5.1現場指揮部配置手機、手提電腦等通信設備，通過無線通信網絡進行通信聯(lián)絡。
4.5.2應急處置期間，傳染病疫情發(fā)生的單位和發(fā)生地的基層組織，鎮(zhèn)、園區(qū)和有關部門、專業(yè)技術機構應根據需要實行值班制度并每日向區(qū)衛(wèi)生局應急辦報告。
4.5.3現場信息采集。現場信息包括人員發(fā)病情況、發(fā)展趨勢及控制情況、現場醫(yī)救情況等�，F場信息由現場指揮部采集，及時向區(qū)應急辦報告，并按有關規(guī)定向社會公開。
4.5.4突發(fā)傳染病疫情事件中有外籍或者港澳臺人員的或者可能影響境外的，由區(qū)應急辦按有關規(guī)定上報市應急辦。
4.6新聞及媒體管理
4.6.1新聞報道的原則。新聞報道要堅持“實事求是，準確及時”的原則。區(qū)內各級各類媒體，要廣泛宣傳經有關部門核實后的突發(fā)傳染病疫情情況及應急處置情況；廣泛宣傳區(qū)政府組織干部群眾積極應對突發(fā)傳染病疫情事件的情況；廣泛宣傳在處理突發(fā)傳染病疫情事件中表現的先進人物和感人事跡。
4.6.2實行突發(fā)傳染病疫情新聞制度。突發(fā)傳染病疫情發(fā)生后，區(qū)應急指揮部制訂新聞報道方案。除按照有關規(guī)定需要保密的信息外，突發(fā)傳染病疫情的信息由區(qū)應急辦及時通過區(qū)政府新聞辦公室統(tǒng)一向社會公布。
4.6.3新聞報道工作在新聞中心（或新聞辦）組織下進行。各級各類媒體記者赴突發(fā)傳染病疫情事發(fā)地采訪報道，由區(qū)新聞主管部門統(tǒng)一協(xié)調，并提供必要的便利條件。
4.7應急結束
4.7.1突發(fā)傳染病疫情處置工作已基本完成，應急處置工作即告結束。
4.7.2突發(fā)傳染病疫情應急處置工作結束后，承擔事件處置工作的各相關職能部門和現場指揮部，需將應急處置工作的總結報告按照事件等級上報區(qū)應急辦。
4.7.3一般及較大突發(fā)傳染病疫情由區(qū)應急辦宣布應急結束。重大、特大突發(fā)公共事件由市應急委員會辦公室宣布應急結束。
5后期處置
5.1善后工作
5.1.1突發(fā)公共事件發(fā)生后，各級政府應急管理工作機構和有關職能部門，要積極穩(wěn)妥，深入細致地做好善后處置工作。
5.1.2區(qū)民政局、有關部門和鎮(zhèn)、園區(qū)應及時調查統(tǒng)計事件影響范圍和損害程度。
5.2社會救助
5.2.1提倡和鼓勵企、事業(yè)單位和個人捐贈資金和物資。
5.2.2紅十字會、慈善基金會等公益性社會團體和組織應開展經常性的募捐活動，加強與國際紅十字會等有關國際組織的交流與合作。
5.2.3當事人對行政機關的具體應急行政行為不服的，可以依法申請行政復議或提起行政訴訟。
5.3調查和總結
5.3.1突發(fā)傳染病疫情處置完畢后，衛(wèi)生主管部門會同事發(fā)地單位和部門，應按照法律、法規(guī)、規(guī)章及相關規(guī)定，對事件的起因、性質、影響、責任、經驗教訓等問題進行調查評估，并向區(qū)政府報告。區(qū)、鎮(zhèn)、園區(qū)和有關部門應積極配合調查，并按要求提供有關情況。
5.3.2對責任事故，應依法追究有關責任人的法律責任。
5.3.3對應急工作進行總結，找出管理上的薄弱環(huán)節(jié)，找出預防、預測、預警和應急處置環(huán)節(jié)中的經驗和教訓，提高管理水平和相應能力，修訂應急預案，逐步完善應急機制。
6應急保障
區(qū)政府有關部門要按照職責分工和相關預案，切實做好應對突發(fā)傳染病疫情的人力、物力、財力、交通運輸及通信保障等工作，保證應急工作需要。
6.1通信與信息保障
6.1.1用公網進行通信。
6.1.2衛(wèi)生局應急辦負責突發(fā)傳染病疫情信息的綜合匯總、分析、處理，并編寫年度突發(fā)情況報告。
6.2隊伍保障
6.2.1應急隊伍的組建。突發(fā)傳染病疫情應急處置的疾病預防、臨床救治、
專家指導、衛(wèi)生監(jiān)督應急處置專業(yè)隊伍，由相關的職能部門負責組建和管理。
6.2.2應急隊伍的培訓
各類應急隊伍要合理部署和配置，配備先進的各類應急裝備、器材和通信、交通工具，制訂各類應急處置技術方案，并積極開展專業(yè)技能培訓和演練。
6.2.3應急隊伍調動
一般突發(fā)傳染病疫情發(fā)生時，由各應急處置職能部門按照預案調動自己的應急隊伍進行處置。
較大突發(fā)傳染病疫情發(fā)生時，由區(qū)應急辦統(tǒng)一協(xié)調，調動應急隊伍。
重大以上突發(fā)傳染病疫情，按照專業(yè)隊伍為主體，群眾性隊伍為輔助的原則，由市應急辦統(tǒng)一協(xié)調，區(qū)應急辦協(xié)助執(zhí)行。
6.3交通與治安保障
區(qū)公安分局負責應急處置工作的治安保障。突發(fā)事件發(fā)生地的鎮(zhèn)及居委會和村委會要積極發(fā)動和組織群眾開展群防群治治安保障工作。
6.4物資與資金保障
6.4.1相關職能部門、鎮(zhèn)政府根據有關法律、法規(guī)、應急預案和部門職責，做好傳染病防治物資儲備工作。必要時，可根據有關法律、規(guī)定，及時動員和征用社會物資。
6.4.2用于突發(fā)傳染病疫情應急管理工作機構日常運作和保障，信息化建設等所需經費，通過區(qū)、鎮(zhèn)政府與各有關單位的預算予以落實。全區(qū)性特大突發(fā)傳染病疫情事件應急處置所需經費，按現行事權、財權劃分原則，分級負擔，區(qū)財政設立專項預備費，各鎮(zhèn)、園區(qū)也必須有一定的預備費。
6.5人員防護保障
政府有關部門要為應急人員提供符合要求的消毒隔離防護設施，采取必要的防護措施，嚴格按照程序開展應急工作，確保人員安全。
7宣傳、培訓和演習
7.1宣傳教育
加強對傳染病預防知識的宣傳教育。
公布有關突發(fā)傳染病疫情應急預案、報告電話等。
鎮(zhèn)、園區(qū)要加強本地區(qū)傳染病預防知識的宣傳和輔導，相關職能部門負責提
供業(yè)務指導和幫助。
區(qū)教育局負責組織實施在校學生傳染病預防知識的教育。
7.2培訓
7.2.1干部培訓
將突發(fā)傳染病疫情應急管理教育培訓納入黨政領導干部培訓內容。以突發(fā)傳染病疫情預防、應急指揮、綜合協(xié)調等作為重要內容，增加干部學員應對突發(fā)傳染病疫情事件的知識和能力。
7.2.2專業(yè)人員和市民培訓
明確專業(yè)人員應急管理上崗前和常規(guī)性培訓。有組織有計劃地進行市民知識培訓。
7.3演習
7.3.1區(qū)衛(wèi)生局應急管理領導小組根據預案，定期組織專業(yè)性和綜合性的應急演習，明確演習的隊伍、內容、范圍、場所、頻次、組織、評估和總結。
7.3.2鎮(zhèn)、園區(qū)應當積極組織本區(qū)域演練，通過應急演習，培訓應急隊伍，落實崗位責任，熟悉應急工作的指揮、決策、協(xié)調機制和處置的程序，檢驗預案的可行性和完善應急預案。
8監(jiān)督檢查與獎懲
8.1突發(fā)傳染病疫情應急處置工作實行行政領導負責制和責任追究制度。各部門應根據應急預案的要求，定期檢查本部門應急人員、設施、裝備等資源的落實情況，并制定相應獎懲方案。
按照傳染病防治法的要求，加強突發(fā)傳染病疫情應急處置的衛(wèi)生監(jiān)督工作。
8.2對突發(fā)傳染病疫情應急處理的日常管理、應急處置能力建設質量，列入區(qū)政府對各鎮(zhèn)、園區(qū)及有關委、辦、局的公共目標考核內容，進行年度考核，對考核結果優(yōu)秀的單位予以適當獎勵。對考核存在問題的單位，書面反饋給責任人，限期整改，直至追究責任。
9附則
9.1專項預案目錄
涉及突發(fā)傳染病疫情應急處置的疾病預防、臨床救治、急救轉運、衛(wèi)生監(jiān)督等衛(wèi)生專業(yè)職能部門，分別制定各自的應急預案。
9.2預案管理
9.2.1應急預案公布
應急預案經過政府評審通過后，由區(qū)衛(wèi)生局局長簽署。
9.2.2應急預案修訂
隨著相關法律法規(guī)的制定、修改和完善，機構調整或應急資源發(fā)生變化，以及應急處置過程中和各類應急演習中發(fā)現的問題和出現的新情況，各相關單位適時對各類應急預案進行修訂，報區(qū)應急管理委員會備案。
9.3制定與解釋
本預案由市區(qū)衛(wèi)生局應急管理領導小組組織制定并負責解釋。
9.4預案實施時間
本預案自之日起正式實施。
傳染病應急預案最新12
一、工作目標
1、積極開展傳染病的預防和治療知識的教育，提高我校全體師生的自我防護意識。
2、建立健全信息監(jiān)測報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、充分運用黑板報、校廣播站、宣傳欄宣傳傳染病的。傳染源、傳播途徑和易感人群。加強日常監(jiān)測，及早發(fā)現病例，及時采取有效的預防措施，及時配合預防部門控制疫情，切斷傳播途徑，防止擴散。
二、具體措施
1、建立以班級為單位成立信息檢測站。班主任是信息監(jiān)控員和匯報員。
2、對不明確的疫情病癥及時送縣醫(yī)院診斷分析并及時通知家長。
3、在傳染病流行期間，特別加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，及時告知學生。對寢室、教室等公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；對腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便池、食堂及飲用水加強消毒和除“四害”工作。
4、及時獲取的'信息、資料，開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料。在校園報欄張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力。
5、對較嚴重的突發(fā)事件，實施對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現異常情況及時上報。
6、學校準備相應的預防器材，應急時，發(fā)放給各班主任，作好全員的檢測工作。
7、對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生防疫部門做好隔離、觀察、消毒工作，嚴控校內人員外出和外來人員進入校園。
8、實行缺課、停課登記制度，嚴防疫情傳入校園。
9、在疫情發(fā)生期間，減少人群的聚集和流動，不組織師生參加各類大型集體活動的集會、文藝匯演等。
10、由保健老師做好登記、造冊、匯報、建檔等工作。
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