我的理想演講稿(集錦15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。現如今，我們都可能會用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的我的理想演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想演講稿1
老師們，同學們，大家好！
我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
要是我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！
我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……
我的理想演講稿2
俗話說的好：“理想是人生導航的燈塔” 。一個人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是因為如此，所以我也擁有一個夢想，并且一直小心翼翼地在守護著它。這個夢想起源于我在讀小學二年級時，班主任劉老師的一次表揚。那時的場景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個星期五的下午，劉老師布置了一項習作的作業。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的杰作，并且在交作業時統一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以后，在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放：老師表揚我寫的作文了！
我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進泥土之后萌發了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當時，當時我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚，受到老師的表揚就能當作家了！可是，當年級漸漸地升高之后，我才發現自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結晶。
我又細細思索：其實成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關鍵的。克雷洛夫曾說過這么一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。”
我從今以后會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學會觀察生活，努力鉆研、打好基礎，讓那些無所事事人們可以發現生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當作家的理想，我要努力地追求這個理想！雖然我也不否認：我們90后全是一群現實的小孩，我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難，但是因為至少我努力了，所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。
我的理想演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好！這天，我演講的題目是：我的理想。
相信各位同學都有自己的理想，有些同學是想當影星，有些同學是想當老師，還有些同學是想當工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個更令我們向往的理想，這個理想伴隨著我們學習和成長，在我們的心中生根發芽長葉……朋友們，你們想明白我的理想是什么嗎？就讓我來告訴你吧親愛的朋，我的理想就是當一名令人羨慕的天文學家，為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引著我，我每次來到書店，只要看到有關天文學的書或雜志都回翻一翻，資料如果很新穎，我還會買下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息，我都會興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報刊。我的書架里有許多天文學方面的書，像《科學探索者—天文學》、《宇宙未解之謎》等；我的電腦上也有許多關于宇宙知識的藏書，如霍金的《時間簡史DD從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，了解了以前不明白的知識。我要超過枷利略，哥白尼這些偉大的天文學家
也許，實現這一切很難很難，但是，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都必須不會放下的！就算是傷痕累累，也沒有關系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我必須能夠展翅飛翔！
理想，指引我未知的前方……
我的演講到此結束，謝謝大家！
我的理想演講稿4
尊敬的老師和親愛的同學們：
你們好！今天我演講的題目是《我的理想》。
理想是指南針，為我們指明人生的方向；理想是路明燈，為我照亮人生的道路；理想是一把金鑰匙，為我打開人生的大門，我的理想是當一位救死扶傷的白衣天使。
那是一個晴朗的星期六，我在家里津津有味地看著電視，心里無比高興。突然電視中插播一條重要新聞：汶川發生了特大級地震，失蹤人口有五百多人，死亡三百多人。原來祥和的城鎮瞬間變成了一片狼藉。看著災區那一個個急迫等待救治的傷員。我多想自己變成一名醫生去救助那些傷病員呀！從此，在我心中就種下了當醫生的種子。
如果我當上了一位醫生，我要把心里全都裝滿病人，如果我當上了一位醫生，我要制造“治癌貼紙”，讓癌癥在世間消失；如果我當上了一名醫生，我要把自己全部精力都用在治療病人身上······為了治病救人，我愿付出自己的一切。
為了實現當一名救死扶傷的醫生的愿望，從現在開始，首先要把學習搞好，其次多看一些有益的書籍特別是看一下醫療方面的書，最后還要多多鍛煉身體，增強體質！
同學們，為了實現我們的夢想，要相信天上不會掉陷餅，我們只有從現在做起，從自身做起，從身邊的小事做起，只有腳踏實地，才能實現自己的夢想！
我的演講完了，謝謝大家！
我的理想演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想與我的大學》
一個人如果一輩子都不曾混亂過那么他從來就沒有思考過那么我想我的一生一定全都是思考因為我總是混亂初中的時候混亂高中的時候也混亂原來渾渾噩噩的度日子逃課上網扎老師車胎所有的壞事情都做過了絕對不是老師和家長心中定義的好孩子好在努力過后也算考到了本二的學校沒有淪落在高價的本三和充滿悲情色彩的專科我說這些是想告訴大家不管你高中時期是混日子的也好頭懸梁錐刺股把自己掄圓了埋頭苦學也好那些日子都已經過去了現在迎接我們的是大學的生活這就是我下面要說的關于我的大學
大學我理解就是大人的學校什么是大人就是滿了十八歲有行為能力的人通俗點說就是如果你違法犯罪社會絕對不會輕判寬恕的人成年的我們應該對自己有自制力忍耐力和毅力這三者說著容易可是真正做到的人就寥寥無幾了我猜測就是孔子也不一定全部都做到
不過沒有關系一位美國作家說過別自尋煩惱的只想比你同時代的人或是先輩們出色，試著比你自己更出色吧。比自己更出色在大學里我們怎么做的比自己更出色呢？
每天多讀一些書多關注新聞少逃課少掛科盡自己全力做到最好就可以了每天多做一點就可以日積月累水滴石穿多掌握一些專業的素質使自己更能勝任這份工作
我的大學我認為大學就是發展個性找到自身天賦的地方我們不用面對復雜的數理化難背的地理政我們也不用忍受滿滿當當的課表不用過著起的比雞早睡的比狗晚的生活不用再抱怨為什么中國歷史這么長中國的政治這么復雜不用再羨慕韓國日本的小國土學地理多么容易沒有那么多名山大川地圖簡單的.一目了然這些生活已經在我們的人生中劃上句號在進行時的是大學的輕松生活有大片空閑的時間去關注自己喜歡的新聞電影去研究自己喜歡的領域或者去學習自己向往已久的樂器。給你們說一個事情吧當課表剛剛發下來的時候我看著大片的空白時間終于明白為什么大學有那么多對情侶了因為實在是太閑了搞對象就成為許多大學生大學的必修課但是我認為比戀愛更重要的是學業戀愛可以滿足你打發時光尋找精神寄托的需要但是書本也可以做到這些而且書本永遠不會背叛你讓你傷心當大學四年結束的時候情侶們可能要面對孔雀東南飛的悲劇那時候你會發現你每個月省吃儉用養媳婦的錢打水漂不算還耽誤了你學習的時間這些也導致了你在畢業后長期宅在家沒有工作所以大學重要的還是學
信仰不只是一種受頭腦支配的思想，它也是一種可以支配頭腦的思想。理想也是這樣的一種信仰我想大家都是懷揣著理想踏入校門的有的想成為編導有的想成為主持有的想成為記者我想每個人都有理想如果你在18歲沒有理想那么我只能給你唱一曲夕陽紅了因為你的人生也不會有太大的輝煌只會如夕陽一樣發著微弱的光下面我就說說的的理想
莎士比亞說過沒有什么比希望不平凡而更平凡的我希望成為一名戰地記者記得在我高二的時候看到過一篇有關戰地記者的報導上面說他們是一群與死神經常擦肩而過的人也是一群與戰爭無關的局外人他們冒險沖動熱情充滿責任感他們的工作就是力爭在被不可預料的槍擊炸彈導彈或地雷奪去生命之前用文字聲音或圖像將戰爭記錄下來向世界真實的傳遞著戰爭的殘酷“如果你沒法阻止戰爭那你就把戰爭的真相告訴世界”這是他們永遠的格言我被他們的精神感染了我也希望成為他們中的一員用自己的鏡頭告訴世界戰爭的殘酷用戰爭的真相來呼吁和平
可能你們會笑我覺得我壓根和這個職業不沾邊一個女生怎么可以讓自己面對戰場上的血腥面對被炸彈炸爛的尸體和變黑變干的血液面對隨時被戰爭奪取生命的危險。可
是伊拉克戰爭的時候所有伊拉克居民都經歷了戰爭的殘酷全都面臨著死神的威脅我想大家都看過一副圖片圖片上是一個睜著大眼睛的黑人小孩在他的眼里滿是恐懼和不安他因為戰爭幾天沒有吃過一頓飽飯沒有睡過一次香甜的覺沒有露出過笑臉一個孩子都可以承受這么多的磨難為什么一個成年人不可以難道我們沒有拯救他們的責任和義務嗎
為自己做的都會隨著死去而消逝，為他人和世界所做的將會延續而不朽戰地記者是憑著這種信念堅持報導著戰爭在充滿危機的戰場上士兵們手中拿著的是槍而戰地記者手中緊緊拿著的只是攝影機就是這個攝影機讓他們的內心感受眾人的苦痛與不幸。
這就是我的理想成為一名戰地記者你們可能會覺得這個理想和其它的與眾不同但是我想說的是大家的理想和我的理想本質上是一樣的不管是編輯主持還是其它都是服務社會的職業都是更好的讓公眾生活的職業那么我們理想的本質便是一樣的為了我們心里的信念我們都應該為之努力我記起來湯姆叔叔的小屋里面有句話是：最痛苦的淚水從墳墓里流出，為了還沒有說出口的話和還沒有做過的事。不論這個學校是不是你心中最理想的學校我們都應該無條件地接受生活及生活所帶來的一切這個就是成功的規律在不可選擇的環境中實現自我在逆境中成就自我不要懼怕失敗失敗是成功之母失敗一次你就和成功的媽媽有了第一次相遇失敗兩次你們會熟悉失敗三次你們可能成為無話不談的好友既然成功的媽媽都是你摯友了你還怕成功不聽你話乖乖到你身邊嗎？
總而言之不論是你的大學我的大學他的大學你的理想我的理想他的理想只要你為止努力一定可以如愿以償因為天道酬勤不是騙人的鬼把戲
我的演講到此結束謝謝大家愿意用你們生命中寶貴的三分鐘來聽我的嘮叨謝謝大家
我的理想演講稿6
光陰飛逝，三年的高中生活依然只剩下三分之二。誠然，我們從小學一路走到現在，為的只是金榜題名時的喜悅與成就。考取一所理想的大學相信是每一個高中生的目標。但是考上大學之后又該做些什么，真正理想中的有意義的大學生活到底是怎樣的?我想很少有人去想。大學生活不該是談情說愛，不該是宿舍里的開黑五連坐，不該是天天翹課去網吧多多少少的大學生最后失敗了，十五年寒窗苦讀最后卻連工作也找不到。為什么，因為那就是他們理想中的大學生活，是他們自認為這就是大學生活的所應包含的一切。
事實上我認為大學是真正人生的起點。如果人生是一場游戲的話，那么大學之前都在為了這場游戲做準備，決定你的起點是高是低，是好是壞。但是起點終歸是起點，再好的起點也經不起糟蹋荒廢。大學是汲取知識最好的時光。沒有高考的壓力，可以自己去尋找去學習自己感興趣的東西。我并不相信現在很多人對我們說的什么高考考完就輕松了之類的話。人生這一路上不會又更輕松的時刻，只有越來越忙，越來越辛苦。所以大學絕不應該放松而應該更加自己的去盡自己所能的學習知識。
大學的社團活動在我看來也是不容錯過的。我們不該只是一部學習的機器，只懂得學習，考試，總結，再學習。參加各種各樣的社團活動可以鍛煉我們與人交際的能力，培養在不同方面的技能。如果我看到我未來的大學有攝影社團或是音樂類的社團，我一定會積極參加。同時，大學又似乎是一個會讓人長胖的地方。沒有了體育課，沒有了體育老師，原本熱愛在籃球場上揮灑汗水的人還好，但是像我這樣不愛鍛煉的人來說，的確是要命的。所以大學生活，必須包含鍛煉的時間!
在大學里我應當找到自己的追求。沒有追求的人是不完整的。我們中的大多數，現在的追求無非是考取一個如何如何的大學，但是真正的人生追求卻沒有時間去尋找。大學給了我們時間和機會。在大學里我們會接觸到各種各樣的知識，各種領域我們都能略作了解。這正為我們尋找追求提供了有利條件與機會。我相信會在大學生活中找到自己的追求，讓自己不會從學習機器蛻變成一部工作機器。
我理想中的大學生活應該是青春活力的，努力拼搏的，我希望五年后在臨近畢業時，我能自豪的說出我的大學生活是沒有缺憾的，我在這里體會到了青春的美好，拼搏的驕傲!
我的理想演講稿7
十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。現在我們又已經經過了大一的一年，此時此刻不知道大家的心情是否和我一樣，但有了一年的大學生活，我們都相信了：命運并非上天的安排，命運是掌握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己。
我今天演講的主題就是，我的大學我做主，做自己命運真正的主人。
是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。
進入了大學，很多時候我們因為時間無法安排而無所事事，曾經的高中是滿堂灌的填鴨式教學和千軍萬馬過獨木橋的高考制度，我們更多時候適應的是充實的傳統型學習，把高考當做了奮斗的終點，當我們步入大學校門，特別是在我們之前大一的一年，我們難免花了大量的時間止步不前或抱著高考后休息休息的心理，而任意放縱，荒廢至今而學業一事無成。去年此時，我們興高采烈的來到這所成就你人生夢想的地方的時候，大家當時都寫下了自己在大一一年的規劃；可是經過了大一一年的歷程，現在我們可以看出，同學們的道路已經漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱；有的人還在抱怨自己是否來錯了地方；有還的甚至覺得自己選錯了專業，而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學不是技校，一個機電專業的大學畢業生能夠操作、維護一臺機器，但是一個只有初中學歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學生操作得更好；一個外語系畢業的大學生能夠說一口流利的外語，能夠將長篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語，甚至比大學生說得更地道；一個醫學院的畢業生能夠拿起聽診器給病人看病，能夠憑借幾百萬一臺的醫療儀器診斷出病人的疾病，可是，很多衛校畢業的中專生在積累若干年經驗以后，照樣可以拿手術刀，古時候的中醫甚至能夠懸絲把脈，僅憑一根絲線就能為病人開藥方并保證藥到病除……
我們曾經感受過，現在我們也可以看到，初入校門的學弟學妹們，他們哪個不對大學生活的充滿著無限的遐想和向往。可是當我們進入大學之后，我們卻發現，發現這里與自己想象中的有所出入，這里沒有了高中老師的諄諄善誘，也沒有很多學習任務的畫地為牢，沒有了家長們的悉心督促，沒有獎罰分明的體制滿足著少年時期學優則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時間、和志同道合者的交流空間，課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒有每天都要挑燈夜戰的家庭作業。于是，太多空虛的時間里，很多同學們把時間花費在了網吧的游戲或是花田月下，還有些同學把放松當做了放縱，在大學的安樂窩里自娛自樂，任憑光陰似箭，一去不返。
所以，在大學里我們將做好自己的人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個人去競爭五個職位，不如跟一個人去競爭一個職位……學術精神天然的應當與塵囂和喧嘩保持足夠的距離……商場不忌諱任何神話，你也完全可能成為下一個傳奇…… 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，等到大學四年畢業時，再回首，我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚，那艷麗的，那可以令我感到無比自豪的青春！我們到時候可以對任何一個人說：在大學里我們曾讓我們的青春飛揚。
人的一生如同四季：春種，夏耕，秋收，冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望你們都有自己的種子，等到春去秋來的時候，你們都有自己的果實。大學生活還有三年，那是值得我們期待的，讓我們一同去感受這個美好的過程。大學生活如同一片葉子，它的美感和價值不僅在秋天成熟時優雅飄落的那個時刻，而是體現在春夏秋冬整個生命循環之中。既然大學給了我們青春的舞臺，那我們就要好好的利用這個舞臺，把自己亮麗的一面展現在校園里，揮灑自己的夢想，張揚自己的青春，三年之后，當我們以后再回首時，我們要看到，在大學里，我們不是個螞蟻，我們是雄鷹。
最后我想說的是：讓我們張開夢想的翅膀迎接迎接我們的挑戰。擁抱你的大學生活！用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景，用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去接受每一次洗禮，用你自然的心態去對待每一份關注！
讓我們的青春飛揚在這大學的校園，讓我們的夢想在這校園里成為現實吧！
我的理想演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
很榮幸能在那里演講，這天我講的題目是“我的理想”。這是一個很沒有創意的題目，但它同時也是讓所有人以前情緒澎湃的題目。因為我們在座的絕大多數都懷揣著完美與憧憬寫過這篇作文。我此刻的理想是什么呢？“不做讓學生厭惡的老師！”這個理想不太遠大，也不會讓我心潮澎湃了，但這是我真實的想法，也是所有老師們的想法，誰愿意成為令人厭惡的老師呢？為了實現這個理想，我常常說一些話自我激勵。
我對自己說的第一句話是：
請相信每一個“錯誤”后面的理由
很少有學生沒犯過錯誤，很少有學生不害怕犯錯誤后，回答老師的“為什么”？因為老師的眼光和口吻里會有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經習慣了作法，曾有位我很看重的學生在一次數學測試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過的，不該錯，那道題做過的，怎樣能錯？在我喋喋不休一通后，他說了一句：老師，這也不該錯，那也不該錯，究竟哪個該錯呢？我無言以對，是啊，為什么要如此苛求？學生如果是完美的，還用老師來教嗎？我們應對的不象是工廠的生產線，出來的是整齊劃一的產品。學生是富有個性的。思維方式有差異，對知識的認識方式和過程也不盡相同。為什么不能有錯誤呢？
學生違紀也是如此吧，每位同學違紀應當是不自覺的而非故意的，或許還會有許多其它的原因，正緣于此，學生犯了錯誤，我會先讓學生找個能夠說的理由，而且我總是相信他們。有位同學經常遲到，直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多遠。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學生主動來承認錯誤，原先他下課時坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問清原因后并沒有批評學生，只是問他摔著了沒有。一位學生紅著臉跑到公室來，說作業放在家里，忘記帶來了，我要她下午帶來，看著她簡單的走出教室，相信她下午必須會帶來的。有同學在抄作業，被我當場抓到了，問他為什么要抄，他低著頭說，太難了，不會做。是啊，我布置的題目不是分層要求的，他聽課本來就有些吃力，跟不上來，拔高點的作業還怎樣能完成呢？每一個錯誤后面真的會有一個理由，或許都是真誠的理由，相信他們，他們不僅僅會改正錯誤，還會學到什么叫尊重與信賴。
為了不被厭惡，我對自己說的第二句話是：
請把每一株小草都當成是一朵花
“小草是很自卑的，因為它沒有花的艷麗”，這不是名人寫的詩，而是我在鄉下教書時，一位學生在班級日志里留露出來的心聲，她愛讀書，作文寫得很好，但理科成績不行，平時總是一個人默默地坐著，很少有人注意她。之后我就讓她寫班級日志，把每一天發生在班里的事用心地寫下來，晚自習的最后一節課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表揚的，批評的，要指出的問題，要提出的推薦，她帶著一絲絲文采，在我的鼓勵下小聲地念出來，同學們都靜下來聽，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學生叫魯新宇，平時大大咧咧，作業馬虎，還有點自以為是，但他的思維十分的活躍。有一次講完例題后，他提出一全新的觀點，聽他講完后我大加贊賞，并當著全班同學的面說，你如此聰明，真的能夠很得意地笑著。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節課他是愉快地聽著，而且以后也會必須會認真地聽。陳更新同學家里沒人管，成績差，自己放下了，有些不思進取，開校運會時，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現異常的用心，最后我班得了全年級第二名，在表彰總結會上，我把每個隊員的名字都念了一遍，他也和班里的每位同學一樣，分享到了同樣的高興，還有不一樣的自豪。
我想每一個班級里都會坐著這樣的學生，或是成績不太好，或是表現不如人意，或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面，他們都渴望著我們肯定和鼓勵的目光。其實，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光彩，葉有葉的榮耀，根也有根的感受”。“美是無處不在，缺少的只是發現”。我想：我應當正視我的每一個學生，關愛我的每一個學生。這種愛首先是一種教育態度，其次是一種重要的教育方法。我要把愛毫無保留地、公平地分給學生；而對于學生來說，能得到教師的愛，得到教師的關注和贊賞，會是一件多么幸福的事啊。
為了不被厭惡，我對自己說的第三句話是：
你明白學生的苦并分享了他們的樂嗎？
最近看到網上的兩則很沉重的消息：一是有位中學生因為老是完不成老師布置的家庭作業，要告知請家長而不敢，跳樓自殺了，寫了一篇遺書名為《天堂里不會請家長》。另一則是一位中學生跟家長鄭重其事地說，他長大了，以后決不要小孩，因為讀書太苦太累了。是的，學生“6進6出”（早上6點多鐘進校門，傍晚6點多鐘才離校），每一天都有做到十一二點才能完成的作業，學業負擔太重了，學得太累了。我還無力改變這一現狀，或許有時還是這一種現象的制造者之一，我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學生們一齊感知著學習的苦與樂。早晨，他們冒著寒風細雨跑進教室時，我也站了他們的面前，放學盡量早一點，少讓家長在飯桌前等待著。哪位同學有情緒，或家里有變故，我都會在第一時間明白，并用恰當的方式和他們交談。每一天，我都會詢問一下各課代表，這天一共有多少作業，如果多了，數學作業就免了吧。
為了盡可能多的感受簡單愉快的氣氛，我樂意到學生中間，多和他們交流勾通，他們能把我當朋友，說幾句笑話，開開玩笑，我很高興。班里的大小事情他們商量了辦，我只提些參考意見。xx年藝術節要來了，班里幾位思想家說是要為十二中寫一首校歌，我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名，在終點他們把我抱在了一塊。校運會得了團體總分第一，我們一齊吃冰琪淋慶祝。流動紅旗又回到班里了，月考取得了好成績，我們都會用群眾擊掌這一普通而又熱烈的方式來歡慶，呆在學生中間，我覺得自己也是班級里真實的一員時，同學們也就接納自己。只有此時，我才感受到教育的快樂，這也就是我的理想境界吧！
著名教育家李鎮西老師說：要“做最好的教師！”。其實我也想。“做最好的教師！”是一種平和的心態，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放下，也是對某種理想的追求；是平凡的細節，也是輝煌的人生。”我同魏書生、李鎮西那樣的“最好的老師”相差太遠，但我對“最好的教師”的理解就是“最好的自我”。我的每一天都不必須是最好，甚至每一天都有遺憾，如果每一天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想：“做最好的教師！”但愿我能實現我的理想：如果我的理想還沒有到達，請相信我，我正在努力！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我的理想演講稿9
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！
沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當著名的畫家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學家；有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優秀的老師！
有人說，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什么學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險
可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說做老師是因為貪圖假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這么美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！
我的理想演講稿10
每個孩子的心里都有一個夢，這個夢叫做理想，每個孩子的理想不同，努力的方向也不同，有想當教師的；有想當建筑師的；還有一些想當設計師。而我的理想很普通，就是當一名糕點師。
我們從小到大，每一個生日上都會吃美味的蛋糕，而每一個蛋糕都是出自一個心靈手巧的糕點師，他們在蛋糕上充分發揮自己的才能，讓普普通通的蛋糕，變得絢麗多彩。再想一想，人們吃蛋糕時的笑容、夸蛋糕做的好的時候，糕點師的心里一定會暖洋洋的，不僅僅有蛋糕，小的糕點也可以給人們帶來歡樂。
我想做一名蛋糕師，就要先了解如何做，多看有關于糕點的書籍，沒有事情的時候可以練習做一些甜點，讓媽媽爸爸品賞，給一些評價，加以改進，古人說“臺上一分鐘，臺下十年功”，意思是多練習才能成功。有時因為做得不好吃，就想過放棄，可是想到人們吃的時候的笑容和夸贊，我就會堅持下去，努力不會白費，現在我可以自己做一些小甜品做早餐，當我吃著自己做的糕點，心中甜蜜蜜的，這讓我更加堅定，只要我努力我一定可以成為帶給別人快樂的糕點師。
糕點師，雖然在社會中不起眼，但是可以給別人帶來快樂，讓別人快樂，我樂此不疲，為了以后的夢想，為了我們的理想，讓我們一起努力吧！
我的理想演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是：《我的理想》。
在假期里，我看了一本書，這本書的名字叫《理想點亮人生》，書中講述了一些偉人對理想的追求。“理想點亮人生”這一句話給我留下了深刻的印象，讓我感觸很多。周總理，司馬遷和書中的很多故事告訴我們，這句話一點都不錯。
理想就是那盞燈！點亮了理想之燈，再打的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。我的理想是當一名士兵，保家衛國。這個理想雖然很平凡，但是并不卑微，如何才能實現理想呢？只有拼搏，只有奮斗，理想之燈才會亮出絢麗的光彩，她不僅可以照亮自己，還可以溫暖他人。生活在這個年代的我們，都知道丑小鴨的故事，如果沒有變成白天鵝的理想，丑小鴨就永遠是只丑小鴨，不可能變成一只漂亮的白天鵝。我會為自己的理想而實戰到底，再多的曲折和困難都阻止不了我為理想而奮斗的步伐。人生的道路上是不可能一帆風順的，我相信：我的努力會換來命運的獎賞的。
雖然理想是我們人生的一部分，但現在依然有許多同學沒有自己的理想。此刻請不要逃避，都要仔細想一想，你的理想是什么？你打算怎樣為理想打拼，奮斗，實現你的理想？
同學們，無數成功人士的事例告訴我們，沒有理想，就不會成功，雛鷹因為翱翔藍天的理想而高飛，流水因為匯集大海的理想而長流，小樹因為綠蔭的理想而努力生長，同學們，讓我們為自己的理想而頑強奮斗吧！讓我們揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸吧！
謝謝大家！
我的理想演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！首先，我很感激老師給我一次鍛煉的機會。我相信老師和同學們會給予我最大的鼓勵！我叫黃柏樹。現在，我站在這里，即將發表《我的職業理想》。
說到我的職業理想，我覺的它是一個即確定又不確定的問題。
從小的我就被灌輸“做人就要有理想，要有抱負，要有社會責任感。如果一個人沒有理想，那么，生活就沒有奔頭”的觀念。老師也時常布置寫關于“我的理想”為題的作文。小時候，我也被經常提問說我有什么志向，長大后想要做什么什么家，我也經常童稚的回答說做科學家、美食家、作家、畫家等等。現在回想起來，還真是天真的可愛。
高考結束后填志愿，本來小時候的我就對計算機很感興趣，然而填專業的時候卻沒有填寫任何與計算機有關的專業，因為長大后我發現計算機專業并不是想以前一樣火熱和有前途了，取而代之的是能源開發及利用類專業，然后我選擇了河北工業大學并成功的被錄取為熱能專業。寫了這么多貌似廢話的文字我只想說明：我覺的我的職業理想是一個即確定又不確定的問題。因為，隨著社會的發展，人們的思想意識或多或少會受到影響。或許有人會問：現在你都20多歲的人了，也上了兩年的大學了，社會閱歷也頗深了，現在你的職業理想確定了嗎？我想我的回答還是沒有，或許在不久的將來會有，因為我認為人不可能確定一輩子的職業。
那是不是就不應該有職業理想呢？毋庸置疑，答案是否定的。如果沒有理想，就像在荒漠中失去了羅盤，就會迷失方向；如果沒有理想，就像鳥兒失去了翅膀，就不能自由翱翔。俄國作家托爾斯泰也曾經說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。我想說：只有被理想充實，才能對生活充滿愛，找到果實累累的金秋，發揮自己的才華，在充滿機遇和挑戰的21世紀站穩腳跟！
海闊憑魚游躍，天空任鳥飛！只要付出辛勤的勞動和努力的汗水就必定會有美好前程！
雖然在現實生活當中常常是逆風而行，預想不到的事情也常常發生在我們的身邊，讓我們措手不及。不管我們做出什么樣的決定或走什么樣的道路，只要我們心懷理想，堅持自己選擇的道路并且堅強地走下去，堅持不懈，不管道路多么崎嶇，路途多么辛苦，最重要的是我們都應該保持無時無刻相信自己的積極心態。
我們現在仍然處在學生階段。作為學生，我們的首要任務卻還是學習。說到學習，有時候覺得很挺無奈的。但我要說的是，學習能豐富我們的頭腦，彌補我們知識的不足，增長我們的見識。學生的一切基礎都在學習上，只有充分掌握了基礎知識和專業知識，才能在日后的工作生活中充分顯示個人的才華，做一個即專業又綜合的人才。一步一個腳印，打好堅實的基礎，別人能成功那么你也一定能成功。在學校里，我們還能夠有時間學習的，再加上老師對我們格外的關照和耐心的幫助。此外，學校還有許多社團組織給我們帶來學習和娛樂有了這些也讓原本枯燥乏味的學習和生活變得輕松、愉快、和諧。所以，請大家珍惜在學校期間學習的機會，也許，過了明天、后天我們就將步入社會，開始人生新的旅程，在旅程開始前，我們必須做好準備迎接挑戰！
一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，勇于拼搏和奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信禿廢；成功，不相信幻影！未來，要靠自己去打拼！同時，我們還要樹立美好的職業理想，擁有一道屬于自己的職業生涯彩虹，做自己命運的主人！
想起以前看到過的很經典的片段：
理想是石，敲出星星火光。
理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈。
理想是路，引導我們走向黎明。
理想也是一股動力，推動著我們前進。讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想。
我的演講到此結束。謝謝大家！
我的理想演講稿13
沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當著名的畫家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學家；有的人想當救死扶傷的醫生……而我的理想是當一名優秀的老師！
有人說，做老師有什么好？雖然有假期，但做老師要批改作業；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什么學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險……
可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
你們說做老師是因為“貪圖”假期，但是我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心……我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這么美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
我的理想演講稿14
xxx：
是的，每個人都有夢想，我也不例外。
有的人喜歡當醫生，救死扶傷，為別人犧牲自己；有人認為他們曾經是辯手，鐵牙銅牙，路易永不止步；有人想當詩人，有好詞好句，出口成詩；有些人想當律師，保護弱者，維護正義，還有一些人...
然而，我想成為一名醫生！
當醫生的夢想是在我7歲的時候產生的。
七歲那年，暑假陽光異常明媚，時不時下起瓢潑大雨。知識不停地哭，給這個夏天增添了一份童趣。
一切在我眼里都是那么美好，大人卻急得如熱鍋上的螞蟻，焦急地跑來跑去，說是借錢。我不知道為什么，我媽媽說。奶奶得了白血病。我問，什么是白血病？奶奶會怎么樣？你為什么這么焦慮？但我還沒說完，我媽就嘆了口氣，搖搖頭走開了。
事后，我又想了想。我已經有將近半年沒見到我奶奶了。我真的很想見我的祖母。我覺得父母提出這個要求的時候，只是敷衍了我幾句，讓我自己玩。
在那個仍然炎熱的日子里，我沒花多長時間就去上學了。學習占滿了我的時間，我沒有時間去想其他的事情。
那是一個陰天。我不知道為什么。也許這就是我被老師批評的原因。我的心情非常低落和沉重。但是我因為繁重的學業沒有時間去估計這個，只能重新振作起來準備下一節課。
那堂課是語文課。整個學校以中文老師上課生動有趣而聞名。我聽著聽著就忘記了煩惱，心情也不再壓抑沉重。但就在這時，一個人闖進了教室。我看到那是我父親。他怎么來的？看起來還是那么滿身灰塵！我心里正納悶這個，想問一下，父親卻一把抓住我的胳膊，走了出去。我不想離開，所以我緊緊抓住門檻。父親生氣了，打了我一耳光，我的眼淚不爭氣的掉了下來。我做錯了什么？！我極其委屈。她生氣地對我吼道:“你知道你奶奶快死了嗎？你為什么哭？不，走就是了。”說完，他轉過頭向老師請假，拉著我走了。
在車上，我想問父母為什么去世。但是我連續問了爸爸幾次，他都不管我。第n次，父親突然大喊，閉嘴！我害怕極了，只能一個人看窗外的風景，但窗外的風景幾乎就像一道閃光。
到了醫院，父親幾乎帶著我去了外婆的病房，但我看到的除了親人的抽泣，還是毫無表情的臉。我問，奶奶呢？我媽把我拉到外面，告訴我，我奶奶去世了。我問你怎么死的，我媽回答說醫療水平太低，她就哭了。聽到這個消息的時候，眼淚不停的流出來，眼淚鼻涕在臉上說不出的難受。當時我能承受這么大的打擊！每次不開心都是奶奶哄我，每次生氣都是奶奶引導我，每次開心都是奶奶分享……最后我都不知道自己是怎么回家的。我只記得醒來時，我已經在床上了。我希望這是一場夢！
這就是為什么我想成為一名醫生。長大后，我一定要做一名救死扶傷、舍己為人、公平待人的醫生。我也想提高國內的治療技術，讓治愈白血病不再是夢想。那些疑難雜癥只是一場夢，讓大家都不是親人。
這是我的一個夢想。
我的理想演講稿15
大家好，我今天演講的題目是我的理想，每個人都有自己遠大的理想，我也不例外。
有些同學想做偉大的科學家，生意的大老板和醫生等，而我當然是做一個出色的科學家建造一些世界上沒有的東西，能夠靈活的運用。雖然我現在頭腦并不發達，只要我勤奮，我就成功，我發明的東西一定會拿來報效祖國，為祖國作出一些貢獻。
為了實現這個理想，我一定好好努力考好畢業試，我沒有考到重點中學，但我還有機會考。在初中的三年里，我會好好地學習，三年后，我一定再來一次考到重點中學。在新的學校，我一定會以平靜的心態來對待，我平時在考試和測驗中都是很緊張。現在，我開始慢慢恢復了平靜心態，覺得緊張是什么也收獲不了。所以，做事一定不要緊張對待，做科學家也是，做什么職業也是，名言有說：暫時的是現實，永生的是理想。這句話使我很感動，現實是一種暫時性，一天的生活是不同另一天，但是你的理想目標是不能忘記的。
我的演講完畢，謝謝大家！
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