新時期師德學習計劃
要學習，就要有好的計劃，各位，我們看看下面的新時期師德學習計劃，請看下面：
新時期師德學習計劃
一、基本情況
隨著新課程改革的全面推進，教師專業(yè)發(fā)展已成為當前教育改革和教師隊伍建設的中心任務。為了提高自己的師德水平和業(yè)務素質，促進專業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級文件要求和學校領導的安排，特制定20xx--20xx年度繼續(xù)教育個人計劃。
二、學習內容
本階段的學習內容是：《新時期師德修養(yǎng)》。
三、目的要求
1、以“一德三新”（師德教育、新理念、新課程、新技術）為主要內容，積極參加繼續(xù)教育全員培訓。采取個人自學、集中培訓、等形式，靈活機動地學習，抓緊時間學習，讓自己學有所得，學有所感，學有所獲，要寫出一定數(shù)量的心得體會，并完成十多篇論文，向正規(guī)的刊物投稿，加入到研究教育教學的洪流中去。
2、雖然去年已經(jīng)考過了中小學教師繼續(xù)教育必修課《新時期師德修養(yǎng)》，但新的一年，仍然要注重這方面的學習和研究。新的時代有新的師德師風，要去挖掘新的內涵，并指導自己。本學年，要多看《班主任之友》，要多研究哲學，形成論文。多思考如何做一名新時期合格的老師。本學年，要積極地組織學生投稿，并開展演課本劇等活動。
3、本學年，學校將實施全體教師參與的“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”教學技能競賽活動。自己要積極地參加，與同行們比賽，在這其中，學習別人的長處，彌補自己的短處，并且作好資料收集，如聽課，一定要留下資料，寫出感受。要多與同事探計教學上的問題。除了學校比賽要積極參加外，教育局組織地各種活動也要踴躍參加，不斷地鍛煉自己。
4、參加遵義地區(qū)的計算機考試，爭取全部過關。在必考科目中，EXCLE最難，從2月底開始，就要開始溫習。除了學習必考科目外，現(xiàn)在，有許多軟件對教學是很有幫助的`。如會聲會影、PHOTOSHOP等，自己要買來學習，爭取多掌握幾門軟件，有助于教學和編輯生活資料。
5、完成學校安排的聽課任務，并且在此基礎上要多聽，多議，多寫。以前聽課，聽了了事，搞形式。現(xiàn)在，聽了后一定要與授課人討論，并形成書面文字。不僅聽語文課，還要去聽歷史課等，聽各種不同形式的課，集眾人之長，向優(yōu)秀老師學習。聽課要提前去了解別人所上內容，并作好準備，以求有更多的收獲。
6、作好備、講、批、復、改。要認真完成學校布置的常規(guī)教學任務。一是家庭作業(yè)，爭取一天一點，不求太多，要讓學生復習或思考。二是大作文，看情況，一個周一次，或二個周一次，要提前給學生布置，讓他們作好準備，利用晚自己第二節(jié)課完成。三是收集高考基礎知識作業(yè)，不定期地布置，要注意讓學生記憶，并抽問。在后黑板處張貼優(yōu)秀文章。對優(yōu)秀學生重點培養(yǎng)，對差生要嚴格操行分。
7、普通話。學習普通話是件枯燥的事。所以，要采用靈活地生動地方式學習。一是可通過看紀錄片來學習。中央電視臺有許多紀錄片是拍得很不錯的，配音也是十分準確，普通話很流利的，所以，本學年要多看幾部紀錄片，多學習別人的配音。二是自己要向有些學生和老師學習。多制作一些短片，在配音方面與大家多切磋。
8、積極開展幫扶活動，推進教育教學改革。我們語文組，年青老師很多，大家都各有優(yōu)點，作為中年人，還要向他們多學習，汲取一些新鮮的理念。除此外，也要向高級老師多學習，他們有許多優(yōu)點，要去發(fā)掘，并與他們多探討專業(yè)知識。教學方式上的討論很重要，其中，教學內容上的討論更重要，以前，與別人交流太少，都是自己拉破車。本學年，要改正這一缺點，要多向聶老師和王應昌老師等學習，主動請求幫扶。
9、多進行專業(yè)的研究。以前，光是在語文課本上打轉轉，眼界不開闊。再說，自己已經(jīng)教學了二三屆了，對教學有些麻木。本學年，除了認真研究課本，編輯課文教案外，還要多讀專業(yè)書，或上網(wǎng)瀏覽專業(yè)論文。要爭取進入一個專業(yè)論文網(wǎng)，研究一些專題，寫成一定數(shù)量的文章。
四、重難點
1、通過學習，教師首先要轉變思想，更新教學觀念，轉變教學方法。
2、新課程強調，教學過程是師生共同發(fā)展的互動過程，教師要改變教學方法，在教學過程中要通過討論、研究、實驗等多種教學住組織形式，引導學生積極主動地學習，使學生成為在教師引導下主動地，富有個性的過程，教師應創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學環(huán)境，激發(fā)學生的積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生得到充分發(fā)展。
五、具體措施
1、堅持每天學習兩個小時以上。注重理論與實踐相結合。重視所學知識在教育教學中的運用。
2、課程實施必然以教學為基本途徑。也就是說只有教師把教學建立在已有的課程計劃的基礎上，把課程計劃作為自己選擇教學策略的依據(jù)，并尋求“能促使學生吸收課程內容的有效教學方法時，課程才可能得以實施。
3、野和思維不能僅僅著眼于現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”
4、課程改革的目的是要推動教學改革，進而真正促進學生全面發(fā)展。教師只有把自己的激情、靈感、知識和經(jīng)驗與課程融會貫通，并且要與學生進行靈活的課堂交往，把學生的學習情緒和生活經(jīng)驗納入課堂，創(chuàng)生知識，教學才會富有吸引力。
六、學習時間表
20xx年8月到20xx年10月：第一章
20xx年11月到20xx年12月：第二章
20xx年1月到20xx年3月：第三章
20xx年4月到20xx年6月：第四章
20xx年7月到20xx年8月：第五章
20xx年9月到20xx年10月：第六章
20xx年11月到20xx年12月：第七章
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