文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：通假字
1、七年級(jí)
七上：
項(xiàng)為之強(qiáng)“強(qiáng)”通“僵”，僵硬。（《童趣》）
不亦說(shuō)乎“說(shuō)”通“悅”，愉快。
誨女知之乎“女”通“汝”，你。
知之為知之，不知為不知，是知也“知”通“智”，聰明。（《<論語(yǔ)>十則》）
尊君在不“不”通“否”。（《與陳太丘友期》）
七下：
日扳仲永環(huán)謁于邑人“扳”通“攀”，牽、引。（《傷仲永》）
對(duì)鏡帖花黃“帖”通“貼”（《木蘭詩(shī)》）
滿坐寂然“坐”通“座”（《口技》）
孰為汝多知乎“知”通“智”（《兩小兒辯日》）
止有剩骨“止”通“只”（《狼》）
2、八年級(jí)
八上：
便要還家“要”通“邀”，邀請(qǐng)。（《桃花源記》）
左手倚一衡木“衡”通“橫”
右手攀右趾“攀”通“扳”，往里拉。
詘右臂支船“詘”通“屈”，彎曲。（《核舟記》）
選賢與能“與（ju）”通“舉”，推舉。
矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者“矜（guan）”通“鰥”，老而無(wú)妻的人。（《大道之行也》）
略無(wú)闕處“闕”通“缺”（《三峽》）
八下：
蟬則千轉(zhuǎn)不窮“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥(niǎo)叫聲。
經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反“反”通“返”（《與朱元思書(shū)》）
食之不能盡其材“材”通“才”，才能。
食馬者不知其能千里而食也“食”通“飼”，喂養(yǎng)
才美不外見(jiàn)“見(jiàn)”通“現(xiàn)”，表現(xiàn)。
其真無(wú)馬邪？“邪”通“耶”，語(yǔ)氣詞，表疑問(wèn)。（《馬說(shuō)》）
四支僵勁不能動(dòng)“支”通“肢”
同舍生皆被綺繡“被”通“披”，穿的意思。（《送東陽(yáng)馬生序》）
政通人和，百?gòu)U具興“具”通“俱”，全。
屬予作文以記之“屬”通“囑”，囑咐。（《岳陽(yáng)樓記》）
三、九年級(jí)
九上：
發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)“適”通“謫”，強(qiáng)迫去守邊。
為天下唱“唱”通“倡”，倡導(dǎo)。
固以怪之矣“以”通“已”，已經(jīng)。
將軍身被肩執(zhí)銳“被”通“披”，穿著。
卜者知其指意“指”通“旨”，意圖。（《陳涉世家》）
故不錯(cuò)意也“錯(cuò)”通“措”，籌劃。
輕寡人與“與”通“歟”，表示詢問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“嗎”。
倉(cāng)鷹擊于殿上“倉(cāng)”通“蒼”（《唐雎不辱使命》）
欲信大義于天下“信”通“伸”，伸張。
自董卓已來(lái)“已”通“以”（《隆中對(duì)》）
九下：
子墨子九距之“距”通“拒”，抵抗。
子墨子守圉有余“圉”通“御”，防守，抵擋。
公輸盤(pán)詘“詘”通“屈”，理屈。（《公輸盤(pán)》）
寡助之至，親戚畔之“畔”通“叛”，背叛。
曾益其所不能“曾”通“增”，增加。
衡于慮“衡”通“橫”，梗塞，不順。
入則無(wú)法家拂士“拂”通“弼”，輔佐。《<孟子>兩章》
故患有所不辟“辟”通“避”，躲避。
萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之“辯”通“辨”，辨別。
所識(shí)窮乏者得我與“得”通“德”，感激。
鄉(xiāng)為身死而不受“鄉(xiāng)”通“向”，從前。（《魚(yú)我所欲也》）
小惠未徧“徧”通“遍”，遍及，普遍。（《曹劌論戰(zhàn)》）
寒暑易節(jié)，始一反焉“反”通“返”，還，返回。
甚矣，汝之不惠“惠”通“慧”，聰明。河曲智叟亡以應(yīng)“亡”通“無(wú)”，沒(méi)有。
一厝朔東，一厝雍南“厝”通“措”，放置。（《愚公移山》）
【文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)：通假字】相關(guān)文章：
當(dāng)代文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)整理03-11
中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：文學(xué)常識(shí)04-04
高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)04-02
高三語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的文學(xué)常識(shí)03-04
小升初語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn)：文學(xué)常識(shí)03-04
小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn)大全03-31