文學常識及名著解讀
考點檢索：
1．文學常識：課內重要作家作品及出處；作家國籍、朝代、代表作；論、說、銘等文體常識；作品體裁；作品中的主要人物及其情節，性格特點；課文涉及的重要文學常識等。
2．名著導讀：中國四大古典名著及《語文課程標準》推薦的名著篇名，名著作者國別、朝代；名著的主題思想、藝術特色；名著中主要人物及與之相關的重要情節，性格特點；推薦、評議名著；讀名著感受，啟示等。
方法點撥：
1．備考要點面結合，線索清晰。
(1)點：一網打盡，重點突破，做到點點準。
首先，要牢牢抓住現行初中語文教材所涉及的重要作家、作品及文學體裁常識，在此基礎上適當向課外拓展。
其次，要抓住典型的文學樣式和有代表性的作家、作品展開復習。
(2)線：縷成線，線索清
不同國籍、不同時代的作家、作品都有一定的內在聯系，要從宏觀上分門別類地加以梳理，概要識記。讓時間、國別、體裁穿針引線，將眾多文學常識連成一體。
(3)面：鋪開面，分成塊
我們可將文學常識分成幾塊，形成小的系統來復習。如按詩歌、小說、散文、戲劇等文學體裁分類，形成四個小系統，掌握這幾塊知識。
2．名著閱讀復習方法
(1)了解作者生平及相關背景知識。
(2)讀清內容梗概。
(3)品味精彩片斷。
(4)把握人物形象。
(5)注意小說作品的`藝術構思及其主要特點。
(6)閱讀對作品的相關評析。
試題探究：
【例1】(2015，隨州)下列作家、作品，體裁等文學常識搭配錯誤的一項是()
A．吳敬梓--清代--《儒林外史》--諷刺小說
B．席慕蓉--臺灣作家--《貝殼》--散文
C．契訶夫--《變色龍》--小說--小弗郎士
D．郭沫若--《雷電頌》--歷史劇--屈原
【解析】此題考查的是對教材中文學常識的把握，難度較小。答題時，首先要緊扣題目中搭配錯誤的一項這一關鍵點，然后回憶學過的知識，將課文作者、作者生活的朝代、作者籍貫、課文體裁、課文中人物進行準確的一一對應，切不可張冠李戴。此題的C項中，課文《變色龍》的主人公是奧楚蔑洛夫，而小弗郎士則是都德的小說《最后一課》中的人物。所以答案應選C。
【答案】C
【例2】(2015，天津)下面是《西游記》第23回三藏不忘本，四圣試禪心故事結尾處的頌子。請根據它的提示，簡述這一故事，并概括這個故事中八戒的性格特點。
黎山老母不思凡，南海菩薩請下山。
普賢文殊皆是客，化成美女在林間。
圣僧有德還無俗，八戒無禪更有凡。
從此靜心須改過，若生怠慢路途難！
簡述故事：____________________________________________
性格特點：____________________________________________
【解析】本題考查對名著故事情節和人物性格特點的把握。本題信息源在《西游記》第23回，細讀故事結尾處的頌子，它為我們展示了第23回的章回內容，四位菩薩化成美女試驗師徒取經決心、意志是否堅定，結合這些內容，回憶故事情節簡述即可。通過對八戒無禪更有凡的描述，即可得出他對應的性格特征--意志不堅定、貪圖女色和富貴。
【答案】簡述故事示例：黎山老母和三位菩薩，為試探唐僧師徒取經的決心，變為母女，假意招親。唐僧、悟空和沙僧都不為財貨、女色所動，只有八戒愿意入贅，最終受到懲罰。性格特點：取經意志不堅定，貪圖女色和富貴。
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