語文文學常識之陶淵明資料大全
古代詩人群星璀璨，陶淵明就是其中一位。為了讓大家更清晰的了解陶淵明，以下是小編收集整理的語文文學常識之陶淵明資料大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陶淵明(約365年—427年)，字元亮，(又一說名潛，字淵明)號五柳先生，私謚“靖節”，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。漢族，東晉潯陽柴桑人。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。
陶淵明的故事：不為五斗米折腰
中國古代有不少因維護人格，保持氣節而不食的故事�！疤諟Y明不為五斗米折腰”就是其中最具代表性的一例。
東晉后期的大詩人陶淵明，是名人之后，他的曾祖父是赫赫有名的東晉大司馬。年輕時的陶淵明本有“大濟于蒼生”之志，可是，在國家瀕臨崩潰的動亂年月里，陶淵明的一腔抱負根本無法實現。加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附權貴，因而和污濁黑暗的現實社會發生了尖銳的矛盾，產生了格格不入的感情。
為了生存，陶淵明最初做過州里的小官，可由于看不慣官場上的那一套惡劣作風，不久便辭職回家了。后來，為了生活他還陸續做過一些地位不高的官職，過著時隱時仕的生活。
陶淵明最后一次做官，是義熙元年(405年)。那一年，已過“不惑之年”(四十一歲)的陶淵明在朋友的勸說下，再次出任彭澤縣令。有一次，縣里派督郵來了解情況。有人告訴陶淵明說：那是上面派下來的人，應當穿戴整齊、恭恭敬敬地去迎接。陶淵明聽后長長嘆了一口氣：“我不愿為了小小縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些家伙獻殷勤。”說完，就辭掉官職，回家去了。陶淵明當彭澤縣令，不過八十多天。他這次棄職而去，便永遠脫離了官場。
此后，他一面讀書為文，一面參加農業勞動。后來由于農田不斷受災，房屋又被火燒，家境越來越惡化。但他始終不愿再為官受祿，甚至連江州刺使送來的米和肉也堅拒不受。朝廷曾征召他任著作郎，也被他拒絕了。
陶淵明是在貧病交加中離開人世的。他原本可以活得舒適些，至少衣食不愁，但那要以付出人格和氣節為代價。陶淵明因“不為五斗米折腰”，而獲得了心靈的自由，獲得了人格的尊嚴，寫出了一代文風并流傳百世的詩文。在為后人留下寶貴文學財富的同時，也留下了彌足珍貴的精神財富。他因“不為五斗米折腰”的高風亮節，成為中國后代有志之士的楷模。
后人對陶淵明的評價
詩歌是我國古代文學中的一朵奇葩，而田園詩以其質樸自然、優美恬靜一枝獨秀。在眾多的田園詩人中，尤以陶淵明為代表，甚至可以說是陶淵明開創了田園詩這一流派。
陶淵明出身于沒落的官僚地主家庭，曾做過縣令、參軍一類小官，但他生活在統治階級內部互相傾軋、爭權奪利十分激烈的時代，仕途中對這種官場黑暗漸有認識，不愿同流合污，終在四十一歲那年辭官歸隱，以后一直過著"躬耕自資"的生活。"詩歌合為時而作，文章合為事而作"。他的這些生活遭遇和思想感情，在他的作品中都有淋漓盡致的表現：
首先來看他的思想特點
陶淵明看到當時官場的污濁腐敗，毅然辭官歸隱，以示反抗。詩人在《歸園田居》中寫道："誤落塵網中，一去三十年"、"�？嘱毖┲�，零落同草莽"，表現了詩人對黑暗官場的深惡痛絕，并決心與之決裂;"少無適俗韻，性本愛丘山"則反映了詩人"質本潔來還潔去"的高尚情操。在《詠荊軻》中，詩人對荊軻不畏強暴的豪俠行為作了高度評價。"雄發指危冠，猛氣沖天纓;飲餞易水上，四座列群英。"可謂是豪氣沖天壯志凌云，足見詩人并未完全忘懷政治，一味清淡。這些在當時來說都是難得而且是進步的，從而也使得詩人的作品得以流傳千古。
古語說："人無好惡是非之分，非人也。"陶淵明首先作為一個人，然后才是詩人。他雖然認識到了當時官場的黑暗和統治階級的腐朽，不愿同流合污，但卻沒有孔子所說的那種"知其不可為而為之"的勇氣和決心，采取消極避世的隱居方式，所謂的"羈鳥戀舊林，池魚思故淵"只不過是他為自己辯解的一個借口而已，而在他的另一作品《桃花源記》中這種消極避世的思想表現得更為明顯，這不能不由他的階級局限性所決定。出身于小地主家庭，這就決定了他的思想不可避免地存在缺陷，作為一個地主階級的沒落分子，他也曾夢想過自己仕途騰達，平步青云，然而現實是殘酷的，官場的黑暗，仕途的不得志，使他不得不退而求其次，在風光旖旎的田園中求得心理平衡和精神寄托。
再來看他的藝術風格
清代詩人龔自珍在《舟中讀陶》中寫道：陶潛酷似臥龍豪，萬古潯陽松菊高。莫信詩人竟平淡，二分"梁甫"一分"騷"。從此詩句可見陶淵明藝術風格的特色。
1、典型的田園風格，開創了一代詩風。歸隱以后，陶淵明親自參加農業勞動，密切了與農民的聯系，他的作品也因此在表現淳樸的農村生活情趣和描寫優美恬靜的農村自然景色方面取得了很高的成就。"采菊東籬下，悠然見南山"，這一千古絕唱道出了農民生活的悠閑自在;"榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。"描繪了一幅寧靜而又令人無限向往的田園風光。
2、田園豪放相媲美，使其作品魅力永存。在表現恬淡、樸素的田園風格的同時，詩人的一些作品也表現了"金剛怒目"式的激越和高亢�！对伹G軻》中"漸離擊悲筑，宋意唱合聲。蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生。"可與史記《荊軻列傳》中的"風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還"相媲美，一幅易水餞行的悲壯場面展現在我們面前。
由此可見，陶淵明的藝術風格并沒有僅僅拘泥于田園一派，還有著激越豪放的一面，這或許是他的藝術形象至今不老的緣故吧。
陶淵明是一個有著驚人才華的詩人，他在田園詩上的造詣決定了他在文學史上的地位，而他的反抗精神和隱居思想也影響了后世文人。
陶淵明的主要成就
田園詩
兩晉時盛行玄言詩，思想內容空虛狹隘，浮淺乏味。而陶詩異軍突起，平淡自然，為當時沉悶的文壇吹進清新的春風，令人耳目一新，他的詩表現了淳樸的農村生活情趣，描寫了恬靜優美的農村風光，既表現出詩人對田園生活的熱愛，又表現出堅決與污濁政治決裂的情操。他的詩描寫鄉居生活，謳歌勞動和躬耕自給，這些都是以前的封建文學中所沒有的，如《歸園田居》、《庚戌歲九月中于西田獲早稻》等。
詠懷詩
以及敘寫時事的詩，如《飲酒》、《雜詩》《讀山海經》、《詠荊軻》等，表現了陶淵明歸隱后對政治的關心。正如魯迅先生所言：“就是詩，除論客所佩服的‘悠然見南山’之外，也還有‘精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在’之類的金剛怒目式。在證明著他并非整天整夜的飄然。這‘猛志固常在’和‘悠然見南山’的是一個人，倘有取舍，即非全人，再加抑揚，更離真實�！�(《且介亭雜文二集·題未定草》)
其它詩作
部分詩作有“樂天知命”，“委任自然”，消極避世的消極思想。
陶淵明的名句
1、丈夫志四海，我愿不知老。
2、酒能祛百慮，菊為制頹齡。
3、童孺縱行歌，斑白歡游詣。
4、黃發垂髫，并怡然自樂。
5、一生復能幾，倏如流電驚。
6、善萬物之得時，感吾生之行休。
7、欲言無予和，揮杯勸孤影。
8、翩翩新來燕，雙雙入我廬，先巢故尚在，相將還舊居。
9、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
10、夏日長抱饑，寒夜無被眠。
11、落地為兄弟，何必骨肉親。
12、露凝無游氛，天高風景澈。
13、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。
14、嘯傲東軒下，聊復得此生。
15、日月擲人去，有志不獲騁。
16、久在樊籠里，復得返自然。
17、福不虛至，禍不易來。
18、迢迢新秋夕，亭亭月將圓。
19、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。
20、舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。
21、人生歸有道，衣食固其端。
22、雄發指危冠，猛氣沖長纓。
23、種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。
24、不為五斗米折腰。
25、望云慚高鳥，臨木愧游魚。
26、未言心相醉，不再接杯酒。
27、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。
28、傾壺絕余瀝，窺灶不見煙。
29、山氣日夕佳，飛鳥相與還。
30、有生必有死，早終非命促。
31、曖曖遠人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。
32、死去何所道，托體同山阿。
33、秋菊有佳色，裛露掇其英。
34、春秋多佳日，登高賦新詩。
35、宇宙一何愁，人生少至百。歲月相催逼，鬢也早已白。
36、吁嗟身后名，于我若浮煙。
37、凄凄歲暮風，翳翳經日雪，傾耳無希聲，在目皓已潔。
38、少無適俗韻，性本愛丘山。
39、芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰。
40、靜念園林好，人間良可辭。
41、輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
42、鼓腹無所思。朝起暮歸眠。
43、寓形宇內復幾時，曷不委心任去留。
44、環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。
45、相見無雜言，但道桑麻長。
46、俯仰終宇宙，不樂復何如。
47、歸去來兮，田蜀將蕪胡不歸。
48、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
49、富貴非吾愿，帝鄉不可期。
50、結廬在人境，而無車馬喧；問君何能爾？心遠地自偏。
51、猛志逸四海，騫翮思遠翥。
52、精衛銜微木，將以填滄海，刑天舞干戚，猛志固長在。
53、園日涉以成趣，門雖設而常關。
54、云無心以出岫，鳥倦飛而知還。
55、倚南窗以寄傲，審容膝之易安。
56、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
57、采菊東籬下，悠然見南山。
58、奇文共欣贊，疑義相與析。
59、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。
60、春秋滿四澤，夏云多奇峰，秋月揚明輝，冬嶺秀孤松。
61、步步尋往跡，有處特依依。
62、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
63、白日淪西阿，素月出東嶺。
64、春蠶收長絲，秋熟靡王稅。
【語文文學常識之陶淵明資料】相關文章：
語文學習計劃11-13
小學語文學習計劃11-22
語文學習計劃優秀09-21
語文學習計劃（熱）09-19
我的語文學習計劃10-14
有關語文學習計劃10-13
語文學習計劃參考01-16
本學期語文學習計劃11-18
高中語文學習計劃07-16
難忘的語文學習作文03-24