雖有嘉肴的原文及翻譯

雖有嘉肴的原文及翻譯

　　雖有嘉肴一文運用類比的手法引出要闡明的觀點，指出教和學是互相促進、相輔相成的，即“教學相長”，告訴了我們實踐出真知的道理以及工作學習和實踐的重要性，文章表示出‘教’和‘學’是息息相關的。以下是小編為您整理的雖有嘉肴的原文及翻譯，希望你喜歡，歡迎閱讀。

　　【原文】

　　雖有嘉肴

　　出自：《禮記》

　　雖有佳肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。

　　【注釋】

　　(1)本節選自《學禮》。

　　(2)肴：帶骨頭的肉。

　　(3)旨：甘美的味道。

　　(4)至道：好到極點的道理。

　　(5)困：不通。

　　(6)自反：反躬自省。

　　(7)強：勉勵。

　　(8)學(xiao)學半：意思是說教人是學習的一半。

　　【翻譯】

　　即使有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道鮮美;即使有最好的方法，不去學習，就不知道它的益處。所以學習以后就會知道不足，教學以后就會知道困難。知道不足，然后就能反過來要求自己;知道困難，然后就能自強不息。所以說：教學與學習互相促進。《尚書·兌命》說：“教育別人，能收到一半的學習效果。”說的就是這個意思。

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