最有效率的學好文科數學的辦法
導語：想要在數學高考中取得高分分，數學一定不能拖后腿，因此只要你方法找對了，數學是一門很簡單的學科!下面是小編提供的范文，歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注CNFLA學習網的欄目!
"計"從何來
很多同學都認為數學是一門很難學習的科目，認為數學成績的好壞與智商的高低有直接關系，這是個誤區。很多同學歷史、政治學得很好，但是數學不好，他們的理由是歷史和政治主要考記憶類的知識，而數學考的是思維。這種理解也是片面的，高考數學題思維性不如我們想象中的那么強，很多題都是平時歸納總結的一些典型的解題思路。這些解題思路，就相當于歷史、政治科目中的一個個知識點，需要記憶的。換句話說，如果說數學考的是思維能力，那么所考的思維能力是平時的思維能力，考的內容是平時思考總結過的東西。
在考場上，由于時間有限，如果遇到自己平時沒有總結過的題型，或者總結過但記憶不牢靠、運用不熟練的題型，一般是不可能現場想出來的，這就是對你來說所謂的"難題"。而自己總結歸納過并且記憶牢靠的題型對你來說就是"簡單題"。因此要想學好數學，首先要注重歸納總結，其次要多做題以便把歸納總結的內容徹底掌握。
狀元案例
河北高考文科狀元 陳璐
數學對于高考生來說是十分重要的一門功課。學好數學不簡單，但也不困難。只要我們找到了正確的方法，學好數學這門功課一定會有辦法。
數學考的是我們的思維過程，從審題、思考，到下筆作答，每一個環節都不容有失。針對不同的環節，我們要有意識地去訓練，提高能力。
審題，關鍵要審清題意，把條件、問題列清，知道考的是什么知識，知道出題人想要考查什么能力，而尤其要引起我們注意的是那些細小的地方，因為可能就是一個小的約束條件的變化，結果就會大不相同。思考，思考的是已知與所求的邏輯關系，從而建立連接已知與未知的橋梁。作答，最后的一環，也是呈現答案的一環。無論是如何思考的，落實在卷面上是關鍵。為了規范解題步驟，我們在平時做題時就要認真對待，嚴謹細致。如果長期關注對題目的解決，忽略答案的書寫擺布，那么在高考的時候，很容易丟掉部分步驟分。另外，就像作文有提綱一樣，把題目的大致步驟注明，以便清晰思路。
寧夏理科狀元 杜彥濤
數學這個學科可能容易學，但也可能不容易。只要能掌握規律，又認真、踏實，學好并不是很難。
我們學數學時要記牢概念、定理和公式，這些要求我們要理解著記憶，而且最好自己推一遍公式定理等，比如三角函數中兩角和差的正余弦公式、正切公式。課堂上要跟上老師，注意老師講的方法、技巧以及思想，最好自己能夠總結一下。比如說，求函數值域的方法有單調性法、不等式法、判別式法、數形結合法、導數法，這些都需要我們自己理解透徹。
數學的復習很重要，不能學了后面的就忘了前面的。
至于做題，則要做到舉一反三。做一道題等于做一類題，這樣才有效率。高考數學中我們給題目分類是一個有效的方法，而要做到這一點，我們就要有類比的思想，要時時刻刻思考。
另外，考試中更重要的一點是細心，要避免無謂失分。只有知識和細心結合，才能考出好成績。
廣西文科狀元 黃嫣
怎么樣學好數學呢?首先你在心里不能抗拒它。正像我常說的："你可以不熱愛學習，但是你不能把它當作負擔。"數學自然也是一樣。學會認真聽數學課，學會靜下心去鉆研題目，學會把解出題目當作樂趣，這些都是所有數學學習成功者的共同經驗。
在數學高考150分中，大部分是基礎的題目，所以我給大家的第一個經驗是：不要只鉆難題。數學的選擇題和填空題是非常要緊的，一題就5分，如果這兩塊丟分很多那根本不用談什么拿高分。其次數學需要多做題，多思考，多總結。題量的積累是數學大廈的地基。多思考，就是思考怎么獲取思路，怎么進行運算，怎么求解，這些是大廈的鋼筋水泥和頂梁柱。多總結，就是總結一類題中共性的東西，有什么思路經常用，有什么公式經常用，有什么算法比較簡便，這些就是我們的封頂工程。數學算是文科科目里面依靠題海的一個學科，你必須在海里游一游，但是又必須上一上岸。最后必須經常與同學和老師交流。經常和同學聊數學，可以互相吸取經驗，拓寬思路，對于共同進步有非常大的好處。
河北理科狀元 渠鵬
關于數學和理科綜合，應該在掌握基礎知識的同時多做題，多動腦，通過做題能夠舉一反三。同時注重一些大題、難題，因為這些畢竟是拉檔次的題目，要求我們平時注重積累各種題型。另外，可以很好地利用錯題本筆記，掌握解題步驟，爭取高分。只有這樣我們才能無往而不勝。
實際運用
關于數學的學習方法，前面的內容都已經涉及了，這里再為大家歸納總結一下：
1.注重課本。徹底掌握相關的概念、定理以及公式，如果把解題看做是蓋房子的話，這些基本的概念和公式就是磚頭，沒有磚頭是無法蓋房子的。
2.注重基礎。做題時要多做基礎題，不要只鉆研難題和偏題。因為高考試題中一大部分的題目都是基礎題，所謂的"難題"其實也是由基礎題通過一定的方式組合起來的，如果基礎題沒有掌握好，根本就不可能解決難題。
3.注重歸納總結，建立數學的知識體系。題目不是做得越多越好，要講究效率，要做一道題目會一類題目，這就需要同學們善于歸納總結，歸納總結是學好數學的核心所在，是把所謂的"數學考思維"變成"數學考記憶"的關鍵一步。如果把數學中所有的知識點及其應用、所有的題型以及解題思路都歸納總結好了，剩下的`就是通過做題來反復地記憶，這時考數學就變成考歷史、政治一樣了，沒有那么可怕。另外，歸納總結時注意把握數學的考試重點和難點，在重點和難點上多下功夫，這可以通過歷年的真題來分析得出。
4.建立錯題本。這是根據自己的實際情況對癥下藥的最好的辦法，由于時間緊張，好鋼要用在刀刃上。另外要注意建立錯題本不是最終目的，最終目的是通過對錯題本的改正使自己在臨考前沒有錯題可以遺漏。
5.注意答題的訓練。在臨考前，要多做幾套模擬題，目的除了進一步查漏補缺以外，主要是訓練答題速度，以及訓練答題的書寫，大題一般都是根據步驟給分的，因此同學們的答題書寫一定要規范，盡量寫得詳細�？陀^題對就是對，錯就是錯，因此同學們做客觀題時一定要精準。經過刻苦的準備，在最后的時刻要把自己掌握的知識百分之百地表達出來，要百分之百地準確無誤地表達出來也需要一定的訓練，平時同學們做題時為了歸納總結在解題速度上沒有要求，而考試是有時間限制的，因此一定要進行訓練。
第一部分 應用篇
第一計 望山走路--高效學習從明確目標開始
第二計 戰略規劃--合理計劃是高效學習的保證
第三計 因人而異--充足的時間是學習的前提
第二部分 實踐篇
第九計 萬木之本--重視課本
第十計 重中之重--做題不是目的而是手段
第十一計 靈丹妙藥--建立錯題本
第三部分 心態篇
第二十二計 自我認識--人貴在自知之明
第二十三計 樂觀自信--發揮潛能、超越自我
第二十四計 培養興趣--興趣是可以培養的
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