高職新生如何學好高等數學
高等數學課程是國家教育部規定的理工科類專業學生必學的一門課程，那么高職新生如何學好高等數學呢，下面我們一起來看看吧。
高職新生如何學好高等數學
1.預習，能提高聽課效率
做好預習是學好高等數學課程的一個重要環節。
學生對學習高等數學的感受是：“上課聽得懂，作業做不來”。說到底，還是上課沒真懂，而其因素之一可能是沒有認真預習。
對于預習，有的同學會覺得特別累，既費時間，又達不到很好的效果。這是因為大家對預習的“要求”沒掌握好，把預習當作了自學。實際上預習與自學是兩個不同概念。
下面就具體談談高等數學課程的預習要求。
首先預習內容不要太多，根據老師的教學進度表，只要把下一次的教學內容預習一下就行了。
其次掌握好精略得當。
對于較淺顯的內容，預習時可以看得細一點，思考得深一點。
對于較艱深的內容，可以看得略微粗一點，思考得淺一點。即便如此，恐怕也要硬著頭皮把一個完整的內容看完。
最后告訴你預習與聽課效率的關系。
預習過程中，“模模糊糊、似懂非懂”應該是屬于很正常的現象。
對于“似懂”之處，課堂上老師會幫你把模糊的影子變成清晰的形象，會使你的認識得到“糾正”、“補充”，變“似懂”為“真懂”;而對于“非懂”之處，在課堂上你一定會聽得更認真、更仔細。
高等數學的教學進度是比較快的，每節課上要學的內容很多。如果沒有經過預習，要想跟上進度確實不是很容易的。
不可否認，也有不少同學覺得不經過預習，高等數學也能學得蠻好。但請允許我反問一下“如果你預習工作做好了，是不是有可能把高等數學這門課程學得更好呢?”
從近期看，預習可以提高聽課效率。從遠期看，養成良好的預習習慣，可以為自學能力的提高打下良好的基礎。
2.聽課，要專心
認真聽課，這是個不言而喻的道理。所以就不多談了，這里只談談記筆記的事。要學好高等數學，一定要學會記筆記。
記筆記會使聽課更專注，也能幫你有效地進行課外的復習鞏固。
有些同學不會記筆記，只要是老師所講，言無輕重、話無巨細，統統照記不誤，忙得不亦樂乎，哪里顧得上同步思考。如果是這樣，倒還不如不記。
課堂筆記沒必要追求齊、全。只要有選擇、有重點地記就可以了。但是課后復習時，一定要對筆記進行適當的整理補充，這就是一本好筆記。如果能再加上自己的心得體會與點評，那就是筆記的極品了。
如果預習得好，那么對哪些該記、哪些可不記，也會更有的.放矢。
現在多數老師上課都用上了多媒體課件，但誰也不會是照屏宣科，精彩之處常在屏外的補充與發揮之中。這些補充與發揮之處尤其要詳細地記。
3.復習，要精心
在整個學習的過程中，復習是最重要的環節。
有心理學家研究過 “知識遺忘規律”，學習新知識后最初遺忘得較快，以后遺忘逐漸減慢。所以剛學的東西，一下課就要及時復習，而且要經常復習。
如果你在每一次新課后都能做到及時復習和經常復習，那么一年以后的專轉本復習時，只要在你的“記憶庫”中進行輕松的搜索、回顧，專轉本就可以輕松通過了。
4.作業，要下苦心
作業是復習的一個組成部分，不做作業的復習是虛空復習，不復習而做的作業是低效作業�？磿⒖垂P記、做作業，當然需要有先、后的次序，但是適當地交替進行會更有實效。
如果說做好預習是提高課堂聽課效率的充分條件，那么及時完成好作業就是學好高等數學的必要條件。
老師所布置的作業是最低量作業要求，如果完成這些作業后還找不到明顯的感覺，就應該適當地加大自己的作業量。
作業是為自己作的，抄作業欺騙的是自己。
老師批過的作業一定要認真仔細地看，這不僅是對老師辛勤勞動的尊重，更是糾正自己的錯誤，以免重犯的絕好方法。
若對老師在作業本上的批語沒全搞明白的地方，必須及時問老師。
5. 答疑，解決問題不過夜
學習高等數學過程中，必然會有各種疑問。思考越深，疑問越多。有疑問是好事，攻克的問題無論大小，積累起來就是“學問”。
我們的功課門數很多，而精力很有限，不能全都花在高等數學一門功課上。
“冥思苦想”也不能死耗時間，自己想不明白，再問同窗學友。互相切磋，集思廣益，興許就會產生絢麗的火花!
為學生釋疑解難是老師的天職，我們學校里老師除了上課、開會，上班時間一般都會在辦公室，這是你應該充分利用的寶貴資源。只要是教數學的，隨便遇到哪個老師都可以問。
答疑時，不要總希望老師把問題的解答向你和盤托出。而那些只給你以適當提示和啟發，讓你自己繼續思考的老師絕對是個好老師。如果你認為這樣的老師不夠熱心，那你就錯了。
這時候，需要你用足夠的耐心，認真地按照老師的指點，動手演算一下。如果老師點撥之后，你真的懂了，那是最好。否則，就要窮追猛打，徹底弄懂。沒有弄懂就是沒有弄懂，不要不好意思多問，不要擔心老師會不耐煩。老師一定會給你第二步引導，第三次啟發，直到完全弄懂為止。
6. 課外閱讀，看書有選擇
高職學生對高等數學的學習要求還是很基本的，考試也不會偏、難、怪。如果你沒有特殊要求，就沒必要去博覽群書，讀懂教材就可以了。如果你打算考專轉本，在讀懂教材的基礎上再做一些模擬題也就足夠了。
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