高一上學期期末考數學復習計劃
導語：聰明在于勤奮，天才在于積累。下面是小編為是大家整理的,數學知識，希望對大家有所幫,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注CNFLAz學習網!
一、指導思想
按照新課程標準的要求，根據數學高考試題 “穩中求變，變中求新，新中求活，活中求能”的特點和本校學生的實際，在高三數學復習中我們以潛心鉆研新課標、仔細研究新考綱、有效落實雙基、科學組織備考為指導思想，更新復習理念，優化復習過程，提高復習效益，以加強雙基教學為主線，以提高學生數學能力為目標，加強學生對知識的有效理解、聯系應用，同時，結合高考題型強化訓練，提高學生的解題能力，力爭我校2016年高考數學成績上一個新臺階。
二、復習依據
根據新課程指導實施意見，以人教社新教材、2016年普通高等學校招生全國統一考試大綱(數學)及湖北省的補充說明為復習依據，仔細閱讀研究新課程標準，同時參考近幾年高考試題及新課程標準和教材。 三、時間安排
2015年7月10日至2016年4月1日(見后面)
四、近幾年來高考數學試題特點
1、以考查基礎為主體
2、突出主干內容及新增內容
3、突出學生的應用意識和創新能力
4、突出數學思想方法
5、靈活多變、全面
五、復習重點
一階段復習，基礎知識復習階段，要體現基礎性、全面性、熟練性，有效性。
(1)基礎性：根據數學新課程標準，強調復習內容應是數學課程標準要求的數學基礎知識，它包括數學基礎知識、基本技能和基本方法。
(2)全面性：根據考綱的要求，對高中數學中的每個知識點進行全面的復習，對常用數學方法進行全面的總結。
(3)熟練性：即指通過復習，學生對數學基礎知識和基本數學方法要熟練地掌握和運用，要加強運算求解、數據處理的.能力，為以后進一步復習打下扎實的基礎。
(4)有效性：即指通過復習，學生能夠科學有效的解答試題，得到試卷的有效分數。
要到達目的：
(1) 深化對“雙基”的掌握和運用;
(2) 形成有效的知識模塊
(3) 歸納總結常用的數學思想方法;
(4) 幫助學生積累解題經驗，提高解題水平; 訓練學生的數學運算求解、數據處理能力，特別是有條理的書面表達能力。。
六、復習方法與措施
1、深化集備，發揮群體優勢
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