預(yù)防未成人犯罪手抄報內(nèi)容
近幾年來，未成人犯罪問題十分突出，已經(jīng)引起了全社會的重視，因此預(yù)防未成人犯罪相當(dāng)重要。以下是小編為大家?guī)淼念A(yù)防未成人犯罪手抄報，希望能幫到大家！
預(yù)防青少年犯罪對策
造成青少年犯罪率上升的原因很多。有青少年自身的原因——他們的生理和心理發(fā)育都處于特殊時期，辨別是非能力很差，易沖動，好感情用事，做事不計后果，而且極易受外界因素的影響。也有家庭和社會的因素，其中，家庭環(huán)境的質(zhì)量，在很大程度上影響一個少年的成長。據(jù)有關(guān)部門一次對全國八省市二千余名未成年違法犯罪人員的調(diào)查，父母分居、離異、再婚和喪偶的占24.1%，家庭成員或近親屬中有犯罪記錄的占20.5%。調(diào)查還表明，我國處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型社會當(dāng)中，不利于青少年成長的因素增多，而傳統(tǒng)的教育管理模式又很難收到實(shí)際效果。更重要的是我國目前預(yù)防未成年人違法犯罪的措施不力，防范不足，缺乏能夠有效預(yù)防和控制青少年違法犯罪的法律體系。
（一）完善立法預(yù)防青少年違法犯罪的根本途徑
國外有《少年法》、《少年法庭法》，許多國家都是采取法律的手段規(guī)范未成年人的行為，以達(dá)到預(yù)防犯罪的目的。而且在這方面都作了較為詳細(xì)的規(guī)定。比如，有的國家禁止18周歲以下青少年在公共場所持有香煙，無論是否點(diǎn)燃；禁止18歲以下青少年買煙，哪怕是為別人買，違者將被處罰。還有的國家規(guī)定晚上10點(diǎn)以后，如果再向青少年銷售白酒即視為違法。我國雖然在1992年就實(shí)施了《未成年人保護(hù)法》，又在1999年實(shí)施了《預(yù)防未成年人犯罪法》，填補(bǔ)了我國少年司法的空白，保護(hù)了未成年人的合法權(quán)益。但是現(xiàn)有法律、法規(guī)由于線條過粗，規(guī)定過于籠統(tǒng)，操作起來難度較大。比如，我國《刑法》規(guī)定，因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家人或監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。所謂必要的時候，有關(guān)解釋為例如家中無人管教，或者雖有人管教但確實(shí)管教不了，或者群眾反映強(qiáng)烈，堅決要求政府收容教養(yǎng)。這種規(guī)定顯然不利于實(shí)際操作。
因此，許多未成年人家長和有識之士，呼吁有關(guān)部門要在進(jìn)一步完善立法的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的防范措施，使預(yù)防青少年違法犯罪工作真正做到有法可依。
（二）加強(qiáng)文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)建設(shè)，結(jié)青少年一個良好的成長環(huán)境。
研究表明，人的發(fā)展，智慧的發(fā)展靠他自己與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用而慢慢建構(gòu)起來的。所以青少年的周圍環(huán)境對他的成長起著重要的作用。以村鎮(zhèn)、社區(qū)為依托，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，營造一個清新、干凈、文明、活力的環(huán)境。村鎮(zhèn)、社區(qū)經(jīng)常性的開展健康、高雅的活動，經(jīng)常邀請有關(guān)部門對轄區(qū)群眾進(jìn)行普法等其他知識的學(xué)習(xí)，提高人民群眾素質(zhì)。
（三）家庭是預(yù)防青少年犯罪的基石，青少年父母應(yīng)當(dāng)主動地進(jìn)行各種知識的學(xué)習(xí)，不斷的增強(qiáng)監(jiān)護(hù)人應(yīng)俱備的育人素質(zhì)。
青少年家長應(yīng)加強(qiáng)對法律常識和德育知識、育孩常識的學(xué)習(xí)。家長們用律己正己的思想和行動影響孩子，成為孩子的良師益友。父母要有正確的成才觀、人才觀，要了解、理解孩子的心理特點(diǎn)，掌握正確的育孩常識和方法。要尊重孩子的人格，對有生理缺陷、曾犯過錯誤的孩子不要揭短，注意給孩子留面子，多鼓勵提高孩子的上進(jìn)心、自信心。注意孩子在社會受到的不良影響，在重視孩子的學(xué)習(xí)成績時，更要關(guān)心孩子的思想品德修養(yǎng)。
（四）社會是保障，政府應(yīng)給人們創(chuàng)造一個更加寬松的就業(yè)機(jī)會，避免待業(yè)青少年無序流動。
據(jù)調(diào)查，很多走上犯罪道路的都是待業(yè)的，整日無所事事，生活無來源，勢必去偷、搶等。因而在擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會的同時，地區(qū)間應(yīng)加強(qiáng)對就業(yè)信息的溝通、協(xié)調(diào)，政府有關(guān)部門應(yīng)對務(wù)工人員的流動進(jìn)行調(diào)配、管理，對人力資源進(jìn)行合理配置，使其產(chǎn)生最大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，避免崗位與務(wù)工人員數(shù)失衡，造成務(wù)工人員的盲目而無序流動。
（五）充分發(fā)揮學(xué)校育人的作用，讓青少年在學(xué)校就樹立了正確的人生觀、世界觀。
在教育中，一要針對青少年的思想情況和表現(xiàn)實(shí)際，安排專門時間，加強(qiáng)對理想、道德、愛國主義、社會主義的教育；二是在各門學(xué)科環(huán)節(jié)中，加強(qiáng)德育的滲透；三要教育青少遵守國家法紀(jì)和社會公德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，進(jìn)一步增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力；四要注意遵循青少年的心理特點(diǎn)、道德認(rèn)識發(fā)展水平和思想品德形成規(guī)律，循序漸進(jìn)，組織參加社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動，增長社會知識和經(jīng)驗；五要對已有不良行為的青少年，采取積極的措施進(jìn)行矯治，但教師應(yīng)善待學(xué)生的“錯誤”。據(jù)調(diào)查，對犯錯誤的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)斥、責(zé)罵、只會使學(xué)生產(chǎn)生反感，形成逆反心理、自暴自棄，甚至產(chǎn)生不良后果，作為教師只有發(fā)自內(nèi)心、溢于言表的博大的愛，才是最有號召力的使學(xué)生醒悟。
（六）政法部門應(yīng)嚴(yán)厲打擊危害青少年成長的各種犯罪，同時做好已犯罪青少年的改造工作。
政法部門應(yīng)嚴(yán)厲打擊各種社會丑惡現(xiàn)象，維護(hù)社會穩(wěn)定，加強(qiáng)社會綜合治理工作，保障青少年有一個和諧、健康的生存與成長空間，加強(qiáng)和做好已犯罪的青少年的改造以及服刑期滿后回歸社會后的工作。政法部門與文化、教育、衛(wèi)生等部門聯(lián)合，把預(yù)防青少年犯罪問題、心理學(xué)問題、青春期問題等同時進(jìn)行引導(dǎo)、教育，組織有關(guān)人員進(jìn)行上課、開講座。政法部門特別要加大整治校園周邊環(huán)境力度，清理整頓學(xué)校周邊的各種場所及各種影視、網(wǎng)吧，讓青少年遠(yuǎn)離暴力、遠(yuǎn)離淫穢，營造一個青少年舒心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
（七）團(tuán)組織充分發(fā)揮青年陣地先進(jìn)性作用，不斷引導(dǎo)青少年健康成長。
各級團(tuán)組織應(yīng)從社會發(fā)展的眼光來看待青少年問題，要不斷的開展各種健康、向上、活力的活動，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系。經(jīng)常組織團(tuán)干、團(tuán)員青年到有關(guān)學(xué)校、居委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展形式多樣的活動、講座、適時的給青少年以正確的人生觀、世界觀、價值觀、愛情觀、金錢觀、公德觀，引導(dǎo)他們走上光明的人生之路，做一名合格的接班人。
現(xiàn)代未成年人身心特點(diǎn)及其違法犯罪預(yù)防
1、影響未成年人身心健康發(fā)展的不良因素有哪些？
答：
1）不良家庭教育的影響：父母沖突、破碎家庭、家庭教育方法不當(dāng)（溺愛、虐待、放任自流）；
2）不良學(xué)校教育的影響：重智育輕德育；對后進(jìn)生簡單粗暴，處理不當(dāng)；對“好學(xué)生”的管理和教育存在偏差；
3）不良交往的影響：不良交往促使未成年人形成犯罪動機(jī)；不良交往可以消除未成年人犯罪中的恐懼心理，加速犯罪行為的事實(shí)；不良交往導(dǎo)致違法犯罪未成年人的增多和社會危害性的加大。
4）黃色傳媒和迷戀網(wǎng)絡(luò)、游戲的影響：由于未成年人辨別能力差，好奇心、模仿力強(qiáng)，易受黃色傳媒的影響。黃色傳媒對青少年的毒害有三個特點(diǎn)：擴(kuò)散快，毒害大，遺毒深。
2、犯罪前孩子有哪些不良的征兆？
答：
1）抽煙喝酒搓麻將，經(jīng)常泡在臺球場（游戲室、網(wǎng)吧）；
2）厭學(xué)逃學(xué)談戀愛，學(xué)習(xí)成績直下降；
3）謊話瞎話吹牛皮，不服老子常頂撞；
3）唉聲嘆氣情緒壞，精神緊張突反常，
4）出走閑游夜不歸，胡結(jié)朋友交往；
5）貪吃愛享亂花錢，追求消費(fèi)講排場；
6）小偷小摸常斗毆，棍棒刀錐身邊藏；
7）獵奇探秘看壞書，不良情節(jié)好模仿。
3、當(dāng)孩子出現(xiàn)上述問題后，父母應(yīng)如何進(jìn)行預(yù)防？
答：
1）過好消費(fèi)關(guān)。有人在孩子出了問題后，感觸地說；“在富也得窮孩子”；
2）過好愛心關(guān)。從小培養(yǎng)孩子的愛心，養(yǎng)成富有同情心、樂于助人大品格；
3）交友關(guān)。若發(fā)現(xiàn)與不三不四的人交往或與其他的孩子夜不歸宿、抽煙、喝酒時，家長要及時警告，予以制止；
4）文藝作品關(guān)。孩子看什么書和電視，父母要心中有數(shù)，特別是家中有“兒童不宜的光盤、錄像帶，不能暴露給孩子。更要防止孩子上網(wǎng)瀏覽不良信息；
5）過好業(yè)余時間關(guān)。要注意孩子在放學(xué)前后，特別是雙休日、寒暑假，孩子脫離學(xué)校管理和家庭監(jiān)督，是問題多發(fā)期。
4、21世紀(jì)衡量健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
答：
1）道德健康；
2）生理健康；
3）心理健康，人格完善，智能良好，情感健全，意志堅強(qiáng)；
4）社會適應(yīng)良好，發(fā)展穩(wěn)定和諧的人際關(guān)系，適應(yīng)社會環(huán)境的發(fā)展變化。
5、如何樹立學(xué)生的自我保護(hù)意識？
答：要教育學(xué)生
1）不上游戲機(jī)室；
2）在陌生人多的場合不吃零食或購物；
3）不在易引起沖突的地方及僻靜處玩耍；
4）身上少帶錢、不帶錢、少穿名牌；
5）多參加體育活動，鍛煉身體，學(xué)習(xí)一定的防身術(shù)；
6）被劫后要告訴家長、老師、警察；
7）注意自己的日常交友，多與同學(xué)呆在一起，上下學(xué)后盡量結(jié)伴而行；
8）按時回家。
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