(熱門)初中日記
一天終于結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，請好好地記錄下在日記里。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的初中日記9篇，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
你見過那春色滿園的梨花嗎？你喜歡那飄香十里的梨花嗎？她長得嬌小玲瓏，有人覺得她只是普通中的小花，但我卻非常喜歡她。
芬芳撲鼻的梨花開了，周圍成了引人注目的美麗圣地。一陣涼爽的風吹過，使人神清氣爽，香氣更是散發到四周。公園里玩的小朋友，被吸引過來了。一只美麗的.花蝴蝶在翩翩起舞，落在上面。
“嗡——”的一聲，花蕊中一個肥肥的蜜蜂滾了出來，飛快地飛著。另一只蜜蜂追了出來，眼看就要追上來了，前面的蜜蜂卻停了下來。我瞪眼看著，后面的蜜蜂撞了上去，仿佛被石頭絆了一跤，又跌進梨花花蕊的坑里。呦，它好像昏過去。
我目不轉睛地看著看著，覺得好美，美得如癡如醉。
飄香里的梨花，順著風，緩緩地漂浮著。那白雪飄散過的樹冠，晶瑩剔透，像嬌小玲瓏的雙手在蕩漾，幾片梨花的飄落，宛如給人們展示著美麗嬌柔的身姿，翩翩起舞。
記得在我剛上小學的時候，媽媽常常帶我到公園玩。原先綠油油的大樹上，已經結滿了梨花。黑而高挑的枝頭上，結出潔白無瑕的花蕊與花瓣兒。一朵梨花飄落下來，好像一只潔白的蝴蝶飄到我手上，多么的芬芳迷人啊。媽媽告訴我：含苞欲放的梨花是純潔無私，她希望我永遠做一個干凈的人。
下大雨了，我們匆匆地回家。我看見許多花，都被打落了，唯獨梨花還頑強地開著，還婀娜多姿，爭奇斗艷。我心想，美麗的梨花不僅是純潔的，更是頑強的。
我喜歡梨花的純潔，我喜歡它的頑強，我喜歡梨花。
初中日記 篇2
今天，我們班參加了山青的親子拓展活動，我和同學們早早的起了床，來到集合地點，準備迎接我們一天的旅程。來接送我們的大巴車有兩輛，一個是專門接送我們男生的大巴車，另一個是專門接送女生的大巴車。我們男生的大巴車可熱鬧了！有的男生在吃東西，有的男生在聊天，還有的男生沖著女生們做鬼臉。不一會，同學們就都到齊了，我們一路說說笑笑，很快就到了“山青世界濟寧基地”。
基地里的教練帶我們去了一個籃球館，然后給我們分組，我們小朋友分兩隊，家長也分兩隊。教練的分組方法很有趣，讓我們報數，只報“1、2、1、2”，喊“1”號的是一隊，喊“2”號的也是一隊。我有幸被分到了一隊，教練讓我們每隊各選一位隊長、副隊長、打旗手，還需要一句口號、一個響亮的隊名、一首隊歌。我有幸被大家推選為副隊長，很快我們就完成了教練的要求，隊名“猛虎隊”，口號“猛虎，猛虎！天下威武！”隊歌“小蘋果”。教官還夸我們隊聰明，隊名響亮，完成任務速度快呢。大家都高興地蹦起來了！
接下來，教官帶我們做了兩項好玩又益智的團隊游戲“破冰”和“接球”。能鍛煉大家的組織能力和團結協作能力，既好玩，又能讓大家明白很多深刻的道理。時間很快就過去了。中午，我們吃完美味的午餐，休息一會，迎接我們的是一次更大的挑戰危機重重的攀巖。
攀巖是一種鍛煉自己，磨練意志的活動，需要強壯的體魄和很大的勇氣。教練先給我們介紹了攀巖的工具，使用方法及攀巖時注意事項。然后開始攀巖活動。首先，教官安排我們“猛虎隊”男生來挑戰這項任務，隊員們爭先恐后的排起隊來，像一只只猛虎，等待攀巖�？粗懊娴年犛严裰┲雮b一樣飛檐走壁，我心里高興極了，為他們加油吶喊“猛虎隊”必勝！
終于輪到我了，我心里有一點點緊張，但看著隊員們渴望的眼神，我鼓起勇氣，開始攀爬，根據教練教的方法，我一步一個腳印的爬著，同學和老師們都為我加油！很快就爬過了一半，接近6米高了，我長長地舒了一口氣，想完成下面的任務，可是問題來了，我的一只腳怎么也夠不到那個小小的支點攀巖石，怎么辦？怎么辦？“射出的.箭不能再回頭了�！本瓦@樣吊在半空中持續了約2分鐘，始終沒有找到很好的辦法，教官鼓勵我說，沒關系，堅持得很不錯！已經爬6米高了，可以下來了！雙手抓住安全繩，用坐的姿勢跳，雙腳蹬墻，你會安全著陸的。于是，我按照教練說的去做，很快就像“飛虎隊”特警一樣下來了！動作十分標準。看來攀巖沒有我想象中的容易。真是一次很有趣的體驗！
快樂的時光總是那么短暫，一天的旅程結束了，今天真開心呀！
初中日記 篇3
即將面臨期末考試，但是初中的知識和難題實在比小學的難題多。這是最后一個雙休日了，但是并沒有我想象的那么好。
馬上就要期末考試了，我非常緊張。因為初中的難題太多了，我必須在這個雙休日把這些不會的難題一次性解決掉。但是一道應用題就能糾纏我十分鐘，所以我這個雙休日不是開開心心的過，而是復習復習在復習。往常寫完作業就可以玩了，但是這個雙休日寫完作業只有復習。玩是學生的天性，平常的`雙休日寫完就可以玩了。但是這個雙休日仿佛就像一只小鳥被困在一個鳥籠里一樣難受。這兩天的我么有電腦；沒有電視；沒有新鮮的空氣；有游戲機；有音樂。只有一本本語文書、數學書、英語書······和一本本資料，一個個英語磁帶。這個雙休日已經沒有了自由。
復習的這個雙休日中，我已經沒有了自由，沒有了快樂，沒有了一切可以玩的東西。只有看書，只有看資料，只有不停地寫。也許是緊張的原因把我總希望考試能夠來的快一些，總希望馬上考試，一分鐘也不要停留。我的壓力仿佛山一樣大，怎么甩也甩不掉。
在這個雙休日“一年如一日”讓我總是想從這座山中馬上走出來。再也不要見到這座山，使他從我眼中消失。再也不要出現。
初中日記 篇4
在一個要下雨又不下雨的陰天里，爸爸、媽媽和我決定去上海野生動物園玩。我們坐著爸爸的新車從蘇州出發，大約一個多小時我們就到了它的門口。下了車，我很激動，因為這是我第一次去野生動物園！
我們剛剛要把車開到停車場，一個老爺爺突然沖到我們的車窗邊，嘰里哇啦說了一通我們都聽不懂的上海話，最終我們還是搞明白了他想要說的意思，原來他是想要向我們推銷望遠鏡，最終媽媽跟他討價還價買下了一個。
啊，我終于走進了我夢寐以求的野生動物園，我最先看到的是一大群的火烈鳥，有火紅如晚霞的，也有雪白如棉花的，細如蘆竹的腿，彎如鐵勾的嘴，有的把頭埋在水里，估計是在找吃的，有的則站在岸上，做出展翅高飛的樣子，但并沒有飛走。
走著走著，我們走到一處矮柵欄前，柵欄里放有幾百只看上去很饑餓的小白鴿，因為一有游人給它們喂食，它們或飛或跳蜂擁而上，搶吃游人送上的食物，很像人們養的爭食的小雞。我們繼續走，走到了水禽湖，在廣闊的湖面上，鵝兒們在自由自在的戲水，仔細一看，里面有黑鵝、灰鵝、天鵝、長頸鶴等等，我們覺得它們十分可愛，找著它們靠近我們的機會，搶著拍了幾張照。
然后我們就坐上了去往放生在野外的動物領地的大巴，我們最先去的是食草動物區，我們看見了路邊吃著青草的斑馬和閑逛著的三三兩兩的牦牛，再向前走還看到了幾只角馬，角馬圍成一圏吃著雜草，很悠閑的樣子，感覺一點也不在乎我們。我們又來到了獵豹區，車剛開到那個區域，我就先發現了四只躺在草叢中的小獵豹，它們睡得很舒服，像沒有發現我們的車開過似的。接著我們又到了獅區，我們看到幾群獅子躺在樹陰下睡覺，其中的一個獅群中的一只，看著我們的大巴，它用那好奇的眼神朝我們的.車子掃了一眼，又低下頭睡覺。接下來是熊區，我們看見一只黑熊翹著腳仰躺在一個小木屋旁，旁若無人地呼呼大睡著。媽媽說：“它還找個最舒服的姿勢睡覺呢！”我們的大巴繼續開著，開到了最后一站——虎區，我看見一只老虎在樹旁走來走去，像在等待什么似的。
旅游車子開得很快，我覺得我還沒看到很多的動物，車上游覽就結束了。下面我們要去看步行區的動物們了。步行區就是自己走著去看的動物，不像剛才我們是坐在車上看車外的動物。
我們先走到了袋鼠坡，坡上一眼看過去，大約有十一、二只袋鼠，它們都在睡覺，除了有兩只沒有睡，我猜它們是母子倆，那只小袋鼠想重新鉆進媽媽的口袋里，可是它的身體已經太大了，已經不能鉆進去了。這個場景真有趣！
我們還去了一些地方，比如說：摩天輪、小動物樂園、小熊貓區等等，東逛逛終于，西逛逛，終于把想看的動物們都看完了，好累呀！
我們終于游完了上海野生動物園，就這樣我們依依不舍地回家了，以后我會再來看你們的，可愛的動物們！
初中日記 篇5
我終于等到了秋高氣爽的秋天，今天，老師帶我們去內黃摘棗。一路上我興高采烈，想：棗園是什么樣？應該是又高又大吧！
到了棗園，我遠遠地看到許多小紅點，心想：那應該就是棗樹吧。走近一看，卻和我想的完全不一樣，這里的棗樹矮到不能再矮了，隨便一伸手就能摘到又大又紅的棗兒，“哎！看來不能用我的`看家本領——爬樹了�！�
我迫不及待地進入棗園，左一把，右一把，不一會兒就摘了一大袋。我拿了一個最大最紅的棗兒，“嗯，真美味，又脆又甜�！�
突然，我聽到有人挖到了紫薯，我也開始挖紫薯了。爸爸媽媽也來幫我，突然挖到了一塊石頭，我扒開石頭一看，“哇，好多蟲子。”我把這些蟲子抓到瓶子里養著，我發現這些蟲子種類各不相同，有背著盾牌的甲蟲，有揮舞著兩把大剪刀的不知什么名字的蟲子，還有很多惡心的蟲子，有八只腳的、六只腳的......
美好的時光過得真快呀！轉眼到了回家的時候，我依依不舍地回家了。
初中日記 篇6
隨著社會的進步，孩子的教育問題牽動著家庭與學校，以前小學的教育方式只是注重書面的課本知識，稍加教導考個理想的成績是沒有大的問題，但到了初中并非如此，當然科目較多是個原因之外，等多的是學習方法要改進。有的同學或家長就要問，班上有的同學為什么成績差別那么大呢？從我個人認為不外乎這么點兒：
一、家庭教育問題。家長的品行對孩子的成長很重要，讓孩子如何做人，父母的言行舉止平時在家很重要。孩子在家說話尊老愛幼，在學校里要尊師守紀，這就是最起碼的做人道理，其次在談學習。
二、學習環境問題。孩子在家做作業盡量不要影響。有些不能領悟的題目要與孩子相互琢磨與分析，實在不行的話，讓孩子多與老師聯系溝通。這樣既能提高孩子的語言交流，又能提高孩子的學習成績，這樣何樂而不為呢？
三、自身修養問題 。有句古言：師傅領進門，修行在個人。為啥有的同學天天不是學習，就是補課，成績還是不能上升。而有的`同學并非勤奮刻苦，成績一直前列，學習很輕松。
綜合這幾點，我個人認為孩子教育問題，主要還是取決于自己。哪個做父母的不望子成龍，望女成鳳呢？家長、老師的能力就是提供好的學習環境罷了。為了孩子的美好的明天，我們一起奮斗吧！
最后感謝各位辛勤的老師及家長們。
初中日記 篇7
從一個黑暗的角落審視這個看似光明的世界，卻被背后真正的黑暗所蒙騙。
用冷漠面對微笑，用虛幻面對現實，無法把持這個界線，蒼白的側面，如寒冬般的脆弱，一觸即逝。
無法給孤獨下一個實在的定義，或許是尊崇而自擬屏障，或許是心中寂寞的丘嶺，無法逾越的溝壑。
無法給自我下定義，也許是一直偽裝著一種高度，一種清俗在沒有覓到心靈的音弦時，古琴總是令人酸澀的。
與外界保持著一種距離，是因為心臟到空氣的`距離太遙遠，但仿佛又存在著千絲萬縷的關系，是心灰，還是意冷?
總恐懼著下一刻的失去，這一刻又得到了什么?將自己裹成一團茁，待春暖花開時重生，但在北極點，它又能期盼著花開?期盼著復蘇?這恐怕是一個笑柄，但更多的，還是可悲。
空虛的距離，才是最遠的距離，就好比天堂與地獄，心懷瘡疤的人，在煉獄中獲得新生，而折了翼的天使，卻墮入地獄暗無天日。
我不是一個人來到這個世界上的，可我卻是一個離開這個世界的。
剖析著自己，將一切暴露在外，那些不善言辭，膽小怕事的俗人與那些穩重風趣，飽含內涵的士人，有何區別?似乎是多了一種氣場，一種人格魅力，可假若他多愁善感，與那些俗人又何區別?只不過是多了一項對自我的偽裝，倒不如為那清浮、快樂的人，圖個粗略、自在，快樂本身就是不分區別的，享受人生的大起大落，跌宕起伏，未必就沒有了那凌人又親近的氣場，氣場決定了你的角色，路人眼中你始終都是主角，介于其因素外的一種定義，眼前概看像個整體，也只是站在自己的角度，找不到一個高度縱觀一切，你就得干認融入了這一切，一堆錯綜復雜，介于自己的因素，都是孤立的個體。
人的本質都是孤獨的，因為我們生活在自己狹小的流中，周圍挨得最近的—是空氣!
有時，沒有發覺自己的，不能稱其混沌，而是立足于現實的“winer”。
快樂是沒有深度的，它與孤獨是遠親，而孤獨與深度是近鄰。
哲學家都容易被外界一些細微的事物所感染，他們的思考多于常人，與敏感相比，放自己一點呼吸與盤旋的余地，咫尺之間，海闊天空。
初中日記 篇8
今天，是我在東莞的第一次期中考試，我帶著緊張的心情走進教室，并找到我的坐位坐好。
一會兒，數學老師進來了，她讓我們讀練習冊，我們讀了一會兒，數學考試的鈴聲響了，我們開始考了。開始我心里有點慌張，可是當我認真地看題目時，發現數學試卷沒有我想象的那么難，過了一段時間，我做完了。我把試卷檢查了幾遍，檢查第一遍時，發現有幾題做錯了，我重新做了更正，后面的幾遍都沒發現什么問題。下課了，唐老師叫“收卷”，第一排的同學就把試卷收了。
第二門是考英語，我一點也不緊張，因為我覺得英語最簡單。我拿了英語試卷就做好了聽的準備�？墒钱旂娎蠋煵シ配浺魰r，錄音突然說：“小學英語五年級上冊”，這句話讓同學們捧腹大笑。過了一會兒，鐘老師把它調好了，我們就邊聽邊做。第一題鐘老師播了兩遍，第二遍時，鐘老師說：“趁這個機會把它涂好，后面我們只聽一遍了。”聽力部分完了，同學們開始作筆試部分了，可我卻沒有寫，因為老師在調試的'時候，我已經寫完了。英語考試結束的鈴聲很快就響了。放學了，我就和一個朋友一起回家了。
下午，語文考試前，語文老師給我們講了一些考試技巧，并要學習委員領我們讀了會兒課文，隨后，語文考試開始了。除了對作文不夠自信外，試卷上的其他題都難不倒我，漸漸地，我做完了。我檢查了一遍，改了幾個錯字�？纪旰笳Z文老師布置完作業，就放學了。
初中日記 篇9
我仰望深藍色的萬里長空，沒有一絲云彩，太陽公公高高的掛在天空中，耀眼的光芒刺的我們瞇縫著眼睛。那萬里無云的晴空本是淺藍色的，像明凈的水，現在藍色漸漸加重，越來越藍，越來越濃，像是海水在一層層加深。不知是何時養成的`習慣，我常常獨自一個人仰望天空，思索著，幻想著，記得小時候；我趴在窗上，望著藍色的天空，看白云，看星星，想嫦娥，想玉兔，似乎進入了仙境。啊，天空給了我多少童年的夢。
【初中日記】相關文章：
初中的日記01-25
初中日記07-20
【經典】初中日記08-04
初中植樹日記02-08
初中優秀日記02-07
初中日記(優選)07-30
（精品）初中日記07-26
初中日記(合集)07-25
【熱】初中日記08-04