三年級(jí)的日記常用(10篇)
很快一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟��？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編為大家收集的三年�?jí)的日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的日記 篇1
今天早上一大早，助人還沒睡醒，他的文具就爭吵了起來。
橡皮說：“我最重要了，如果沒有我，主人寫錯(cuò)字了，怎么擦掉呢?“
鉛筆說：“我是最重要的，如果沒有我住人，該怎么寫字呢?”
尺子說：“我是最重要的如果沒有我住人，該怎么畫一條直直的線呢?”
轉(zhuǎn)筆機(jī)說：“你們吵什么吵我是最重要的，如果沒有我，鉛筆沒有見你們又什么用!”
筆/筆袋說：“你們都沒有我重要，如果沒有，我把你們裝著，你們被丟的哪兒都是，有時(shí)你們就被丟了，所以你們有什么好得瑟的`!我一定是最重要的!
主人起床后，知道了這件事，告訴他們你們都很重要，少了一個(gè)我就不能好好學(xué)習(xí)了，所以你們要團(tuán)結(jié)起來!
三年級(jí)的日記 篇2
昨天，我的書包放在媽媽的'車上了，媽媽又去上街去了，所以，我和姐姐玩了一天。
我的舅爺讓我和姐姐洗我們家的小狗，有七只小狗。第一只狗叫“大白”，第二只狗叫“小白”，第三只叫“小黑豆”，第四只叫“灰豆”，還有兩只一直狗叫“狐貍”，最后一只大狗叫“白雪”，可是我和姐姐只抓到了兩只狗，一只是“大白”，另一只是“小黑豆”，洗完之后。洗了手，奶奶，爺爺回來后，奶奶燒飯，爺爺種菜，這時(shí)6：30了，媽媽回來了，我到車子車子上開心的拿來我的書包。
我的開心的一天過去了！
三年級(jí)的日記 篇3
在每年的五月初五，就是端午節(jié)，端午節(jié)吃麥餅，吃麥油煎。
我們先做麥餅，奶奶把粉團(tuán)做成圓形，再用搟面杖繞著圓形轉(zhuǎn)，粉團(tuán)就越來越薄，越來越大。最后一張麥餅就做好了。我也學(xué)著做了一下，做出來像一片荷花葉。我把缺口補(bǔ)了一下，可要拿起的`時(shí)候面粉粘住了桌子。因?yàn)槲彝浫雒娣墼谧烂嫔希@下我可無計(jì)可施了。媽媽過來幫我把做好的麥餅做回粉團(tuán)，又重新用搟面杖在上面滾動(dòng)，隨時(shí)撒上面粉。不一會(huì)兒，一張又大又圓的麥餅就做好了。
做了十幾張麥餅之后，我們又開始攤麥油煎。我們這一次的做法與以前的可不同，用上了爺爺剛從街上買來的電烤爐。
只見二娘抓了一把和好的面粉在電烤爐上一比劃，形成一個(gè)圓形，再把空心處補(bǔ)住，合上電烤爐蓋子，大概要二十幾秒就可以打開了。麥油煎邊上一些地方就會(huì)翹起來，把它壓一下，再把餅翻個(gè)面，合上電烤爐大約過十幾秒，一張麥油煎就做好了。
到了中午，炒好菜，包好麥餅筒，大家圍著桌子開心地吃了起來！
三年級(jí)的日記 篇4
開學(xué)了！開學(xué)的感覺真好！因?yàn)槲腋吲d的不得了，又可以看見親愛的同學(xué)和尊敬的老師了，可以聽到教室里朗朗的讀書聲，又可以看到整齊的隊(duì)伍和廣播操了。
瞧，校園比原來更干凈、更美麗了；同學(xué)們比原來更可愛、更成熟了。新學(xué)期里，我們又可以一起學(xué)習(xí)，互相幫助了。我那神采飛舞的樣子，臉上肯定寫著開心！
��！開學(xué)的.感覺真好呀！
三年級(jí)的日記 篇5
每周的班隊(duì)課，都是最讓同學(xué)們驚心動(dòng)魄的！這是因?yàn)�，記錄著違紀(jì)同學(xué)名單的“點(diǎn)名冊(cè)”要“發(fā)表”了，班主任鄭老師就會(huì)懲罰他們。因此同學(xué)們都企盼著這本“點(diǎn)名冊(cè)”里沒有自己的名字……
本周班隊(duì)課如約而至，“點(diǎn)名冊(cè)”如期“發(fā)表”。被點(diǎn)到名字的同學(xué)非常失落，他們似乎在想：鄭老師該怎么罰自己呢？這下可惹禍了。是要受“皮肉之苦”，還是聽“緊箍咒”呢？于是他們都費(fèi)力得向鄭老師解釋著：自己沒有說話一直在看書呢，是鄭老師誤會(huì)了。不過我們都知道他們?cè)谡f謊。
伴隨著同學(xué)們的`膽戰(zhàn)心驚，點(diǎn)名冊(cè)也終于念完了。本周“光顧”點(diǎn)名冊(cè)的同學(xué)有很多。鄭老師見人數(shù)繁多，不好懲罰，只好讓他們“免刑”，給他們一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。我猜：受罰的同學(xué)一定正暗暗叫好。
真是企盼，下一個(gè)班隊(duì)課沒有讓人驚心動(dòng)魄！大家都能遵守紀(jì)律，點(diǎn)名冊(cè)里空白一片，同學(xué)們笑口常開！
三年級(jí)的日記 篇6
上個(gè)星期天，我同兩個(gè)弟弟和爸爸媽媽去了文昌湖放風(fēng)箏。
文昌湖空氣清新，場地很大，我們放風(fēng)箏的地區(qū)有一個(gè)大大的孔子像，爸爸把繩子系在風(fēng)箏上之后，風(fēng)箏就隨風(fēng)而起，忽高忽低，一開始，其他兩個(gè)弟弟都沒有放起來，于是我就很努力的'放風(fēng)箏，心里想：“飛吧，飛吧，飛得越遠(yuǎn)越好！”結(jié)果，我的風(fēng)箏確實(shí)飛得很高初中作文，但就在這時(shí)，我的線纏住了，于是爸爸和叔叔只好費(fèi)盡心思、絞盡腦汁的開始解開這個(gè)名副其實(shí)的死扣。而另一邊，周伯翰也放起了風(fēng)箏，而另一邊，我也在用剩下的線努力地放風(fēng)箏。而王圣博那一邊卻出了麻煩，他的風(fēng)箏無論怎么飛也飛不起來，這時(shí)，爸爸突然說：“這個(gè)扣是解不掉啦，除非用打火機(jī)燒掉，然后再系一個(gè)扣，于是，我們借來打火機(jī)，把線燒掉，然后重新系上一個(gè)口，然后，我們又開始放風(fēng)箏，這是，陽光非常刺眼，我不得不戴上媽媽的太陽鏡，這是，我們的風(fēng)箏已經(jīng)飛了好高，這是，王圣博的媽媽（阿姨）叫我們過來吃東西，哇！有面包，有壽司，有水、有火腿腸，還有小點(diǎn)心，尤其是壽司，我們愛不釋手，真想大吃一頓。
我們把這些美食通通一掃而光之后，然后，我們就去飯店吃飯了。
三年級(jí)的日記 篇7
早就想去海邊玩的我終于有了這個(gè)機(jī)會(huì)。中午，我們一家人高高興興出發(fā)了。一路上，車窗外面的花花草草都在隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在招手歡迎你的到來……在路上我們有說有笑的，雖然原本只需一個(gè)小時(shí)的路程被我舅舅足足花了兩個(gè)多小時(shí)，但也在不知不覺中就到了目的地。
我在山路邊就看到了大海的影子，在太陽的照耀下，海面上顯得波光粼粼。偶爾有一兩只海鳥從海面上掠過。迎面而來的風(fēng)，隱隱帶著海的味道。下了車，我迫不急待的就往大海跑去。大海也好像正張開他的雙手擁抱我。這時(shí)我好希望自己是一條小魚，能在水里盡情的.游動(dòng)。可惜，我還不太會(huì)游泳。你看，我一不小心就嗆到了一口海水，“好咸��！”這會(huì)在旁邊的舅舅見了哈哈大笑。接著說：“大海里富含鹽的成分，所以你們要小心，別讓海水進(jìn)到了眼睛里。”
這時(shí)，我的表弟手里舉著一顆海蛤，在不遠(yuǎn)處興奮地叫起來：“你們快來啊，這里可以挖到很多海蛤。”我們不約而同地跑了過去，真的有好多海蛤，而且還是活的。旁邊的沙灘上也有不少小孩子在聚精會(huì)神地挖找海蛤。當(dāng)然，還有在騎水上自行車、在戲水的很多游客。但我還是禁不住海水的誘惑，又抱著游泳圈跑向了大海。
媽媽也終于在我的慫恿下放棄了遮陽傘，把害怕日曬的顧忌拋到了九霄云外，與我一起泡到海水里去了，我開心極了。
老媽的玩性大起，提議我們一起去騎海上摩托。我那個(gè)興奮啊，真是無法表達(dá)。我們坐著海上摩托在海上狂奔，隨著波濤上下起伏。尖叫聲，玩笑聲，不停地從我們的嘴巴里發(fā)出。不一會(huì)又來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我當(dāng)時(shí)感覺心里又害怕又刺激。隨著摩托遠(yuǎn)離岸邊，我的視線漸漸寬廣，眼前就是那海天一線的景象。那一望無際的海面讓我頓時(shí)顯得那么渺小。但我還是非常興奮，因?yàn)槲液蛵u嶼、礁石、還有一艘艘輪船一樣，都在大海那雄偉寬廣的懷抱里迎風(fēng)乘浪。我不禁地想：“我要有一個(gè)像大海那么寬廣的胸懷，我還要有一個(gè)像海浪那么勇敢的膽魄，在以后成長的道路上勇往直前�！�
大海，我喜歡你！
三年級(jí)的日記 篇8
暑假里的一天，天氣十分悶熱，太陽就像太上老君的煉丹爐，劇烈的炙烤著大地。我坐在寫字臺(tái)前，寫著老媽布置的一大堆數(shù)學(xué)習(xí)題。電風(fēng)扇開到了最大檔，可我依然是汗如雨下。在這樣的情況下，人是最容易瞌睡的，一會(huì)兒，我的上下眼皮開始打起架來
突然我來到了一座高大的城堡前，我抬頭看上面用金黃大字寫著知識(shí)王國四個(gè)大字。這里的人一定都很有學(xué)問。我正想著。城堡的門自動(dòng)打開了，并有一個(gè)聲音傳出來：歡迎來到知識(shí)王國。你首先進(jìn)入的是數(shù)學(xué)殿堂。什么，數(shù)學(xué)殿堂？人是我的人哪個(gè)不知道，我的數(shù)學(xué)最差？我正欲逃跑，可在這是一個(gè)令人毛骨悚然的聲音從我背后傳來：站�。∥冶粐樸铝耍剡^頭來，我看見了一個(gè)呆頭呆腦的`機(jī)器人。他又說：你必須完成代數(shù)和幾何共兩道題，方可離開。否則你就得做我們的奴隸。我不同意也沒辦法。唉！我命苦呀！
No。1解一元二次方程。緊接著，他肚子上的屏幕出現(xiàn)了一道一元二次方程。我一看不難，便很順利地解了出來。N0。2證明題。只見屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)平面幾何圖形，什么AB∥CD，GF⊥AB交CD于G，以G為圓心畫圓，后面還有一大串。我一看，立刻傻了眼，腦門上直冒冷汗。你還有15秒思考時(shí)間，在答不出來，我可就
完了，完------15秒已到，你是我們的奴隸了。說著，他拿著鐵鏈向我撲來
不要，媽，就命！我被嚇醒了，原來是做夢(mèng)！看著桌上的數(shù)學(xué)習(xí)題，想了想剛才的夢(mèng)，我不禁打了個(gè)寒顫，急忙奮筆疾書。
三年級(jí)的日記 篇9
我覺得每個(gè)星期日幾乎都一樣。
早晨七點(diǎn)多。我就起床啦，洗洗臉，刷刷牙，把書包收拾好，然后，媽媽就把我送去補(bǔ)習(xí)班。8點(diǎn)～10點(diǎn)上英語同步，10點(diǎn)～12點(diǎn)我上語積。
中午12點(diǎn)多，媽媽把我送回家，奶奶已經(jīng)把午飯做好了，到家就可以吃午飯了。中午吃過飯，我就把剩下的作業(yè)寫完，寫完就可以玩了。
晚上七點(diǎn)多我就把電視打開，看到八點(diǎn)半，媽媽就叫我把電視關(guān)掉，去睡覺。
為什么星期六過的'就可以多姿多彩，星期日過的幾乎都一樣呢?
三年級(jí)的日記 篇10
今天，學(xué)校組織三年級(jí)的班級(jí)搞一個(gè)“包湯圓”的活動(dòng)，這不，我們班也包上了。
下午，上完第二節(jié)課后，老師分配好同學(xué)們各自帶來糖、陷、面、鍋，還把幾位會(huì)包湯圓的家長請(qǐng)來，我的奶奶就被邀請(qǐng)了。
活動(dòng)開始了，我包了好幾個(gè)湯圓發(fā)現(xiàn)都露陷了，心想：奶奶怎么還不來呀？快來教我怎么包呀！真是說曹操、曹操就到。呀！奶奶真來了。她一看就知道面不行，真是老將出馬、一個(gè)頂倆。于是奶奶又重新和起面來，面和好后，只見奶奶她從面盆里抓出一個(gè)面團(tuán)來，用力地搓，直到小面團(tuán)搓成圓形后，用大拇指在面團(tuán)中間按下去，看起來會(huì)像個(gè)小型鳥巢，然后往“鳥巢”里放入陷，再用力搓，搓成圓形后，湯圓就大功告成了。我照著奶奶的樣子包，果然也成功了。再看看老師在那邊煮湯圓，更是忙得不可開交，一鍋鍋的湯圓煮好了，教室里散發(fā)出濃濃的香味。
我們津津有味地品嘗著自己的.勞動(dòng)成果，心里有說不出的喜悅！
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