初一學生日記(15篇)
一天終于結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的初一學生日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一學生日記1
暑假啦，暑假啦，終于緊張的學習過去了。我們可以放松的玩了。
雖然暑假的天氣非常得熱，但是我們全家還是一起去了千島湖游玩。
我們來到了千島湖的桃源仙竟，來到桃源仙竟里面，我看到了那些在很久很久以前的石頭，當時那寫導游說這些很久很久以前的石頭既然是天然的而不是人工所造的。那個時候我一聽就非常的奇怪也非常的納悶。我納悶是因為我不敢相信我自己的眼睛，我仿佛覺得我眼前的一切都是幻覺。而且這一些頭既然自己會生長出來，而且上長出來的形狀還是五花八門、各種各樣的。并且這些在以前自己上漲出來的石頭我們如果用手去摸的話還會覺得很光滑、很冰涼的，摸起來的時候我們的手會很舒服。
這一個桃源仙竟里面的石頭不僅僅是摸起來光滑、冰涼、舒服。而且這些石頭如果我們仔細的'去看的話，我們就會發現這些石頭會像一些動物或者是人。我在那里聽導游解釋說傳說有一個村子，這個村子里面藏滿了寶藏，但是由于這個粗子里滿有著許多寶藏所以在晚上的時候就有很多只老鼠來到這個村子里面偷取寶藏，后來村民們知道了以后就在這個村子的周遍放著一只貓，從那以后就再也沒有老鼠敢到這個村子里面偷寶藏了。我聽了這個導游所說的這個故事后我望了望果然沒有錯，那些石頭既然和套有所說的故事一模一樣。
這一次的千島湖旅游不僅讓我玩的很愉快，而且也讓我學到了不少的知識哦!
初一學生日記2
小紅去上學了，她走到路上想起了老師對她的關心。記得有一次，天忽然電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨，小紅忘記帶傘，小紅心想：反正我家近，跑回去，小紅就冒雨前進。老師看見了，把自己唯一的一把傘，給了小紅，小紅說：“老師，你家比我家遠，你的傘還是還給您吧。”老師笑著說：“我家遠吧，也沒什么遠，你看都淋濕了，拿著，快回家去別感冒了，我回家了。”小紅想到這里，又回頭了。
小紅來到路旁的田野，田野里開滿了野花，有黃的.、粉的、紫的、紅的、藍的，小紅采了一束野菊花想送給老師。
小紅飛快地跑到學校，學校里還沒有一個人影，就跑到老師辦公室窗戶打開，把野菊花插進了辦公桌上的筆筒里。辦公桌上有語文書、地球儀、筆筒、老花眼鏡和日歷，上面寫著9月10日教師節。
小紅覺得還有時間，就撕下了一張紙，寫了幾句話：“老師，您辛苦了!您為我們付出了一切，您把知識傳給了我們，謝謝您老師。”她仿佛看見了老師用鼻子聞野菊花的香味，臉上露出了燦爛的微笑。
初一學生日記3
還記得那是我小的時候，我跟媽媽到一個親戚家去做客，一路上我嘰嘰喳喳的說個不停，開心極了。我們一道那兒那個親戚就十分熱情的招待我們。她家的小孩和我差不多大，叫小明。我和小明兩個看樓下沒什么好玩的.便上樓去玩了，進到小明的房間一看都是好玩的玩具我開心極了。我們兩個一會玩玩這個一會玩玩那個，我們玩過的玩具都分了家，可是我們還不覺的有什么不妥玩的十分開心。這時，姨媽喊我們下樓吃中飯，我們倆快速的吃完后有上樓去玩了。這時“嘭”一聲發了出來，我回頭一看剛剛完好無損的花瓶現在已四分五裂，散在地上了。姨媽和媽媽聞聲趕來。
姨媽看了看碎了的花瓶又看看小明然后又看看我，以為是我打碎的。這時我心里像十五個吊桶打水——七上八下，剛要張嘴解釋。媽媽朝我看了一眼，我搖了搖頭，她朝我努努嘴示意我別說話。她朝姨媽看了看這目光里包含對我的信任。姨媽這時對我說：“沒關系，不就打碎了一個花瓶嗎!”姨媽邊笑邊把碎片收拾掉了。
沒過一會媽媽便領著我離開了。在回家路上我將一肚子疑問倒了出來。我問媽媽：“為什么那個時候不讓我說話呢”媽媽撫摸著我的頭說：“有時候生活中是不需要解釋的，越解釋也許越麻煩。這時一個眼神，一個信任的眼神也許就是最好的解釋。你懂了嗎”
哦!生活中的矛盾有時不用語言來解釋，一個眼神就是最好的解釋。我邊走邊想回味這句話所包含的意思。
初一學生日記4
家鄉小樓聽雀鳴，無語，只留東風安馬戰。細品，卻有一味良藥，道不盡原是黛玉哭前盟。
朝起，叫醒我的不是今天的太陽光，而是烏紗窗外的鳥鳴，我帶著一絲睡意去刷牙洗把臉。
當一切都就緒后，我翻開書籍，細細地品讀起來。令我有感而發的是林黛玉的經歷，一生追求幸福美好，渴望著愛情，但最終還是寥廖“還潔去”。林黛玉很早就失去了疼愛她的母親，沒過幾年，父親又相繼離世，只能寄人籬下來到賈府，在財權富貴中，她冷靜孤寂，是出名的多愁善感，她不畏權勢，淡泊名利，還偷偷幫助寶玉寫詩呢。她非常注重舉止言行，是受過優良的封建教育。她天資聰穎，對詩詞作賦上有高超的領悟力和自我表達能力，在大觀園里多次寫詩、對詩奪魁。這樣的才女子卻因思慕賈寶玉，最后在賈寶玉和薛寶釵的大婚之幕，淚留而逝世。她是孤獨無助的'，在多數人眼中，是公認為的才慧女，每每讀起黛玉飲酒賞花作詩，都發自內心的崇拜和敬重。
我默合上書本，這樣的紅顏女子也抵不過薄命！
初一學生日記5
去年冬天我去姥姥家過年，那里有許多和我大小差不多的小朋友，想知道我和他們之間發生過什么有趣的故事嗎？就讓我來給大家講講吧。
那一次過年，家里買了許多炮竹，有鞭炮、摔炮、擦炮等等，我拿了幾盒擦炮出去玩，遇到了一個男孩，他也拿著一盒擦炮玩，我說：“你好，我們一起去田野玩吧？”“好呀”小男孩回答道。到了田野里我們商量著怎么玩，最后得出結論：先在土里挖個洞，然后把一個炮的捻子系在另一個炮的上面，系五個后，把其中一個炮的捻子拔出來，同時把捻子加長，留在外面，里面的用土蓋上。我們很快就完成了，用打火機點著后，我們都趕緊跑開了，我說：“你埋炮的是大的還是小的？”小男孩回答，“全是大的”“啊。你想把土全炸飛啊。”我剛說完，后面的土就揚起了三米多高，過了一會我們回到了原來的地方，竟發現了一塊紅薯，我們找來了一根繩子，把幾個鞭炮和紅薯拴在一起，點著以后往空中一扔，隨著一聲巨響，只見紅薯被炸的粉身碎骨。后來我們還找到了一根倒地的.電線桿，里面是空的，我們從這頭扔一個點著的鞭炮，隨著一聲巨響，那一頭便冒出煙來。如果從兩頭一起扔，兩頭就一起往外冒煙。把我們樂的哈哈大笑。
晚上我們一家人一邊吃著美食，一邊聊著家常，真是一個有趣的新年呀。
初一學生日記6
今日，我買了一個被稱為“神仙果”的羅漢果，我可要好好觀察這個被人稱為“神仙果”的果子我把羅漢果一把拿起，仔細地端詳著這個“神仙果”，我覺得它的外形與有著“水果之王”之稱的獼猴桃十分相似，不過，看上去十分有光澤，可我摸了一摸，卻又十分粗糙，看來，眼睛也會騙人啊!我想：這果子又會有什么氣味呢?在好奇心的驅使下，把果子托到了我的鼻子邊一聞，“啊!好臭啊!是霉干菜的氣味!!!”我情不自禁的喊出了聲。忽然，又一個疑問從我腦子里蹦了出來：這個果子里又有什么呢?我帶著好奇心，把羅漢果放在了我的耳朵旁搖了一搖，從里面傳出的是像雨滴打在玻璃上的聲音。在好奇心的驅趕下，我費了九牛二虎之力終于在“啪”的一聲中，它的外殼被我給四分五裂了，“哇”我皺著眉頭，感到里面的藥味更濃了，我看著這羅漢果里的核，真像小蜂窩!我看著這“蜂窩”，心想：這里面還有東西嗎?如果有又是什么呢?想到這，我便皺著眉頭，費了九牛二虎之力，才把這個十分硬的'小蜂窩給弄開，看見了里面竟然有好多種子，我仔細的數了一數，發現里面竟有三十來個種子，真是不看不知道，一看嚇一跳啊!這么小小的一個果實都這么神奇了，那果樹就更不用說了!后來，我聽媽媽說：“羅漢果的種子泡茶，有點甜，還能治咽喉炎呢!”看來，羅漢果與它的別名“神仙果”還真是名符其實的啊!
初一學生日記7
走出門，就被燦爛的陽光灑個滿身，湛藍的天空上浮著幾朵雪白的云。早晨，好清爽！
不帶禮物，也不邀旅伴，我就騎著自行車，徑直去看望我的老朋友。
那條小溪流，是我要拜訪的第一個朋友。喂！親愛的老朋友，你用清澈的流水來灌溉著這片美麗富饒的田野，路過的人無一不嘖嘖贊嘆，但你卻從不居功自傲，歲月在流逝，世界在變遷，唯有你依然如舊。
走進這片田野的橘林，黃橙橙的橘子向我打招呼，綠葉唱著動聽的歌兒歡迎著我的到來，每一棵橘樹都是我的好友，我對它們訴說著我的喜怒哀樂。我捧起一個橘子注視良久，靜靜地，仿佛自己也是一個橘子。
這田野里的一切，哪個不是我的`朋友？我親熱地跟它們打招呼。嗨！金燦燦的稻谷！你隨著微風向我鞠躬，是想邀請我與你共舞一曲嗎？嗨！毛茸茸的小蟲！你扭動著柔軟的身軀是在為我引路嗎？嗨！碧綠的小草，你的一席長裙是多么迷人啊，逗得多少小蟲兒駐足癡望。嗨！嬌艷的鮮花！你絢麗的彩衣為大地增添不少的姿色。嗨！美麗的小魚！你擺動優美的身姿，是要讓我欣賞你的韻律嗎？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你們議論紛紛的一定是那誘人的花蜜吧！
靜坐在溪邊，聆聽大自然的聲音，細數河中的卵石，體會生命的奧秘，捧起一塊石頭，細說心事，我仿佛聽得見它給我的回應。
夕陽無限好，只是近黃昏。我告別我的老朋友們，戀戀不舍的回家，我不僅帶回一天的好心情，也帶回大自然饋贈予我的禮物！
初一學生日記8
秋風蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無比凄涼的感覺。
無意識的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分數時的震懾，那鮮紅的分數深深的刺痛我的眼。
我不止一次的問自己；問題究竟出在哪里？明明自己很努力的學習，也認真的答題，可為什么……
那少得可憐的分數讓我陷入無限的失落當中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極，卻又不知如何改變現狀。
樹上飄落的樹葉像極飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過那一段暗無天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的`毛毛蟲蛻變為人人喜愛的絢麗的蝴蝶。它努力的做到最好的自己。
一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大多少倍的人類。我又有什么理由不去做那個最好的自己呢？
回到家后，我認真改正卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經過半個月的奮斗，我迎來又一次月考。
我知道，我這半個月的努力，都會在這次月考后見分曉。在拿成績單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到最好的自己。
初一學生日記9
像是故意考驗我們一樣，今天太陽開始肆無忌憚地釋放它的光芒與熱量。
早晨醒得格外早，窗外天空都還沒亮，寢室的同學安靜地睡著。看著窗外的天色從深藍漸漸轉白，路燈也依次熄滅，突然覺得有些勞累，似是緊張的身體因為無法松懈而開始力不從心了。
哨聲響起，把我從失落的情緒中拉扯出來，新的一天又到了啊。心中這樣想著，便又機械地開始忙碌的早晨。同學們都馬不停蹄地干這干那，好像一切都成為了一種習慣。
下午，一排排同學稚嫩的步伐踏在被烈日灼燒的水泥地上，每個同學的臉上都布滿了汗珠，隨著身體的移動，汗水滴落在地上，不一會兒就消失了痕跡。
累，是每個同學共同的.感受，而堅持，是每個同學共同的信念。堅持一秒，再堅持一秒。難受了，歇一歇，好了，就以擲地有聲的“報告”回到隊伍之中。不是沒有想過放棄，只是放棄，我們失去的會更多，而堅持下去，我們獲得的就不僅僅是體能上的訓練。
堅持就是勝利，我想，只要堅持到了最后，我們都是自己的勝利者。
初一學生日記10
雨衣雖然簡樸，但它里面藏著一段感人的友情。——題記
每當我看到鄰居家的小妹妹時，總會情不自禁地想起那個天真的小女孩，那個活潑的小妹妹。想起那件事。
那是一個三年級的中午，刺耳的鐘聲劃破寂靜。“早上還晴空萬里，怎么現在。”我一邊嘀咕著，一走出教室。我望著天上下著的傾盆大雨，一臉迷茫。“早知道聽媽媽的”就在我急的像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉，不知怎么辦才好時。“你和我一塊遮吧！”遠處傳來一個甜美的`聲音。等到她走到我身旁時，我才看清她。“咦，這不是那個昨天來我家的小妹妹嗎？”我還沒來及跟她問好，她就笑嘻嘻的對我說：“來吧，一塊遮，別客氣。”我微笑著對她說：“算吧，你才一件雨衣怎么夠兩人遮呢。”“沒關系，我有辦法”她信心十足的說到。只見她叫我站后面，雨衣幾乎被我都占，只留下那一點點的位置，可她還不斷向后扯，就這樣我們倆像開火車似地向大門沖去。
半路上，我一不小心被樹枝拌一下，“砰”的一聲，兩人都摔下去，我驚慌失措的扶小妹妹起來，發現她的書包、衣服都濕透。小臉也通紅通紅的。
第二天，我來到學校，聽說小妹妹發燒，沒來上學。我愣一下，熱淚漸漸流下。
啊！一件普通的雨衣，卻代表一次友情。一個友誼！
初一學生日記11
四川宜賓市境內有著竹子的海洋--蜀南竹海。那里山清水秀，景色宜人，而竹海里的山山水水更讓人心曠神怡。今年暑假，我們一家三口一起去游覽了美麗的蜀南竹海風光。
我們開著車來到了蜿蜒起伏的盤山公路，這里山路有很多彎道，一次轉彎，我好像被扔出去似的，來到了忘憂谷，我們好像忘記了一切的煩惱，呼吸著新鮮的空氣，聽著小鳥們的歡樂歌唱，她們好像在招呼著客人呢!在竹林里，遠處隱隱約約能聽見潺潺的流水聲，真是 “只聞流水聲，不見流水影”啊!突然，有一個問題從我的腦子里閃過：“為什么只長竹子，不長樹木呢?”后來問了爸爸才知道，因為這里的空氣潮濕，在這樣的環境下，只能長竹子。
我們還來到了五彩飛瀑，一進大門，便看見了瀑布從山上傾瀉而下，撞到巖石上，被砸碎的水，好似萬串珍珠，我不禁想起李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布從天而降，好像下雨一樣，發出沙沙的聲音。我和我的.朋友頂著瀑布上去，我還沒爬一步，就滑下來了，像是玩滑滑梯一樣，衣服和褲子全濕了，成了落湯雞，這樣的感覺讓人回味無窮。
竹海風景像美麗的織棉，而竹海地瀑布就是錦上的一朵花，讓人百看不厭。
初一學生日記12
在今年的寒假里，發生了好多好多的趣事，但令我最難忘的，還是那一次
那天，爸爸剛下班回家。我看到他的'手里拎了一個塑料袋，里面裝了一些水，還有一塊“石頭”我心里一想：老爸沒事干嗎拿一塊石頭？我仔細一看，喔，原來是一個烏龜。我連忙把袋子搶過來。放倒了水缸里。
第二天早上，我剛起床看見烏龜在水缸里亂蹦亂跳，我想，它一定是餓了。于是，我跑到小院里去捉蚯蚓給它吃，我拿上小鋤頭挖呀挖，挖呀挖。好不容易把它給抓住了。可是，它太滑了，又掉了下來。這是，我又看見另一只蚯蚓一動也不動，我趁它不注意把它給抓住了，為了防止蚯蚓再一次逃脫，我馬上跑回家拿小刀把蚯蚓切成了好幾段，我把食物放在烏龜旁邊，可它一口也沒有吃，它趁我不注意“叭”的一下就吃掉了。
我天天給烏龜送吃的，日子久了它快就認識我了，它只要一看見我就在水里游來游去，仿佛在為我表演節目。
到了冬天，北風呼呼的吹，寒風刺骨。我冷得直打哆嗦，我想去看看烏龜怎么樣了，可是，我走到水缸旁邊，只看見烏龜一動也不動。我大哭起來，媽媽聽見我的哭聲連忙跑到我旁邊問我怎么了，我把事情一五一十全和媽媽1元了一遍，媽媽聽完后哈哈大笑，媽媽和我說烏龜冬天是要冬眠的，我聽后也哈哈大笑。
我現在聽這件事還想笑呢！
初一學生日記13
20xx年X月X日晴天
今天，天氣非常熱，外面驕陽似火，我和妹妹決定到水魔方去降降溫。一到那里，就看見人流如潮，他們臉上掛滿了笑容，我們趕緊換上了泳衣，加入了歡樂的人群。
我們先到人造海邊去游泳，那里有著金燦燦的沙灘和碧綠的假椰子樹，不過還挺逼真的呢！真像來到了大海邊。我和妹妹在沙灘上堆起了“房子”，挖起了水坑，追逐打鬧，好玩極了！
接著，我們去玩水上漂流，我和妹妹一人拿了一個救生圈，躺在救生圈上慢慢漂了起來，在漂流的途中，我和妹妹還打起了水杖，結果我還翻了“船”。最好玩的.還是水上滑滑梯，我和妹妹剛爬上滑滑梯，準備開始滑的時候，突然從天上倒了一桶水。把我們渾身都澆透了，抬頭一看，原來是滑滑梯上面掛著一個大桶，水池里的水慢慢被吸到桶里，等裝滿一桶水，它就會突然倒下來，妹妹嚇得哇哇直叫，我倒覺得挺刺激的！原來水上滑滑梯和路地滑滑梯還真的不同呢！
不知不覺，就到了晚上，水魔方里的游人都聚集到了“海邊”去了，因為那里有人造浪，浪花會隨著音樂翩翩起，人們歡呼著，跳躍著，興備到了極點，最后，我們依依不的離開了。我們在水魔方度過了一個愉快的下午。
初一學生日記14
要問我們學校誰最帥,我就會脫口而出——潘老師。
潘老師是我們的體育教師，他身高一米八左右，身材魁偉，走起路來昂首挺胸，成天愛戴著一副墨鏡，就像“老大”一樣，但他對工作的熱情、對學生的.認真負責和講課的風趣幽默，最讓同學們敬佩!
星期五的上午第三節，是同學們最喜愛上的體育課，鈴聲一響，同學們排著整齊的隊伍來到操場上，但潘老師卻讓我們練“齊步走”，大家一聽都哎聲嘆氣。潘老師一看就火兒了，生氣地說：“哎啥哎，你們以為我想讓你們練呀?我也想讓你們玩呀，可是最基本的要領都不懂，又怎么能保證步調一致，我這是對你們負責任。”我們一聽，都不敢抱怨了。訓練開始后，潘老師兩個眼珠子骨碌碌亂轉，對我們每一個動作都死死盯住，如果誰練錯了，就會把誰拉出列，單獨訓練;如果你練得好，潘老師就尖聲尖氣肉麻地說：“好，小伙子，干得不錯，加油!”，時不時把我們逗的哈哈大笑……
潘老師的優點雖多，但缺點說起來也讓人受不了 ，那就是愛挖苦人 。
記得有一次，潘老師讓我們練跑步走，我們聽潘老師的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我們一齊停了下來，但只有前面兩個男同學還耳邊風似的一直往前走，潘老師吼道：“是不是看見前邊有一堆大便，急著去吃呀……”把兩位同學說得難堪地低下了頭。
這就是我們的潘老師——一個既讓人敬佩，又讓人難堪的體育老師。
初一學生日記15
9月20日 星期五 晴
今天，我種下了六顆帶著希望的黃豆，我先是在樓下找來了許多細沙，再把細沙裝進一個小花盆里，然后在花盆里用鉛筆插了幾個小洞，把黃豆小心翼翼地放進了小花盆，最后用手指將小黃豆埋起來，放在了我家的陽臺上，用小水壺精心地澆透水，耶！播種完成了，真激動啊！盼望它們六個能快快長大。
9月23日 星期二 晴
今天放學回家，我把作業做完了，就去把我的小水壺裝滿了水，為我三天前種下的六顆小黃豆澆水，當我正準備澆水時，我驚奇地發現，呀！有兩顆小黃豆發芽了！我高興地又唱又跳，興奮地不知怎么形容。我輕輕地碰了一下小黃豆發的芽，哇，軟軟的，真舒服！那白色的小芽尖尖的，像一頭小牛彎彎的'角，只不過是白色的，嫩嫩的，讓人看著忍不住想用手去輕撫它。
9月25日 星期四 晴
下午我放學回家，急急忙忙地跑到陽臺上觀察我的黃豆，黃豆的芽足有三厘米高了，潔白的芽上有一點點綠色的小莖，我連忙反應過來，噢，原來要長葉子了，那根白色的小芽上長的一點點的葉莖真像一條全身長滿小刺的蚯蚓。其它的四顆小黃豆也發芽了，那些小芽真是太可愛了。我連忙找來小水壺，為我的勞動成果澆水，希望它們能更快地長大。
【初一學生日記】相關文章：
初一學生日記01-08
初一學生寒假日記02-28
初一學生日記15篇01-14
初一學生日記匯編15篇01-21
初一學生日記(合集15篇)01-15
初一學生日記(通用15篇)01-17
初一學生日記集錦15篇01-18
初一學生日記集合15篇01-20
初一學生作文11-25