數學《列一元二次方程解應用題》教學設計
教學目標：
學會列一元二次方程解簡單應用題;
教學重點：
列一元二次方程解簡單應用題;
教學難點：
學會解例2類應用題;
教具準備：
圖3能移動的硬紙板框，練習5圖示硬紙板.
教學過程：
一、復習引入：
1、初一我們學習過列一元一次方程和列二元一次方程組解應用題，列方程解應用題的一般步驟是怎樣的?(教師板書)
⑴審題;(分析題意，找出等量關系，分析題中的數量關系，設未知數)
⑵列有關的一次式;
⑶列方程;⑷解方程;⑸檢驗作答(二層含義：①檢驗準確性;②是否符合實際).
2、今天我們要學習的列一元二次方程解應用題的`步驟和以前基本上相同
二、新課學習：
例1 臺門中學為美化校園，準備在長32米，寬20米的長方形場地上，修筑若干條道路，余下部分作草坪，并請全校學生參與圖紙設計.現有三位學生各設計了一種方案(圖紙如下所示)，問三種設計方案中道路的寬分別為多少米?
⑴甲方案圖紙為圖1，設計草坪總面積540平方米.
【數學《列一元二次方程解應用題》教學設計】相關文章：
中考數學一元二次方程專題訓練12-19
初中數學一元二次方程公式定理12-08
列方程解數學教案03-10
2017考研數學：左行右列定理05-03
處于初中數學一元二次方程的學習方法05-28
初三數學一元二次方程知識點整合12-08
2017考研數學：微分方程解讀05-08
一元二次方程練習題12-18
五年級奧數列方程解應用題12-06
一元二次方程根的分布問題11-05