小樹小樹快長大教學設計
[教學目標]
1、 讓學生了解樹生長過程和規律。
2、 學習以樹的生長順序為步驟來畫樹的方法。
3、 懂得樹木綠化對人們生活環境的重要性。
[教學設計]
一、 教學重點難點
1、 重點：會畫樹的.方法。
2、 難點：能運用方法，獨立畫樹。
二、 教學準備
1、 教具：電腦多媒體課件、范例、實物投影等。
2、 學具：記號筆、蠟筆、水彩筆。
三、 教學過程
（一） 導入，揭示課題。師：春天是植樹的季節，是花草樹木成長的時候。師：樹是怎樣長大的？生：由小樹苗長成的。師：小樹苗在生長的過程中需要什么？生：澆水、施肥等等。師：一棵小樹苗須經植苗、培土、澆水、施肥、鋤草、防蟲害、防傷害等過程才能健康的長成大樹。
（二） 講解樹形，學畫樹。
1、 樹的組成（學生表述樹的組成部分）師：樹分幾部分？生：有樹干、樹枝、樹根、樹葉組成的。
2、 講授樹的畫法。利用手的造型來畫樹的樹杈（二個叉、三個叉、四個叉）畫樹葉。3、 學生選擇一種樹形進行繪畫。
（三） 反饋情況，了解樹的好處。
1、 反饋畫的樹干的情況。
2、 樹能凈化空氣、美化環境，是人類生活中不可缺少的好朋友。
�。ㄋ模� 激發想象，添景畫物。師：同學們，你們會在樹下做些什么事？生：唱歌、跳舞、做游戲、乘涼……
1、 集體欣賞范例，引導學生添畫。
2、 學生添畫。
�。ㄎ澹� 展評小結。
1、 集體交流展示作品。
2、 學生給畫取名。教師小結，通過今天的學習，我們了解了樹的生長過程，學會了畫樹；懂得了愛護樹木；懂得了愛護樹木，保護大自然的重要性。
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