雷公與閃電娘娘教學設計
活動目標：
1.正確認識雷電，克服心理的恐懼感。
2.學會下雨時的安全常識。知道下雨打雷時不要在大樹及高大的建筑物下避雨，不到戶外玩踩水的游戲。
3.了解民間故事的幻想特點。
4.激發(fā)幼兒探索神秘自然的興趣。
活動準備：
1.故事《雷公與閃電娘娘》
2.雷電教育圖片3張、投影儀
3.錄音機、雷電聲音以及其圖片和識字卡
4.若干鈴鼓、沙鈴和塑料袋
活動過程：
一、雷電的聲音，引起幼兒的興趣。
師：今天老師請來了兩位神秘的客人到的我們班來，小朋友想知道它們是誰嗎？掌聲有請……伴隨著錄音機的'雷電聲音，老師逐一把它們的圖片顯示出來。
二、認識雷電
1.師指圖示：它們分別是誰？（幼兒隨老師的指示一一將圖片的名稱說出來，同時老師將其識字卡顯示出來，讓幼兒認讀）
2.師：讀得真好！誰知道雷和電是在哪個季節(jié)出現(xiàn)得比較多？（夏天）如果打雷了應該怎么辦？（幼兒自由發(fā)表………）
3.通過投影儀讓幼兒明白和了解下雨時應該怎么做。
①下雨打雷時不在大樹下避雨
②不在高大的建筑物下避雨。
③雷雨天不看電視不到戶外玩踩水的游戲。
4.師小結：雷鳴電閃時不要害怕，不要在墻壁或在大樹下避雨，還有不站在空曠的地方，最好能在家里呆著。
三、欣賞故事《雷公與閃電娘娘》
通過組織幼兒討論，讓理解故事大意。
①雷公為什么把寡婦打死了呢？
②雷公知道自己打死了好人后，他感到怎么樣？他是怎么說的？
③后來玉皇大帝把被雷公打死寡婦的封為什么？
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